郭路
摘要:目的:在兒科護理中應(yīng)用細節(jié)護理,分析其臨床價值。方法:從2018年4月-2019年4月期間本院兒科收治的患者中隨機選擇120例進行觀察,患兒被隨機分為兩組,應(yīng)用不同的臨床護理,分別實施常規(guī)護理(A組,n=60)、細節(jié)護理(B組,n=60)。結(jié)果:平均住院時間與護理安全事故總發(fā)生率統(tǒng)計與組間對照均顯示出明顯差異,A組統(tǒng)計所得數(shù)據(jù)結(jié)果均明顯長于或高于B組,(P<0.05)?;純杭覍僮o理滿意度調(diào)查結(jié)果組間對比顯示出明顯差異,A組總滿意率明顯低于B組,(P<0.05)。結(jié)論:在兒科護理中應(yīng)用細節(jié)護理效果確切,具備一定的臨床價值。
關(guān)鍵詞:兒科;護理;細節(jié)護理
與其他科室的患者相比較,兒科患者具備一定的特殊性,在對其實施臨床護理的過程中難度較大,護理工作的復(fù)雜性較強[1]。針對這一現(xiàn)實情況,在兒科護理工作的開展過程中,應(yīng)注意從細節(jié)出發(fā)對患兒施以細致、體貼的護理服務(wù),以改善兒科護理工作水平。本文在兒科護理中應(yīng)用細節(jié)護理,分析其臨床價值。
1.資料與方法
1.1一般資料
從2018年4月-2019年4月期間本院兒科收治的患者中隨機選擇120例進行觀察,男性、女性患兒分別為68例,52例,年齡在1歲到10歲之間,年齡均值為(6.05±0.35)歲。實驗均在患兒家屬知情并同意后開始實施?;純罕浑S機分為兩組,應(yīng)用不同的臨床護理,分別實施常規(guī)護理(A組,n=60)、細節(jié)護理(B組,n=60)。兩組患兒的基本情況組間比較差異不明顯,P>0.05。
1.2方法
B組采取細節(jié)護理:(1)環(huán)境護理。對病房內(nèi)外環(huán)境進行合理的設(shè)計,在走廊粘貼一些卡通式的海報,在病房內(nèi)也增添一些顏色鮮艷的卡通圖案進行裝飾?;蛘咴诓〈泊差^放置一些玩偶,在房間內(nèi)博凡高一些動畫片等,以吸引患兒注意力,緩解其緊張心理。(2)情緒護理。密切關(guān)注患兒在檢查或治療過程中的面部表情和情緒變化,對其哭鬧、恐懼等情況予以掌握,并利用溫和的語言對患兒進行安撫和鼓勵。條件允許時,可允許患兒家屬陪同檢查或治療,護理人員與家屬一起對患兒進行安撫和引導(dǎo)[2]。(3)舒適護理。注意考慮患兒在接受各項檢查和治療操作時的細節(jié)問題,做好對患兒的安撫等工作。通過輕拍其背部和擁抱等方式為患兒帶來安全感,并注意及時的為患兒進行保暖等處理,以改善其身心舒適度。(4)安全護理。充分考慮患兒年齡較小,自我保護意識不強、能力不高等問題,高度重視患兒的安全問題。在患兒接受檢查和治療時,全程對其進行陪護,避免其出現(xiàn)跌倒或墜床等情況。在輸液過程中,做好對患兒的教育,妥善固定針頭,并做好巡視等工作。在患兒服藥后,密切觀察其臨床表現(xiàn),警惕各種不良反應(yīng)。
A組實施常規(guī)護理。
1.3觀察指標
記錄兩組患兒的住院天數(shù)與護理安全事故發(fā)生情況,計算出各自的平均住院時間與事故總發(fā)生率。研究結(jié)束向兩組患兒家屬發(fā)放本院護理部自制問卷,調(diào)查其對護理工作的滿意情況。
1.4統(tǒng)計學方法
此次數(shù)據(jù)處理應(yīng)用的軟件SPSS20.0,以t檢驗在檢驗各組平均住院時間等計量資料,護理事故總發(fā)生率等計數(shù)資料組間比較均實施卡方檢驗。組間對照差異顯著的標準為P<0.05。
2.結(jié)果
2.1平均住院時間與護理安全事故總發(fā)生率統(tǒng)計與組間對照
平均住院時間與護理安全事故總發(fā)生率統(tǒng)計與組間對照均顯示出明顯差異,A組統(tǒng)計所得數(shù)據(jù)結(jié)果均明顯長于或高于B組,(P<0.05)。表1。
2.2患兒家屬護理滿意度調(diào)查結(jié)果組間對比
3.討論
兒科患者大多年齡較小,自我控制能力不強。加上受到疾病的影響,以及對各種治療操作的恐懼感,臨床護理內(nèi)容十分復(fù)雜,開展的難度也較大[3]。針對上述情況,沿用傳統(tǒng)的護理模式對患兒實施護理往往無法獲得理想成效。為此,此次研究中,嘗試從護理細節(jié)出發(fā),將細節(jié)護理應(yīng)用于兒科患者的臨床護理中。實驗結(jié)果顯示,A組平均住院時間與護理安全事故總發(fā)生率均明顯長于或高于B組,家屬護理總滿意率明顯低于B組。分析可能是因為細節(jié)護理的開展,充分考慮了患兒的實際情況,以及護理過程中涉及到的多種細節(jié)問題。具體細節(jié)護理中,護理人員從細微處入手,針對患兒的身心特點、自我保護能力等,客觀分析患兒的各種護理需求。進而從患兒對環(huán)境的需求,以及多種因素給患兒造成的心理和情緒刺激、檢查和治療時的安全問題等多個細節(jié)問題出發(fā),對患兒實施環(huán)境護理和情緒護理以及舒適護理和安全護理,從而為患兒提供了更為細致和高質(zhì)量的護理服務(wù)[4]。
總之,在兒科護理中應(yīng)用細節(jié)護理有利于減少各種護理安全事故的發(fā)生,促進患兒的康復(fù),并獲得患兒家屬的高度認可,具備一定的應(yīng)用價值。
參考文獻:
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