汪梅

摘要：目的：分析飲食健康教育對(duì)糖尿病患者護(hù)理質(zhì)量及血糖調(diào)節(jié)的應(yīng)用價(jià)值。方法：本文擇取我院所收56例糖尿病患者為對(duì)照展開研究，挑選時(shí)間為2017年8月至2018年8月。以抽簽法將患者分為對(duì)照組、觀察組各28例。對(duì)照組給予常規(guī)護(hù)理，觀察組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上結(jié)合飲食健康教育。比較兩組護(hù)理質(zhì)量及血糖調(diào)節(jié)情況。結(jié)果：護(hù)理前，兩組血糖水平比較，組間展示為P>0.05，無分析意義，可比；護(hù)理后1、3、6個(gè)月，觀察組血糖水平均遠(yuǎn)低于對(duì)照組；觀察組護(hù)理質(zhì)量遠(yuǎn)高于對(duì)照組，組間均展示為P<0.05，兩組存在分析意義。結(jié)論：在糖尿病患者的護(hù)理中，結(jié)合飲食健康教育后，可顯著提高護(hù)理質(zhì)量，對(duì)于患者血糖穩(wěn)定性有積極作用，有利于患者血糖的調(diào)節(jié)，應(yīng)用價(jià)值較高。

關(guān)鍵詞：飲食健康教育；糖尿??；護(hù)理質(zhì)量；血糖調(diào)節(jié)；價(jià)值

糖尿病是臨床常見的慢性疾病，也是冠心病的重要危險(xiǎn)因素[1]。患者病程較長，因其長期經(jīng)受疾病的折磨，臨床護(hù)理對(duì)患者血糖的調(diào)節(jié)極為重要。本文分析飲食健康教育對(duì)糖尿病患者護(hù)理質(zhì)量及血糖調(diào)節(jié)的應(yīng)用價(jià)值。

1、資料與方法

1.1 一般資料

本文擇取我院所收56例糖尿病患者為對(duì)照展開研究，挑選時(shí)間為2017年8月至2018年8月。以抽簽法將患者分為對(duì)照組、觀察組各28例。觀察組：男19例，女9例；年齡45～82歲，平均（63.19±2.50）歲；對(duì)照組：男18例，女10例；年齡46～80歲，平均（63.24±2.48）歲。在年齡、性別上，兩組展示為P>0.05，提示組間差異微弱，可比性強(qiáng)。

1.2 納入標(biāo)準(zhǔn)、排除標(biāo)準(zhǔn)

a）納入標(biāo)準(zhǔn)：①確診為糖尿病者[2]；②已簽署知情同意書者。

b）排除標(biāo)準(zhǔn)：①伴有心肝腎器質(zhì)性疾病者；②存在軀體功能障礙者。

1.3 方法

對(duì)照組給予常規(guī)護(hù)理，包括藥物指導(dǎo)、血糖檢測(cè)等。

觀察組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上結(jié)合飲食健康教育。具體如下：①健康宣教：了解患者病情發(fā)展情況，采用患者容易接受的方式對(duì)其進(jìn)行健康宣教，提高患者對(duì)疾病的認(rèn)知，使其認(rèn)識(shí)到疾病的嚴(yán)重性和護(hù)理的重要性，提高患者的重視程度；②飲食宣教：了解患者常用飲食，針對(duì)糖尿病的飲食護(hù)理知識(shí)對(duì)其進(jìn)行宣教，使其了解到飲食調(diào)節(jié)對(duì)于血糖的重要性，指導(dǎo)患者科學(xué)搭配飲食，多食用高蛋白、高膳食纖維的食物，避免攝入刺激性食物，戒煙戒酒；③血糖監(jiān)測(cè)：首先告知患者血糖監(jiān)測(cè)的目的，使其認(rèn)識(shí)到糖尿病的護(hù)理重點(diǎn)即為血糖調(diào)節(jié)，而血糖監(jiān)測(cè)是確保護(hù)理質(zhì)量的唯一方法，只有定期檢測(cè)血糖值，才能了解護(hù)理目標(biāo)是否達(dá)成。

兩組均持續(xù)護(hù)理3個(gè)月。比較兩組護(hù)理質(zhì)量及血糖調(diào)節(jié)情況。

1.4 觀察指標(biāo)

護(hù)理質(zhì)量比較利用我院自制護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)表（包括護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、操作熟練程度、護(hù)理溝通態(tài)度及血糖控制效果四個(gè)方面），共100分，評(píng)分與護(hù)理質(zhì)量成正比。

1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

由SPSS19.0軟件處理結(jié)果，護(hù)理質(zhì)量及血糖水平由（ ±s）展現(xiàn)，行t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料由%展現(xiàn)，行χ2檢驗(yàn)，以P<0.05為存在分析意義。

2、結(jié)果

2.1 兩組護(hù)理質(zhì)量的比較

觀察組護(hù)理質(zhì)量評(píng)分為（92.73±1.63）分，遠(yuǎn)高于對(duì)照組的（84.07±1.74）分，組間展示為P<0.05（t=6.1095，p=0.0000），兩組存在分析意義。

2.2 兩組血糖水平的比較

護(hù)理前，兩組血糖水平比較，組間展示為P>0.05，無分析意義，可比；護(hù)理后1、3、6個(gè)月，觀察組血糖水平均遠(yuǎn)低于對(duì)照組，組間均展示為P<0.05，兩組存在分析意義，見表1。

2、討論

近年來，我院所收糖尿病患者的人數(shù)逐年增加。分析原因，可能是由于人們飲食結(jié)構(gòu)正不斷變化，而運(yùn)動(dòng)鍛煉不足，導(dǎo)致機(jī)體代謝出現(xiàn)異常所致[3]。對(duì)于糖尿病患者而言，若其血糖水平得不到有效控制，將會(huì)嚴(yán)重影響其生活質(zhì)量，甚至引發(fā)嚴(yán)重并發(fā)癥，危及患者生命。

此項(xiàng)試驗(yàn)中，護(hù)理后，觀察組血糖調(diào)節(jié)情況及護(hù)理質(zhì)量均遠(yuǎn)優(yōu)于對(duì)照組，表明飲食健康教育可在認(rèn)知上提高患者對(duì)護(hù)理的重視，可改善患者血糖控制情況，這可能與患者認(rèn)識(shí)提高后，依從性也得到提升有關(guān)。

綜上所述，在糖尿病患者的護(hù)理中，結(jié)合飲食健康教育后，可顯著提高護(hù)理質(zhì)量，對(duì)于患者血糖穩(wěn)定性有積極作用，有利于患者血糖的調(diào)節(jié)，應(yīng)用價(jià)值較高。

參考文獻(xiàn)：

[1]項(xiàng)娟.糖尿病健康教育在內(nèi)分泌科護(hù)理中的應(yīng)用價(jià)值分析[J].中國現(xiàn)代藥物應(yīng)用，2018，7（5）：181.

[2]中華醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)分會(huì).中國2型糖尿病防治指南（2013年版）[J].中國糖尿病雜志，2014，30（10）：892.

[3]滕清鳳，郭玲.飲食和運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)妊娠期糖尿病血糖調(diào)控的價(jià)值探討[J].糖尿病新世界，2017，20（12）：148.