嚴(yán)存輝

摘 要：近年來，由于受到教育、家庭等眾多因素的影響，未成年人犯罪案件呈現(xiàn)出高發(fā)趨勢。未成年人犯罪問題作為重大的 社會(huì)問題，當(dāng)前引發(fā)了社會(huì)各界的關(guān)注，嚴(yán)重影響著社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。在這種情況下，如何才能夠采取有效措施降低未成年 人犯罪案件發(fā)生幾率成為思考的重點(diǎn)?；诖?，本文首先分析了未成年人犯罪現(xiàn)狀; 其次探討了未成年人犯罪預(yù)防對策。

關(guān)鍵詞：未成年人犯罪; 現(xiàn)狀; 對策; 研究分析

一直以來，我國都非常注重未成年人保護(hù)工作，但是在社會(huì) 快速發(fā)展的今天，溫室環(huán)境下的未成年人犯罪幾率越來越高。 未成年人作為社會(huì)發(fā)展及民族傳承發(fā)展的重要支撐力量，因此 對于對當(dāng)前未成年人預(yù)防犯罪工作提出了新的、更高的要求。

一、未成年人犯罪現(xiàn)狀分析

1、年齡低齡化 近年來，通過實(shí)際調(diào)查分析我們發(fā)現(xiàn)，未成年犯罪呈現(xiàn)出 低齡化的發(fā)展趨勢。在此之前，有資料統(tǒng)計(jì)顯示未成年人犯罪 高峰為 15-24 歲左右，而現(xiàn)在，數(shù)據(jù)表明未成年人犯罪高峰已經(jīng) 降低為 16 歲以下，該年齡段占未成年人犯罪案例總數(shù)的 70% 左右。

2、類型多樣化 在此之前，未成年人犯罪案件主要以財(cái)物盜竊為主，而在 社會(huì)快速發(fā)展的今天，未成年人犯罪類型更加的多樣化，尤其 是盜竊、打架斗毆、校園暴力等有著更高的發(fā)生幾率，可以看 出，當(dāng)前未成年人在不斷嘗試暴力型的犯罪，其犯罪類型逐漸 呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展趨勢。

3、形成犯罪團(tuán)伙 新形勢下，未成年人犯罪案件大多是團(tuán)體性作案，原本處 于身心健康快速發(fā)展的未成年人，由于受到環(huán)境等眾多因素的 影響，久而久之，這些團(tuán)隊(duì)就會(huì)逐漸演變成為犯罪社會(huì)組織，這 極大的威脅著社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。

4、犯罪逐漸智能化 當(dāng)前隨著科技、互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，極大的豐富了未成年 人的生活，但是卻也給了未成年人犯罪的平臺。大年未成年人 犯罪不再僅僅局限于直接接觸受害人實(shí)施犯罪，在互聯(lián)網(wǎng)的幫 助下，未成年人新型犯罪模式應(yīng)運(yùn)而生，其犯罪更加的智能化。 不僅如此，當(dāng)前為了提高社會(huì)公眾的法律意識及自我保護(hù)意 識，往往會(huì)播放一些暴力犯罪、案件偵查的影片和影像資料，這 也給未成年人有了模仿的機(jī)會(huì)，在觀看這些影片資料的時(shí)候， 他們會(huì)觀察違法犯罪的細(xì)節(jié)，并模仿實(shí)施犯罪，甚至有的還掌 握了犯罪后規(guī)避法律對自身的懲罰與制裁，這需要我們足夠的 重視起來。

二、未成年人犯罪預(yù)防對策探討

1、加強(qiáng)對未成年人的法治宣傳教育：為了降低未成年人犯罪幾率，必須要重視起對未成年人的 法治宣傳教育，促使其明確法律底線，引導(dǎo)其知法守法?；?此，在接下來的時(shí)間里，有必要將法制教育作為常態(tài)教育，采取 多種方式貫穿落實(shí)法律知識教育。未成年人作為法制宣傳教育 的對象，要確保其宣傳內(nèi)容、宣傳形式符合未成年人。其宣傳內(nèi) 容應(yīng)涵蓋預(yù)防未成年人犯罪法、未成年人保護(hù)法等內(nèi)容，并且要 將法律知識和未成年人的實(shí)際生活、行為有機(jī)結(jié)合，促使其更加 全面的掌握法律條文含義，在這一過程當(dāng)中，可以借助實(shí)際生活 中所發(fā)生的案例、故事來進(jìn)行指導(dǎo)，幫助未成年人合理正確的運(yùn) 用法律解決在生活當(dāng)中所面臨的問題，降低犯罪幾率。

2、加強(qiáng)對未成年人健康心態(tài)的培養(yǎng)：站在未成年人的角度上來說，其自身的心理、生理年齡并 不成熟，因此更需要社會(huì)的引導(dǎo)。通過對大量未成年人犯罪案 件進(jìn)行全面綜合的分析我們發(fā)現(xiàn)，部分未成年人犯罪屬于激情 犯罪，由于自身情緒非常緊張、激動(dòng)，進(jìn)而引發(fā)了犯罪。還有部 分未成年人由于受到外界因素的影響，導(dǎo)致其出現(xiàn)了心理扭 曲，再加上心中的壓力得不到有效的調(diào)節(jié)與釋放，進(jìn)而做出一 些違法犯罪的事情。基于此，學(xué)校及相關(guān)部門有必要增設(shè)心理 學(xué)輔導(dǎo)課程，幫助廣大未成年人明確人的心理活動(dòng)所產(chǎn)生的機(jī) 制，掌握心理調(diào)節(jié)方法，還可以為學(xué)生提供一些心理咨詢，促使 學(xué)生合理的調(diào)控自身的不良情緒，改正自身的不良習(xí)慣，樹立 健康積極的心態(tài)，促進(jìn)其身心健康全面發(fā)展，有效預(yù)防并制止 未成年人犯罪事件的發(fā)生。

3、加強(qiáng)未成年人的家庭教育：除在校外，未成年人的大部分時(shí)間是在家中度過的。家作 為未成年人的第二課堂，要善于通過家庭教育道德方式，引導(dǎo) 未成年人健康發(fā)展，只有營造和諧、健康、幸福的家庭氛圍，才 能夠促進(jìn)未成年人的身心健康發(fā)展。如果未成年人家庭中存 在吵鬧、打斗等現(xiàn)象，缺乏關(guān)愛，會(huì)給未成年人帶來極大的影 響，最終走上違法犯罪的道路。由此我們不難看出，家庭成員 的言談舉止，對于未成年的成長與發(fā)展會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。因 此作為家長，要不斷提升自身的綜合素質(zhì)，注重身的言談舉止， 對未成年人起到良好的熏陶及表率作用。不僅如此，父母在進(jìn) 行家庭教育的過程當(dāng)中，要確保教育方式方法的科學(xué)合理性， 要遵循未成年人的自主權(quán)，避免出現(xiàn)強(qiáng)制性、壓迫性的教育現(xiàn) 象，要加強(qiáng)和未成年人之間的交流，及時(shí)了解掌握其心理、情緒 變化，合理引導(dǎo)其在學(xué)習(xí)、生活中所面臨的困惑，避免走入極端 做出違法犯罪的事情。

4、加強(qiáng)社會(huì)環(huán)境的整治：社會(huì)環(huán)境、社會(huì)風(fēng)氣是影響未成年人身心成長的重要因素。 因此要重視起文化建設(shè)工作，綜合整治未成年人所處的環(huán)境，凈 化其成長環(huán)境。在這一過程當(dāng)中，相關(guān)部門要積極采取針對性 措施，做好對學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、KTV 等場所的治理，禁止未成年 人入內(nèi)。不僅如此，要加快建設(shè)適合未成年人運(yùn)動(dòng)、文化的場 所，建設(shè)綠色網(wǎng)絡(luò)、綠色游戲，對未成年人行為良好的引導(dǎo)作用。 除此之外，要定期開展科技展、動(dòng)漫展、繪畫展，激發(fā)未成年人的 興趣，積極參與到其中，為未成年人打造健康成長的平臺，營造 良好的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康發(fā)展，降低犯罪幾率。

綜上所述，當(dāng)前未成年人犯罪案件呈現(xiàn)出低齡化、智能化、 多樣化的特點(diǎn)，嚴(yán)重威脅社會(huì)和諧健康發(fā)展。未成年人作為社 會(huì)發(fā)展的重要組成部分，應(yīng)積極采取針對性措施，通過做好上 述四個(gè)方面的工作，有效降低未成年犯罪案件的發(fā)生幾率，促 進(jìn)未成年人群體的健康、積極發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 趙禎祺.預(yù)防未成年人犯罪： 需要各方共同參與[J].中 國人大，2019（ 05） ： 40-42.