陳婕

摘要：目的：探究探討小兒腦癱患兒應(yīng)用康復(fù)護(hù)理措施后的運(yùn)動(dòng)功能及康復(fù)效果。方法：選擇醫(yī)院內(nèi)100例患兒作為觀察對(duì)象，所有患兒均確診為小兒腦癱，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的時(shí)間為2015年10月～2018年10月。將入院號(hào)單數(shù)者納入甲組，50例患兒均接受康復(fù)護(hù)理措施；入院號(hào)雙數(shù)者納入乙組，50例患兒接受常規(guī)護(hù)理。在護(hù)理完成后對(duì)比患兒的運(yùn)動(dòng)功能。結(jié)果：護(hù)理前甲乙兩組的運(yùn)動(dòng)功能評(píng)分相近（P>0.05），在護(hù)理后，甲組評(píng)分明顯高于乙組（P<0.05）。結(jié)論：小兒腦癱患兒進(jìn)行護(hù)理時(shí)，應(yīng)當(dāng)從采取具有針對(duì)性的康復(fù)護(hù)理措施，幫助患兒恢復(fù)運(yùn)動(dòng)功能，，才能真正改善病情。

關(guān)鍵詞：小兒腦癱；康復(fù)護(hù)理措施；運(yùn)動(dòng)功能

伴隨著國(guó)民生活水平的提高，醫(yī)療技術(shù)提升，人們對(duì)于護(hù)理工作的重視度也逐漸提升。針對(duì)小兒腦癱而言，此病危害大，不僅影響患兒身體健康，并且還會(huì)導(dǎo)致患兒產(chǎn)生焦慮、抑郁等消極情緒，影響患兒治療工作的開(kāi)展，患兒的身體和心理健康也會(huì)受到一定影響。在對(duì)小兒腦癱患兒進(jìn)行護(hù)理時(shí)，一定要針對(duì)患兒的病情特點(diǎn)，選取最適宜的護(hù)理方式。本次研究中，將100例小兒腦癱患兒作為觀察對(duì)象，將其分為兩組小組并采取不同的護(hù)理措施，對(duì)比探究小兒腦癱的臨床護(hù)理體會(huì)，詳細(xì)如下。

1.資料與方法

1.1患兒一般資料

此次研究，于2015年10月～2018年10月期間，醫(yī)院內(nèi)選取100例小兒腦癱患兒作為觀察對(duì)象。將入院號(hào)單數(shù)者納入甲組，50例患兒均接受康復(fù)護(hù)理措施；入院號(hào)雙數(shù)者納入乙組，50例患兒接受常規(guī)護(hù)理。甲組中，男27例，女23例；年齡在2～8歲，平均（4.2±2.5）歲；乙組中，男26例，女24例；年齡在2～7歲，平均（4.5±2.1）歲。排除標(biāo)準(zhǔn)：（1）由于多種原因正在接受激素和（或）免疫抑制療者；（2）病情危重，病情變化明顯者；（3）患兒或家屬不同意參與實(shí)驗(yàn)者；（4）中途停止接受實(shí)驗(yàn)觀察的患兒。

1.2方法

乙組：采取常規(guī)護(hù)理措施，進(jìn)入醫(yī)院對(duì)小兒腦癱患兒的病情進(jìn)行簡(jiǎn)單的登記，護(hù)理人員幫助患兒家屬了解小兒腦癱病理知識(shí)，為患兒提供必要的幫助，指導(dǎo)患兒家屬用藥、告知飲食禁忌等等。

甲組：在患兒入院后，對(duì)患兒的病情進(jìn)行準(zhǔn)確分析，并結(jié)合患兒的腦癱類型展開(kāi)針對(duì)性的護(hù)理干預(yù)。①手足徐動(dòng)型：這類腦癱患兒通常四肢和軀體會(huì)不自主的運(yùn)動(dòng)，護(hù)理人員要對(duì)患兒家屬開(kāi)展健康宣教，使患兒家屬做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，能夠保持最好的狀態(tài)接受治療，向患兒及家屬講解治療相關(guān)知識(shí)以及有效預(yù)防方法，幫助患兒擺放正確的肢體位置，必要時(shí)可使用支架護(hù)具等，護(hù)理人員要注意多觀察患兒的情況，避免患兒出現(xiàn)異常的姿勢(shì)。加強(qiáng)康復(fù)護(hù)理措施；②痙攣型：這類患兒往往為運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，四肢肌肉僵硬，護(hù)理人員與患兒交流時(shí)應(yīng)該保持輕松、和藹的語(yǔ)氣，多給予患兒關(guān)心，如果患兒配合度較低，要更加密切觀察，多發(fā)現(xiàn)患兒的優(yōu)點(diǎn)并給予鼓勵(lì)，逐漸獲取患兒的信任感。飲食方面則多補(bǔ)充維生素，做好補(bǔ)鈣工作，增強(qiáng)患兒身體抵抗力。在對(duì)其進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，注意盡可能恢復(fù)其肢體功能，言語(yǔ)的康復(fù)訓(xùn)練不僅僅是多引導(dǎo)患兒說(shuō)話，還要注意訓(xùn)練其口腔、發(fā)聲等，對(duì)患兒進(jìn)行呼吸訓(xùn)練，吹羽毛、氣球等；同時(shí)還要注意訓(xùn)練其舌頭，多指導(dǎo)患兒進(jìn)行咀嚼和吮吸，增強(qiáng)口腔能力。③共濟(jì)失調(diào)型：這類腦癱患兒往往平衡功能有障礙，患兒通常姿勢(shì)異常，不能很好的保持平衡，護(hù)理人員日常多帶領(lǐng)患兒進(jìn)行適宜的活動(dòng)，為患兒營(yíng)造良好的環(huán)境，室內(nèi)要保持潔凈、通風(fēng)，還可定期進(jìn)行消毒，避免患兒接觸到其他病原體，保護(hù)好患兒，要有專人看護(hù)患兒，腦癱患兒發(fā)育遲緩，日常中需要專人看護(hù)?；純旱那鍧嵭l(wèi)生也不容忽視，定期清潔、消毒都是不可少的，腦癱患兒也不能長(zhǎng)時(shí)間放置在床上，可能會(huì)導(dǎo)致患兒出現(xiàn)褥瘡等并發(fā)癥，應(yīng)當(dāng)定時(shí)為患兒翻身，大小便也要及時(shí)處理。

1.3觀察指標(biāo)

評(píng)價(jià)兩組患兒在治療前后的運(yùn)動(dòng)功能，評(píng)分越高者運(yùn)動(dòng)功能越優(yōu)。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

數(shù)據(jù)處理軟件為SPSS17.0，納入觀察指標(biāo)中的數(shù)據(jù)，計(jì)量資料進(jìn)行卡方建議，計(jì)數(shù)資料進(jìn)行T檢驗(yàn)，最終得到P值，當(dāng)P<0.05時(shí)具有統(tǒng)計(jì)學(xué)價(jià)值。

2.結(jié)果

護(hù)理前甲乙兩組的運(yùn)動(dòng)功能評(píng)分相近（P>0.05），在護(hù)理后，甲組評(píng)分明顯高于乙組（P<0.05），見(jiàn)表1.

3.討論

近年來(lái)，小兒腦癱已經(jīng)成為了嚴(yán)重危害我國(guó)幼兒身體健康的疾病之一，小兒腦癱具有較高的危害，給患兒的身體造成較大影響，還會(huì)產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。小兒腦癱患兒的護(hù)理工作也非常重要，通過(guò)有效的護(hù)理干預(yù)指導(dǎo)，讓患兒能夠通過(guò)康復(fù)護(hù)理措施，改善身體運(yùn)動(dòng)功能，盡可能為患兒改善病情。并且在護(hù)理過(guò)程中要對(duì)患兒的家庭情況、疾病史、心理狀況等進(jìn)行綜合性的分析，從而制定更加適合患兒的護(hù)理方案，讓患兒更加配合護(hù)理工作。結(jié)合多項(xiàng)研究可以知道，在醫(yī)院內(nèi)對(duì)小兒腦癱患兒使用康復(fù)護(hù)理措施可以取得較好的控制效果，有益于提升患兒的治療依從性、患兒家屬的疾病知曉率等等，對(duì)于患兒病情的控制是非常有益的。本次研究中，抽取了100例小兒腦癱患兒來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，甲組患兒對(duì)于護(hù)理工作的滿意度較高，達(dá)到了98.0%，并且明顯改善了患兒的生活質(zhì)量，整個(gè)護(hù)理工作實(shí)施的效果較好。

綜上所述，對(duì)小兒腦癱患兒的護(hù)理應(yīng)更具有針對(duì)性，結(jié)合患兒病情、環(huán)境等來(lái)改善，真正幫助患兒控制病情，在一定程度上可以提升其生活質(zhì)量。

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