盧巖　王晨　趙倩倩

摘要：當(dāng)前社會(huì)，刑事案件的發(fā)生的頻率越來(lái)越高，未成年人也漸漸成為了各種案件的主角。并且未成年人的犯罪年齡越來(lái)越低齡化，引起社會(huì)的關(guān)注。未成年人犯罪具有多方面原因。因此對(duì)未成年人犯罪應(yīng)從綜合性的角度分析原因，研究對(duì)策。

關(guān)鍵詞：未成年人;犯罪;原因;對(duì)策

一、未成年人犯罪的現(xiàn)狀

（一）低齡趨勢(shì)明顯

現(xiàn)如今未成年人犯罪的年齡越來(lái)越低齡化。越來(lái)越多的低齡未成年人犯罪案件通過(guò)報(bào)紙、新聞、微博等媒體渠道出現(xiàn)在大眾的視線(xiàn)。因打架斗毆、盜竊、搶劫等形式出現(xiàn)的犯罪越來(lái)越多，在校生的犯罪率逐年上升，引起社會(huì)的廣泛重視。

（二）犯罪形式增多，突發(fā)性強(qiáng)

由于未成年自我保護(hù)意識(shí)和自我約束意識(shí)不強(qiáng)，以及社會(huì)高消費(fèi)、超前消費(fèi)等不良風(fēng)氣的影響，未成年人很容易鋌而走險(xiǎn)發(fā)生盜竊、搶劫等行為。其次，未成年人體智發(fā)育不成熟，叛逆心理強(qiáng)，喜歡和同齡群體一起玩耍，如果與有不良行為的人在一起，容易被感染，可能形成犯罪團(tuán)伙進(jìn)行犯罪或者進(jìn)行激情犯罪，因此導(dǎo)致暴力殺人、搶劫等犯罪行為的不斷增加。

二、未成年犯罪的原因

（一）生理因素

未成年人在青春期生理迅速發(fā)育，身體機(jī)能逐漸完善。但是未成年人的心理方面的成長(zhǎng)跟不上生理的發(fā)展，如果缺乏及時(shí)正確的引導(dǎo)，易造成不良行為的發(fā)生與養(yǎng)成。這也是在這一年齡階段，性沖動(dòng)引起的犯罪不斷增加的原因。

（二）心理因素

由于內(nèi)分泌活躍，情緒亢奮，青少年要求獨(dú)立的自我意識(shí)非常強(qiáng)烈，但由于現(xiàn)實(shí)與理想的差距，往往容易陷入到內(nèi)心矛盾中，落入角色混淆困境，出現(xiàn)一些比較嚴(yán)重的行為問(wèn)題。

（三）家庭因素

家庭對(duì)未成年人的影響是最直接的。家庭不和諧的生活氛圍，家庭暴力等，易造成未成年人人格的不健全，性格偏激等，會(huì)間接加劇未成年人犯罪率。另外，父母的過(guò)分溺愛(ài)等行為，也會(huì)造成未成年人人格的不健全，形成自私自利的性格，在自己的需求等不到滿(mǎn)足時(shí)也會(huì)發(fā)生犯罪行為。

（四）學(xué)校因素

學(xué)校是未成年人學(xué)習(xí)社會(huì)行為規(guī)范，接受正規(guī)教育的主要場(chǎng)所。但是現(xiàn)在學(xué)校并未真正的做到使學(xué)生德智體美全面發(fā)展的教育。目前大多數(shù)學(xué)校注重的是升學(xué)率，對(duì)于學(xué)生生活和心理等方面的關(guān)注不夠，導(dǎo)致有些未成年人三觀不正。其次，學(xué)校對(duì)未成年人的普法教育不到位，未成年人的法律意識(shí)薄弱，對(duì)法律沒(méi)有敬畏之心。各種形式的校園暴力對(duì)未成年人的心理和生理造成不可磨的滅創(chuàng)傷，同時(shí)也對(duì)未成年人的三觀形成產(chǎn)生一定的影響。

（五）社會(huì)因素

（1）社會(huì)不良風(fēng)氣的影響

部分未成年人癡迷于網(wǎng)絡(luò)，受到網(wǎng)絡(luò)直播高消費(fèi)、超前消費(fèi)等不良風(fēng)氣的影響，以及他人不良行為的影響。加之未成年人的法律意識(shí)不健全，易致使違法犯罪行為的發(fā)生。

（2）不健康文化的影響

雖然目前政府加大了對(duì)于文化市場(chǎng)的清理，但是在暴利的影響下，仍有大量的不健康的宣揚(yáng)暴力和黃色的書(shū)籍、音像制品等出現(xiàn)。不健康的文化市場(chǎng)對(duì)于缺乏自我保護(hù)意識(shí)的未成年人來(lái)說(shuō)有著巨大的影響，使未成年人崇尚暴力，造成犯罪的發(fā)生。

（3）相關(guān)法律制度的不健全

在法律方面，保護(hù)和制裁未成年人的法律不健全，刑事案件的處罰過(guò)于簡(jiǎn)單。目前對(duì)于未成年人的懲罰主要是通過(guò)非刑罪化和輕度懲罰，很難形成威懾力，致使不少未成年人仗著年齡優(yōu)勢(shì)做出違法犯罪之事。

三、未成年人犯罪的對(duì)策建議

（一）家庭要注重采用正確的教育方式以及營(yíng)造和諧的家庭氛圍。父母應(yīng)該為孩子起到榜樣的作用。家長(zhǎng)要不斷提高自身的道德素質(zhì)以及法制觀念，以自身的正確行為來(lái)引導(dǎo)孩子，并為孩子營(yíng)造和諧美滿(mǎn)的家庭氛圍。良好的家庭氛圍有利于形成孩子健全的人格特征，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)與發(fā)展。同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)該有意識(shí)的為孩子提供與法制和道德有關(guān)的讀物、視頻等，潛移默化的影響孩子的價(jià)值觀，使其明白是非對(duì)錯(cuò)。

（二）學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)未成年人的法制教育，提高未成年人法制意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校的教育作用，在學(xué)生的學(xué)習(xí)階段，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成法制思維理念，在學(xué)生的生活中，與家長(zhǎng)做好溝通，注意觀察孩子的行為與交往對(duì)象，加大對(duì)學(xué)生的關(guān)心，在保證學(xué)生學(xué)好的同時(shí)正確引導(dǎo)學(xué)生的心理發(fā)展。

（三）社會(huì)要加強(qiáng)對(duì)不良風(fēng)氣的改善與控制。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等形式，自覺(jué)加大對(duì)法律知識(shí)的宣傳，各類(lèi)明星人物也要起到榜樣作用。同時(shí)加大對(duì)文化市場(chǎng)的整頓，在根源上清除誘發(fā)未成年人犯罪的對(duì)象。

（四）未成年人適用緩刑的完善

對(duì)于未成年人犯罪，筆者認(rèn)為，既要讓未成年人感受到法律的威懾，又要對(duì)未成年人從寬處罰。因此要健全完善的矯正制度，使其在社區(qū)矯正的過(guò)程中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也起到懲罰未成年人的作用。在緩行矯正的過(guò)程中，還要注意未成年人的心理輔導(dǎo)，避免未成年人在緩行期間受到其他方面的影響，造成心理方面的傷害。同時(shí)要加強(qiáng)監(jiān)管制度，爭(zhēng)取做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，努力改變未成年人的行為，幫助未成年人塑造正確的三觀。

四、結(jié)語(yǔ)

青少年是中國(guó)未來(lái)的中堅(jiān)力量，承載著中國(guó)的未來(lái)。對(duì)于未成年人的健康成長(zhǎng)，社會(huì)各方面都要加大護(hù)航，為中國(guó)培養(yǎng)出優(yōu)秀的接班人。

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