霍炎

【摘? 要】醫(yī)院供應(yīng)室是重要的科室，主要的工作是對醫(yī)療設(shè)備進(jìn)行清洗、消毒，同時(shí)對設(shè)備的進(jìn)行保養(yǎng)及維護(hù)，以發(fā)揮醫(yī)療設(shè)備應(yīng)有的價(jià)值，為疾病診斷及治療工作提供良好的幫助。在文章中，主要探討了強(qiáng)化醫(yī)院供應(yīng)室醫(yī)療設(shè)備使用保養(yǎng)及維護(hù)的策略，旨在保障醫(yī)院的衛(wèi)勤，使醫(yī)院救治護(hù)理工作可順利開展，提高醫(yī)院的社會影響力。

【關(guān)鍵詞】供應(yīng)室;醫(yī)療設(shè)備;使用保養(yǎng);維護(hù)策略

【中圖分類號】R197????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A????? 【文章編號】1672-3783（2019）01-0237-01

引言

醫(yī)院供應(yīng)室負(fù)責(zé)對醫(yī)技科中可以重復(fù)使用的醫(yī)療設(shè)備及物品物品進(jìn)行接收，同時(shí)對設(shè)備與物品開展專業(yè)消毒、清洗及滅菌，之后將設(shè)備與物品發(fā)放至后勤保障科室中。醫(yī)院供應(yīng)室對于醫(yī)療設(shè)備的保養(yǎng)及維護(hù)，同醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量及院內(nèi)感染的預(yù)防有密切聯(lián)系，所以各大醫(yī)院必須加強(qiáng)對供應(yīng)室醫(yī)療設(shè)備的保養(yǎng)及維護(hù)工作，確保可為患者提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)，提高患者的滿意率及醫(yī)院的社會影響力。

1 加快對醫(yī)院現(xiàn)有醫(yī)療設(shè)備使用保養(yǎng)與維護(hù)制度的完善

為了讓醫(yī)院供應(yīng)室取得良好的醫(yī)療設(shè)備使用保養(yǎng)及維護(hù)策略，首要的工作內(nèi)容是對于現(xiàn)有科室中關(guān)于醫(yī)療設(shè)備的保養(yǎng)及維護(hù)制度進(jìn)行評估，評價(jià)制度的合理性，找出存在的問題并進(jìn)行不斷的優(yōu)化完善[1]。在完善的制度中，應(yīng)包括關(guān)于供應(yīng)室清洗與消毒設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)化管理內(nèi)容、設(shè)備保養(yǎng)與維護(hù)的管理內(nèi)容、工作人員操作技能的管理內(nèi)容，借助各種完善的管理制度，實(shí)現(xiàn)對醫(yī)療設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)化鼓勵。在完善后后制度的落實(shí)上，可采取責(zé)任制的管理制度，將醫(yī)療設(shè)備的使用保養(yǎng)、維護(hù)落實(shí)帶相關(guān)的維護(hù)及操作人員中，以便促進(jìn)醫(yī)院消毒供應(yīng)室的各項(xiàng)工作可以順利開展。此外，還可以在供應(yīng)室中實(shí)施相應(yīng)的制度監(jiān)督及獎懲制度，主要負(fù)責(zé)對優(yōu)化后的制度執(zhí)行情況進(jìn)行評估，對制度落實(shí)良好的工作人員給予獎勵，對于制度落實(shí)不到位的人員則需要給予相應(yīng)的懲罰，使得操作人員的工作積極性及責(zé)任意識得到進(jìn)一步的提升，在平常的工作中也能夠認(rèn)真做好各種醫(yī)療器械的清洗、消毒、使用保養(yǎng)及維護(hù)工作，確保醫(yī)療器械處在良好的工作狀況。在完善的管理制度下，關(guān)于醫(yī)療器械使用保養(yǎng)及維護(hù)應(yīng)為核心的內(nèi)容，借助清洗消毒后的檢修以讓設(shè)備處于良好工作狀況下，進(jìn)而為患兒提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療環(huán)境及條件。

2 醫(yī)院供應(yīng)室醫(yī)療設(shè)備的使用保養(yǎng)策略

針對醫(yī)院供應(yīng)室的醫(yī)療設(shè)備，相關(guān)的工作人員針對新的醫(yī)療設(shè)備，必須正確掌握儀器的操作及使用[2]。在新醫(yī)療設(shè)備的使用上，需及時(shí)組織全科室的人員學(xué)習(xí)，具體的使用保養(yǎng)步驟如下：首先是可以組織全科室的熱門人員，在廠家工程師的指導(dǎo)下進(jìn)行設(shè)備使用及操作的培訓(xùn)，以提高相關(guān)工作人員的操作技能;其次是結(jié)合醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)廠家所提供的說明書、操作方法及相關(guān)注意事項(xiàng)，制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使得每一個工作人員均可清楚的掌握新醫(yī)療設(shè)備的工作原理、基本操作方法以及建議故障的排除方法等;最后是科室的負(fù)責(zé)人或者護(hù)士長需對每一名工作人員進(jìn)行有效的考核，具體的考核內(nèi)容分成筆試與實(shí)際操作兩個部分，其筆試的考核內(nèi)容主要是考核工作人員對醫(yī)療設(shè)備的一些使用及維護(hù)知識的掌握程度，而實(shí)際操作考核評價(jià)的主要內(nèi)容是具體操作熟練情況、維修保養(yǎng)操作等，所有的工作人員只有在考核通過后方可上崗工作。

此外，為了進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)療設(shè)備的使用保養(yǎng)，還可以將設(shè)備是操作及使用保養(yǎng)的工作程度及操作上墻[3]。如很多的醫(yī)院供應(yīng)室采取了周班制的制度，這使得一個班次常?？赡茉?個月輪轉(zhuǎn)1次，進(jìn)而常會引起遺忘及記憶不清的問題，針對這一情況，醫(yī)院供應(yīng)室就可以將基本的工作流程、保養(yǎng)手冊及操作步驟等打印出來，并將這些掛在墻上或者一些最為顯著的位置，使每一名操作者都可方便取用，有效避免因?yàn)槭杪┒鸩僮魃系氖д`情況。

3 加強(qiáng)對供應(yīng)室醫(yī)療設(shè)備的預(yù)防性維護(hù)、維修工作

預(yù)防性維護(hù)是降低設(shè)備故障常用的方法，主要指的是在故障還未發(fā)生前就對醫(yī)療設(shè)備性能、安心性進(jìn)行相應(yīng)的檢查與維護(hù)，如此可確保醫(yī)療設(shè)備高效的運(yùn)作，進(jìn)而有效防止設(shè)備故障的發(fā)生。

預(yù)防性維修屬于一種超前修理理念，同預(yù)防性維護(hù)相輔相成。預(yù)防性維護(hù)借助事前預(yù)防可幫助消除故障隱患事件，使得醫(yī)療設(shè)備故障可以降低到最低的限度;預(yù)防性維修作為一種時(shí)候補(bǔ)償，可以明顯延長設(shè)備使用壽命，優(yōu)勢在于可以降低設(shè)備故障率、停機(jī)率，有效避免頻繁故障發(fā)生[4]。如本院針對消毒供應(yīng)室配備得脈動真空壓力蒸汽滅菌器，加強(qiáng)了設(shè)備的預(yù)防性維護(hù)，每天在儀器開始工作前進(jìn)行全面的檢查，每周對儀器進(jìn)行小檢修，每月請工程技術(shù)人員對儀器安全性等進(jìn)行檢查，并進(jìn)行預(yù)防性的維修。經(jīng)預(yù)防性維護(hù)及維修，在儀器投入使用的2年內(nèi)，僅出現(xiàn)一些小故障，但無一起影響滅菌工作正常進(jìn)行的情況發(fā)生。

4 提高醫(yī)療設(shè)備使用保養(yǎng)及維護(hù)人員的綜合素養(yǎng)

在醫(yī)學(xué)快速發(fā)展的背景下，為了實(shí)現(xiàn)對供應(yīng)室設(shè)備的保養(yǎng)及維護(hù)工作，必須加強(qiáng)相關(guān)人員的管理意識及知識水平的教育[5]。首先是設(shè)備使用及維護(hù)人員需學(xué)習(xí)相關(guān)的消毒、清洗設(shè)備的操作規(guī)程，開設(shè)專門培訓(xùn)活動以讓操作人員充分意識到自己肩負(fù)的責(zé)任，減少失誤的發(fā)生;其次是定期開展技能培訓(xùn)及崗位實(shí)踐練習(xí)，讓相關(guān)工作人員深入了解設(shè)備結(jié)構(gòu)、性能及工作原理，以達(dá)到熟練掌握操作規(guī)程及管理程序的目的，確保設(shè)備在規(guī)定年限保持良好性能;最后是對供應(yīng)室工作人員實(shí)施人性化的管理，激發(fā)他們的工作熱情，使其主動提高自身素質(zhì)及工作效率，加強(qiáng)設(shè)備的管理及維護(hù)。

5 結(jié)語

總之，加強(qiáng)醫(yī)院供應(yīng)室醫(yī)療設(shè)備的使用保養(yǎng)與維護(hù)，有助于發(fā)揮供應(yīng)室醫(yī)療設(shè)備的醫(yī)療效應(yīng)，保證醫(yī)療器械及物品的清洗、消毒工作順利開展，提高醫(yī)院感染防控水平及促進(jìn)醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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[3]?? 周小玲，陳細(xì)英，徐東莉.手術(shù)室與供應(yīng)室清洗器械一體化管理方案研究[J].國際醫(yī)藥衛(wèi)生導(dǎo)報(bào)，2012，18（13）：1975-1976.

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