吳新生
摘要:隨著時代的變遷,科技進(jìn)步的影響在我們的生活中隨處可見,面對新媒體技術(shù)的改進(jìn),本文提出了新媒體技術(shù)的變化對大學(xué)生的思政教育會帶來什么樣的影響。大學(xué)生的思政教育在整個大學(xué)體系中占據(jù)著重要的位置,而伴隨著新媒體技術(shù)的改進(jìn)和更新,思政教育同樣在進(jìn)行著改革,不同的技術(shù)引進(jìn)為我們的課堂所帶來的影響值得我們探究。
關(guān)鍵詞:新媒體;大學(xué)生;思政教育;影響
一、新媒體技術(shù)的概念及其特點(diǎn)
新媒體是利用數(shù)字技術(shù),通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道,以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端,向用戶提供信息和服務(wù)的傳播形態(tài)。
從空間上來看, “新媒體”特指當(dāng)下與“傳統(tǒng)媒體”相對應(yīng)的,以數(shù)字壓縮和無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐,利用其大容量、實(shí)時性和交互性,可以跨越地理界線最終得以實(shí)現(xiàn)全球化的媒體。
以數(shù)字技術(shù)為代表的新媒體,其最大的特點(diǎn)是打破了媒介之間的壁壘,消融了媒體介質(zhì)之間,地域、行政之間,甚至傳播者與接受者之間的邊界。
二、新媒體技術(shù)應(yīng)用對思政教育的積極影響
(一)豐富了思政教育工作者的教學(xué)手段
新媒體技術(shù)的應(yīng)用不但要求教育工作者轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,不斷更新教學(xué)模式,將新媒體合理融入教學(xué)模式當(dāng)中,還要求他們必須掌握新媒體技術(shù)的原理特征,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,整合教學(xué)資源,靈活運(yùn)用新媒體技術(shù)展開思想政治的教育工作。新媒體技術(shù)的出現(xiàn)改變了思想政治教育的物質(zhì)條件基礎(chǔ),符合現(xiàn)代學(xué)生對教學(xué)的需求,不僅提高了教育的質(zhì)量和效率,還減輕了思想政治教育工作者的工作壓力,使教育工作者可以花費(fèi)更多的精力在思想政治的學(xué)術(shù)研究當(dāng)中,從而更好地培養(yǎng)思想政治人才,有效達(dá)到教育工作者的教學(xué)目標(biāo)。
(二)加強(qiáng)了思想政治教育的傳播
在傳統(tǒng)的教學(xué)模式當(dāng)中,學(xué)校對思想政治類基礎(chǔ)課程的學(xué)分要求是可有可無的,對考核是以開卷的方式進(jìn)行的。而且教育工作者在課堂中與學(xué)生的互動較少,甚至一些教育工作者完全是在講臺上自導(dǎo)自演,并不了解學(xué)生是否真正聽懂,在課后也無法與學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,久而久之與學(xué)生之間缺少溝通,也不對其實(shí)際情況進(jìn)行了解,一些學(xué)生因此在平時的課上不認(rèn)真聽講,各自做各自的事情,認(rèn)為反正考核是開卷形式,到時候臨時抱佛腳隨便看看,考試翻翻書抄一抄就可以過了,并沒有真正學(xué)習(xí)到這類課程重要的理論知識,并未真正理解思想政治教育的意義,導(dǎo)致這類課程的教學(xué)質(zhì)量和效率沒有得到提高。
對此,新媒體技術(shù)的出現(xiàn)打破了時空的限制,教育工作者不僅可以在課堂中用到它,在課后也可以運(yùn)用它與學(xué)生進(jìn)行交流。
三、新媒體技術(shù)對思想政治教育的消極影響
新媒體技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境下,內(nèi)容蕪雜,正確與謬誤并存,對大學(xué)生思想觀念不僅有積極影響,也有消極影響。上大學(xué)的學(xué)生們還沒有具備像社會人士那么高的明辨是非的能力,新媒體形式多樣,各種形式的表現(xiàn)過程比較豐富,可融文字、音頻、畫面為一體,做到即時地、無限地?cái)U(kuò)展內(nèi)容,從而使內(nèi)容變成“活物”。
理論上講,只要滿足計(jì)算機(jī)條件,一個新媒體即可滿足全世界的信息存儲需要。除了大容量之外,新媒體還有“易檢索性”的特點(diǎn),可以隨時存儲內(nèi)容,查找以前的內(nèi)容和相關(guān)內(nèi)容非常方便。
四、結(jié)語
即使新媒體技術(shù)給大學(xué)生的思政教育帶來了很多不同以往的教育方式,思政教育的核心主題依舊是以學(xué)生為主體,為學(xué)生樹立健康正能量的觀念。媒體在實(shí)際生活中的運(yùn)用逐步普遍與深化,新媒體環(huán)境已經(jīng)逐漸變成大學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活中必不可少的構(gòu)成成分。任何新事物所帶來的影響都會有利弊之分,望我們能合理利用新媒體技術(shù)的優(yōu)勢,發(fā)揮新媒體技術(shù)在大學(xué)生思政教育課堂上獨(dú)一無二的作用,以達(dá)到思政課堂的高效學(xué)習(xí)。
(作者單位:南昌大學(xué)人民武裝學(xué)院)