張曉敏
摘要:探究在信息化背景下,對高校公文處理工作的認識及高校公文處理工作中存在的問題,并提出相關(guān)對策。
關(guān)鍵詞:信息化背景 高校公文處理工作 問題 對策
中圖分類號:C931文獻標識碼:A文章編號:1009-5349 (2019) 14-0184-02
公文處理工作是高校管理工作中的一個重要組成部分。但在信息化背景下,高校的公文處理工作卻暴露了一些問題。為了讓高校更好地發(fā)展,讓教育事業(yè)更上一層樓,必須解決信息化背景下高校公文處理工作中存在的問題。
一、對高校公文處理工作的認識
1.高校公文處理工作是傳遞信息、指導(dǎo)工作的過程
高校的信息有一個由上而下、由下而上逐級傳遞的過程,即由高級教育行政人員商議的關(guān)于學(xué)校的政策以公文的形式逐級傳遞,最后由教師向?qū)W生傳遞。公文處理工作在這一過程中起著非常大的作用。公文處理工作需要監(jiān)督信息傳遞的準確性,是連接各個階段來往的重要樞紐。
2.高校公文處理水平反應(yīng)高校管理水平
高校公文處理工作與學(xué)校的管理工作聯(lián)系非常緊密,高校公文處理工作的好壞直接影響高校管理工作的好壞。倘若高校公文處理工作在傳遞信息這一環(huán)節(jié)產(chǎn)生了錯誤,學(xué)生或者教師就會接受到錯誤的指令,從而產(chǎn)生錯誤的結(jié)果,給高校的管理工作增加負擔。所以,從這些層而來說,高校的公文處理水平反映高校的管理水平。
二、信息化背景下高校公文處理工作中存在的問題
1.公文處理程序不規(guī)范
公文處理程序不規(guī)范,會給檔案收集管理工作的人員帶來很多困難。在信息化時代,檔案信息的獲取條件更為快捷便利,高校許多部門下發(fā)的文件都能自行進行辦理,結(jié)果導(dǎo)致文書部門管理失控。[1]許多部門沒有及時將檔案的正文內(nèi)容交給文書部的人員,導(dǎo)致檔案不能及時登記、搜集和修改,檔案要求的原始資料文獻也不夠豐富。各個部門自行輸入檔案的標準不一,格式設(shè)計也沒有標準,導(dǎo)致學(xué)校的檔案不夠嚴謹,因此需要有高端的技術(shù)統(tǒng)一管理所有檔案。
2.公文檔案內(nèi)容繁雜,分類不夠科學(xué)
傳統(tǒng)的公文處理,要將上級對下級的通報、下級對上級的請示,以及兩級之間傳遞的各種資料進行收集。依據(jù)傳統(tǒng)的立卷整理方法、要求及分類標準進行分類別、標頁碼、抄內(nèi)目、保管期限等一系列步驟。[2]其中文案的分類是最為繁瑣的一個步驟。若按照每個工作成員的方法分類,就會有很多類;統(tǒng)一分類標準后,一些文案的歸類也存在著分歧,所以,文案的分類一直是公文處理中較為復(fù)雜的部分。
3.公文歸檔管理不夠規(guī)范
高?,F(xiàn)有的很多機關(guān)公文歸檔管理中檔號不標準,也沒有目錄號。有些案卷的標題沒有涵蓋案卷的內(nèi)容,甚至有些案卷缺少標題。許多案卷都沒有設(shè)置目錄,查閱也較為困難。許多公文都未設(shè)頁碼,查閱有極大的阻礙。這樣的案卷不具有檢索作用,很難有利用價值。[3]一些重組的案卷,比較混亂無章,難以歸檔,因此,應(yīng)加規(guī)范。
4.公文檔案管理人員的素質(zhì)不能滿足要求
公文檔案管理人員的能力與檔案資源的利用有很緊密的聯(lián)系。在信息化網(wǎng)絡(luò)時代,不僅需要公文檔案管理人員具有專業(yè)的檔案管理知識和經(jīng)驗,還需要公文檔案管理人員熟練掌握電子計算機技術(shù)[4];但二者兼?zhèn)涞墓臋n案人員非常少。年齡偏大的公文檔案管理人員具有足夠的檔案管理知識和經(jīng)驗,卻不懂計算機技術(shù);年輕一點的公文檔案管理人員一般能熟練掌握電子計算機技術(shù),但缺乏檔案管理的知識和經(jīng)驗。新老檔案管理人員在當今信息化時代需要相互取長補短。
(一)公文處理不及時
公文處理工作對整個高校的運作有非常大的作用,但在現(xiàn)在的公文處理過程中,有些部門對公文的重視度還不夠高,公文處理不及時的問題時有發(fā)生,嚴重阻礙了下一個部門的工作,也阻礙了高校的發(fā)展。
三、信息化背景下高校公文處理工作問題的對策
1.提高思想認識
公文有嚴格的格式和一定的程序。高校要提高公文的權(quán)威性,向全校教職工積極宣傳公文的意義,讓全校教職工認識到公文的重要性,認真對待公文處理中的檢查。學(xué)校也要重視公文處理工作,提高公文處理工作的人員素質(zhì),給公文處理工作配備有能力的高級管理人才,推動高校公文處理工作的發(fā)展。讓管理人員學(xué)習相關(guān)的公文處理知識,培養(yǎng)公文處理人才高度的責任感,嚴格審核公文處理工作,以提高學(xué)校的公文處理工作效率,讓學(xué)校的各個部門及時收到通知,推動學(xué)校的發(fā)展。
2.加強文秘隊伍建設(shè)
在現(xiàn)代信息化的社會中,高校對公文處理人員的能力要求也不斷提升。公文處理人員不僅要有扎實的基本知識與能力,還要有極高的職業(yè)道德,對工作有足夠的責任感。高校也需要推動公文處理人員的發(fā)展。高??梢苑e極開展培訓(xùn),講解公文處理知識,讓高校的公務(wù)處理人員及時了解新知識,不斷進步。同時,針手采取一對一的培訓(xùn),加強高校文秘隊伍的建設(shè)。
3.促進公文處理制度化、規(guī)范化
公文處理工作有非常嚴密的步驟和嚴格的時間限制。公文處理工作的管理制度是決定公文處理工作效率高低的重要因素,應(yīng)該建立一個完整的工作制度,并嚴格遵守該項工作制度。公文處理工作只有落實到個人,才能形成較為嚴密的工作網(wǎng)絡(luò)。有了規(guī)范的工作制度,公文處理工作的效率便能得到很大的提升。
4.規(guī)范公文處理的程序
高校一些部門對公文的重視度較低,對公文處理的程序也不嚴格;因此必須規(guī)范公文處理的程序,高校中的每個部門都嚴格遵守、積極配合,保證每個程序都有效,讓傳遞過程的準確性也得到保障。規(guī)范公文處理的程序,是為了保證公文處理工作的正常運行。
四、結(jié)語
高校的公文處理工作是高校的重要部分,公文處理工作的有效運行對高校的發(fā)展有極大的推動作用。同時,公文處理工作的有效運行還需要高校各個部門的積極配合,認真做好每項工作,就能讓公文處理工作得到更好的發(fā)展。
參考文獻:
[1]葛東輝,高校電子公文處理的重要性、意義及技巧探析[J].辦公室業(yè)務(wù),2017C2):89
[2]洪思雨高校公文管理信息化建設(shè)探索[J].海峽科學(xué),2017 (7):107-109.
[3]王媛,淺談高校OA辦公系統(tǒng)下的公文管理[D].經(jīng)營管理者,2017 (15):232233.
[4]李玉明,和萍,信息化背景下高校管理存在的問題和對策[J].時代經(jīng)貿(mào)2018,No.440(15):4647.