賴慶湖

高三年級學生高考，受到各界的關(guān)注，更是受到各校領(lǐng)導和任課教師的重視，節(jié)假日照常上課，因而也給學生造成很大的心理壓力。但是學生在高三階段有長達幾個月之久的復習時間，在這幾個月之中，建議學生靜下心來學習，每節(jié)英語課都要認真聽講、做筆記，切勿分心，上課按教師要求，背記詞語，背誦對話和課文，強記語法規(guī)則。積極主動地上好復習課，在復習教學的總活動量中，不僅在課堂上要完成教師布置的練習，在私下，也要花大量時間來練習，學生花在“練”上的時間必須大大超過教師“講”的時間，這樣英語成績才會有所收獲。

1. 在一輪復習回歸課本

教師讓學生在高考前也就是高三階段復習的目的是在于強化已經(jīng)學習過的內(nèi)容，或者說是補充學生在學習中國的漏洞。在這個復習總階段，主要是教師帶領(lǐng)學生回顧教材，擴散知識，定時和不定時的試卷考核，在考試的實踐中發(fā)現(xiàn)不足，查找漏洞。在整個高考復習階段，很多教師把最重要的一手資料——教材，拋棄在一邊，用大量的聯(lián)系習題來取代課本復習，以慣有的思維，練得多，見得多，學生會做的題目就會越多，在考試中碰到各種類型的題型也不再感到害怕，并且在練習中愈戰(zhàn)愈勇，成績自然而然得到提升。在高三英語復習階段，若是拋棄學生最熟悉的課本，試問還有什么教材能夠適應(yīng)每個學生？高中的英語必修課本是適應(yīng)所有學生的學習水平，選修課本是為了適應(yīng)學生的發(fā)展，擴展學生的視野而設(shè)計的，里面包含的高考知識點全面。換句話說，高考中的英語知識幾乎都能在課本中找到類似。在大多數(shù)教師的觀念中，一輪復習的地位是重中之重，對于學生來說就算在高一、高二都沒有認真學過英語，只要在一輪復習中態(tài)度端正，重視課本內(nèi)容，跟隨教師腳步，就能在短時間內(nèi)掌握高考所需要的幾乎全部的知識點。對于這些學生來說，回歸教材無疑是最好的選擇。高考的百分之九十左右的內(nèi)容都能通過教材獲得，所以在一輪復習中強化教材的作用，綜合系統(tǒng)地運用教材進行目標教學是教師和學生最好的選擇。教材中單詞的掌握、語法的記憶、課文的背誦都是在高考前提高英語成績重要方面。所以重視一輪復習，重視英語課本。

2. 在二輪復習專項復習，有針對性地對各方面進行強練

專題復習主要強化學生在聽力、單選、完形填空、閱讀理解、完成句子以及寫作這幾大板塊。有針對性地進行強化訓練是短時期內(nèi)提升英語成績的有效方法。這些方面都是通過大量的習題練習，針對聽力練習，聽力主要考查學生在語篇層面上對聽力材料的理解能力，學生在這方面失分較多，因為在聽力開始之前沒有認真審題，聽力過程中抓不住關(guān)鍵詞，所以建議學生考聽力之前，要花一點時間要把題目看清楚，并在腦海中根據(jù)所學知識預(yù)測它想考什么。單項選擇這樣版塊占據(jù)的分數(shù)不高，但是確實是拉開距離的一方面。掌握好的人能夠滿分飄過，對于這一版塊掌握不好的學生有時候才得3分4分。在這一版塊中主要考查學生對單詞、詞組的記憶，對一些細節(jié)的分析，對句中內(nèi)容的把握。完型填空和閱讀理解要每天堅持練習，在練習中鍛煉學生的速度和正確率。作文要多記多背，積累好詞好句，有時候講求一些模板來幫助學生。

3. 在三輪復習模擬高考，試題進行復習

模擬考試分為三種，其中高考模擬正規(guī)的只有一次，就是區(qū)統(tǒng)測，一般在四月末，完全按照高考模式，讓學生在高考前進入適應(yīng)階段。除了這次最正規(guī)的模擬考，其次還有一些各區(qū)模擬卷，考前的三次摸底考試，再加上其中期末考，多校聯(lián)考等比較正規(guī)的考試，這些模擬考內(nèi)容形式與高考一致，但作用不同，最后加上平時的小考，幾乎是三天一小練，七天一大練，這些模擬考試是高考前進行預(yù)測的重要依據(jù)，學生要認真對待每次的模擬考試。每階段的模擬考試對于學生的意義是有不同的，一般而言，“一摸”是對學生第一階段的復習成果進行考查，對這次成績不要太過重視，而是查漏補缺，看看自己是哪部分需要加強，下階段努力。相對于其他階段，第二階段的模擬考試中題目會相對最難，這個時候是各個高校進行對比，作為出卷的主辦方，會出一些難度比較高的題目，為體現(xiàn)其學校出卷水平。而最后階段的模擬考試一般題目不會太難，主要是減輕考生的考前壓力，讓考生增強自信，以最好的心態(tài)迎接高考。每位考生要珍惜每次模擬考試，每一次的模擬都是填補學生知識的漏洞，讓學生在高考前把漏洞補全。

4. 結(jié)論

最后在復習階段需要提醒學生的是，把握好心態(tài)。高考前的一場接一場的考試使學生們感到十分疲憊，隨著高考時間的臨近心情緊張、焦慮、厭倦、壓抑、害怕、睡不著覺等現(xiàn)象時常伴隨著學生們的學習過程，在這里需要對各位學生說，在考試之前只要跟著教師的腳步來復習，把每一方面復習到位，例如：聽力、閱讀、寫作等，就無需緊張。

侯君. 高三英語沖刺復習：回歸課本 重視真題要[J]. 新東方， 2013.

（作者單位：江西省贛州市崇義中學）