亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)境下的會(huì)計(jì)教學(xué)研究

        2019-10-21 05:42:40汪婷
        西部論叢 2019年25期
        關(guān)鍵詞:學(xué)徒會(huì)計(jì)互聯(lián)網(wǎng)

        汪婷

        摘 要:企業(yè)的財(cái)務(wù)變革進(jìn)而對(duì)教育的需求也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,會(huì)計(jì)依然是“會(huì)計(jì)”,會(huì)計(jì)不再是“會(huì)計(jì)”。供給側(cè)財(cái)務(wù)變革需要更多的管理型財(cái)務(wù)人員。隨著人工智能、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)的爆發(fā)式發(fā)展,社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代。會(huì)計(jì)人員職業(yè)發(fā)展已經(jīng)出現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì),會(huì)計(jì)職業(yè)的定位將更具前瞻性和戰(zhàn)略性。

        關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng);會(huì)計(jì);學(xué)徒

        1互聯(lián)會(huì)計(jì)時(shí)代

        會(huì)計(jì)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的重要儲(chǔ)備來(lái)源。目前,我國(guó)持證上崗的會(huì)計(jì)人員總數(shù)已達(dá)2000 萬(wàn),其中每年全國(guó)各大院校還在源源不斷地為這支就業(yè)大軍輸送 60 多萬(wàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生。在人工智能、區(qū)塊鏈等現(xiàn)代信息技術(shù)逐步向企業(yè)智能化管理滲透的今天,會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍的總體性過(guò)剩和結(jié)構(gòu)性失調(diào)已是不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)。向熟悉現(xiàn)代信息技術(shù)的管理型人才轉(zhuǎn)變不僅是會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展的未來(lái)出處,也是會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)面臨的歷史使命。信息技術(shù)的發(fā)展為會(huì)計(jì)行業(yè)帶來(lái)了哪些變革和挑戰(zhàn)?會(huì)計(jì)人作為人才培養(yǎng)的搖籃,高校將如何響應(yīng)時(shí)代號(hào)召,對(duì)現(xiàn)有會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型升級(jí)?在梳理現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)際商用經(jīng)驗(yàn)、國(guó)內(nèi)外研究文獻(xiàn)和總結(jié)部分高校教育改革實(shí)踐的基礎(chǔ)上,本文將對(duì)以上問題進(jìn)行有益探索。

        企業(yè)的財(cái)務(wù)變革進(jìn)而對(duì)教育的需求也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,會(huì)計(jì)依然是“會(huì)計(jì)”,會(huì)計(jì)不再是“會(huì)計(jì)”。供給側(cè)財(cái)務(wù)變革需要更多的管理型財(cái)務(wù)人員,對(duì)此,其技能要求與業(yè)務(wù)主要體現(xiàn):(1)知識(shí)體系:懂財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概念和方法;信息處理方法和設(shè)備使用方法;經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代管理方法。(2)能力方面:清楚地了解當(dāng)前的相關(guān)信息;掌握企業(yè)不同部門間的內(nèi)在聯(lián)系;能與各個(gè)層次的雇員協(xié)同工作。除此之外,還需要有豐富的想象力和頑強(qiáng)的毅力。企業(yè)財(cái)務(wù)變革致使其主要業(yè)務(wù)為共享財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)、戰(zhàn)略財(cái)務(wù),財(cái)務(wù)人員的技能更偏重于管控。財(cái)務(wù)的功能越來(lái)越偏向管理與分析,轉(zhuǎn)型前的戰(zhàn)略財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)和共享財(cái)務(wù)人員所占的比例分別為20%、30%、50%;轉(zhuǎn)型后所占比例則為30%、45%、25%。傳統(tǒng)的錄入、核算所占比例越來(lái)越低,對(duì)財(cái)務(wù)人員的要求越來(lái)越高,具有獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力的財(cái)務(wù)人員最受歡迎。真正的職業(yè)教育應(yīng)該是行業(yè)企業(yè)共同參與的教育,高職會(huì)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)離不開產(chǎn)教融合、校企合作,把產(chǎn)業(yè)最先進(jìn)的元素融入職業(yè)教育的教學(xué)過(guò)程中,真正解決職業(yè)教育教什么的問題。職教20條就有轉(zhuǎn)型的要求,普通教育轉(zhuǎn)為類型教育,進(jìn)而跨界。由單一結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為雙元結(jié)構(gòu)校企深度融合,學(xué)校轉(zhuǎn)化為企業(yè)。

        云計(jì)算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交互模式,通常涉及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。云計(jì)算可以分為以下幾個(gè)層級(jí)的服務(wù):基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)(Infrastructure as a Service),如 Amazon提供的 AWS 云計(jì)算產(chǎn)品;平臺(tái)服務(wù)(Platform as aService),如滴滴打車;軟件服務(wù)(Software as a Ser?vice),如 SAP 正在開發(fā)的 Business By Design?;谠朴?jì)算的財(cái)務(wù)共享服務(wù)平臺(tái)正在實(shí)現(xiàn)從業(yè)務(wù)終端到集團(tuán)決策中心的一體集成化服務(wù),重塑企業(yè)的財(cái)務(wù)組織結(jié)構(gòu)和功能。云平臺(tái)和云計(jì)算服務(wù)的開發(fā)與應(yīng)用不僅大大降低了企業(yè)的數(shù)據(jù)儲(chǔ)存和計(jì)算能力,也為企業(yè)的管理決策提供了更多異質(zhì)性的數(shù)據(jù)來(lái)源。甚至在可預(yù)見的未來(lái),企業(yè)基層會(huì)計(jì)人員可以無(wú)須企業(yè)技術(shù)人員的協(xié)助,靈活利用云計(jì)算提供的數(shù)據(jù)、量體裁衣地開發(fā)用于自身決策用途的商業(yè)智能分析工具,做出更為全面、及時(shí)、準(zhǔn)確的管理決策,為企業(yè)經(jīng)營(yíng)持續(xù)賦能,促進(jìn)企業(yè)業(yè)務(wù)快速發(fā)展。

        隨著人工智能、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)的爆發(fā)式發(fā)展,社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代。會(huì)計(jì)人員職業(yè)發(fā)展已經(jīng)出現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì),會(huì)計(jì)職業(yè)的定位將更具前瞻性和戰(zhàn)略性。2013 年起,財(cái)政部就指出會(huì)計(jì)工作轉(zhuǎn)型升級(jí)的方向是發(fā)展管理會(huì)計(jì),推動(dòng)會(huì)計(jì)人員從核算會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型,提升業(yè)財(cái)融合水平。為了培養(yǎng)未來(lái)面向信息化時(shí)代的會(huì)計(jì)人員,為“中國(guó)制造 2025”建設(shè)輸送高水平經(jīng)營(yíng)管理人才,高校在會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)理念與方案設(shè)計(jì)、實(shí)施策略上必須進(jìn)行全面改革,以促進(jìn)會(huì)計(jì)職業(yè)的與時(shí)俱進(jìn)。

        2 ?互聯(lián)會(huì)計(jì)與學(xué)徒角色的融合

        學(xué)生在現(xiàn)代學(xué)徒制這種全新的教學(xué)模式下都擁有著雙重的身份,這是因?yàn)楝F(xiàn)代學(xué)徒制是由校企合作打造完成,所以學(xué)生既是學(xué)生,也是學(xué)徒,多了一層全新的身份。具體來(lái)講,在學(xué)校的時(shí)候?qū)W生以接收教師的教導(dǎo)為主,而在企業(yè)則是以企業(yè)師傅的幫帶為主。因此,學(xué)生不僅需要完成在校期間所有課程學(xué)習(xí)內(nèi)容,又要提升自己的職業(yè)技能,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)“識(shí)崗、融崗、跟崗、頂崗”的價(jià)值提升和“學(xué)生、學(xué)徒、準(zhǔn)員工、員工”的身份轉(zhuǎn)變。如改革招生制度,招收下崗員工或者直接面向中小型企業(yè)招收財(cái)務(wù)人員,實(shí)行注冊(cè)就上學(xué)的制度,對(duì)這類人員進(jìn)行再教育,使其能夠?qū)W習(xí)到全新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則要求、全新的稅法規(guī)定,學(xué)習(xí)全新的會(huì)計(jì)處理方法,學(xué)會(huì)后方可讓企業(yè)受益。

        再比如,實(shí)行三階段遞進(jìn)式學(xué)習(xí)制度。一年級(jí)為“初識(shí)職業(yè)”階段,校企雙方組織學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí),讓學(xué)生對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有感性認(rèn)識(shí)。之后隨著學(xué)校課程教學(xué)進(jìn)度的不斷推進(jìn),《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》課程會(huì)學(xué)到“原始憑證填制”、“記賬憑證填制”、“會(huì)計(jì)賬簿登記”、“會(huì)計(jì)報(bào)表編制”等內(nèi)容后,可以組織學(xué)生走進(jìn)企業(yè)崗位中,由企業(yè)師傅帶學(xué)生進(jìn)行會(huì)計(jì)核算操作,《稅收基礎(chǔ)》課程學(xué)到報(bào)稅時(shí),也可組織學(xué)生到企業(yè)學(xué)習(xí)報(bào)稅軟件的操作流程和方法,以進(jìn)一步提升學(xué)生理性認(rèn)識(shí)。二年級(jí)采用“工學(xué)交替”的教學(xué)模式,可以使用“4+1”或者是“10+8”的排課方式,也就是說(shuō)一個(gè)星期中有4天在學(xué)校上課,1天則走進(jìn)企業(yè)中進(jìn)行跟崗實(shí)習(xí),或者前10周在學(xué)校上課,后8周到企業(yè)跟崗實(shí)習(xí)。

        在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生會(huì)逐漸從企業(yè)師傅的小跟班轉(zhuǎn)變成為小助手,到最后甚至能夠成為準(zhǔn)員工,能夠獨(dú)立的核算會(huì)計(jì)賬目。三年級(jí)則應(yīng)該以綜合職業(yè)實(shí)踐為主要內(nèi)容,此時(shí)學(xué)生的大部分時(shí)間應(yīng)該待在企業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí),并且按照“員工”身份進(jìn)行管理,學(xué)習(xí)成果可作為企業(yè)將學(xué)生留下來(lái)或得到學(xué)校推薦的一個(gè)重要依據(jù)。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 李明梅.管理會(huì)計(jì)在建筑企業(yè)會(huì)計(jì)內(nèi)部控制中的應(yīng)用分析[J].新財(cái)經(jīng),2019(14):67 - 68.

        [2] 于躍,劉勤.新IT技術(shù)驅(qū)動(dòng)智能財(cái)務(wù)時(shí)代[J].新理財(cái),2018(8):58 -59.

        [3] 方東菊.人工智能研究[J].信息與電腦,2016(13):159-181.

        猜你喜歡
        學(xué)徒會(huì)計(jì)互聯(lián)網(wǎng)
        金光現(xiàn)代學(xué)徒班感恩教育的實(shí)踐
        魔術(shù)師的學(xué)徒
        市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下的會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)發(fā)展探究
        商(2016年27期)2016-10-17 05:50:19
        從“數(shù)據(jù)新聞”看當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)新聞信息傳播生態(tài)
        今傳媒(2016年9期)2016-10-15 22:06:04
        互聯(lián)網(wǎng)背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)施
        考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:23:28
        會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)的比較研究
        以高品質(zhì)對(duì)農(nóng)節(jié)目助力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)
        論《學(xué)徒的神仙》的敘事策略
        澳大利亞學(xué)徒培訓(xùn)規(guī)模呈下降趨勢(shì)
        国产视频网站一区二区三区| 日本九州不卡久久精品一区| 成人性生交大片免费看l| 中文字幕高清不卡视频二区| 新中文字幕一区二区三区| 欧美奶涨边摸边做爰视频| 亚洲成aⅴ人片久青草影院| 日韩av东京社区男人的天堂| 国产精品欧美成人| 日本高清中文字幕一区二区三区| 国产精品自线在线播放| 亚洲一区二区三区在线更新| 97成人精品在线视频| 91九色人妻精品一区二区三区| 国产精品美女久久久网av| 天天躁日日躁aaaaxxxx| 免费人成年激情视频在线观看| 亚洲av无码一区二区三区观看| 国产午夜亚洲精品午夜鲁丝片| 国产精品亚洲五月天高清| 国产剧情福利AV一区二区| 69堂在线无码视频2020| 亚洲国产一区中文字幕| 日本熟妇中出高潮视频 | 亚洲爆乳无码精品aaa片蜜桃| 久久精品国产自在天天线| 国产精品久久久久9999小说| 亚洲精品久久久久久久不卡四虎| 国产又粗又猛又黄又爽无遮挡| 中文日韩亚洲欧美制服| 男女18禁啪啪无遮挡| 国产一级做a爱免费观看| 亚洲国产精品午夜电影| 精品一区二区三区长筒靴| 亚洲国产综合精品一区| 国产视频一区2区三区| 偷拍一区二区三区四区| 色综合久久久久综合99| 成年免费视频黄网站zxgk| 无遮挡边吃摸边吃奶边做| 国产精品一久久香蕉国产线看观看|