郭春紅
又下雨了,看著紛紛灑灑的雨絲,我的心中蕩起層層漣漪;又下雨了,看著地面濺起的水花,還是那份熟悉的心悸與感動(dòng);又下雨了,望著遠(yuǎn)處那迷迷蒙蒙的雨霧,我的眼前又浮現(xiàn)出20年前那雨中的身影。
那年我14歲,酷愛(ài)學(xué)習(xí)的我以全鄉(xiāng)第一名的成績(jī)升入了重點(diǎn)中學(xué)。班主任張老師有著一張娃娃臉,一雙大眼睛水靈靈的,一笑起來(lái)仿佛會(huì)說(shuō)話。我很喜歡她,因?yàn)闊o(wú)論課上課下,只大我們七八歲的她總是那么平易近人,和我們就像朋友一樣。在這愉快的氛圍中,我如饑似渴地學(xué)習(xí)著廣博的知識(shí)。一個(gè)月過(guò)去了,兩個(gè)月過(guò)去了,我欣喜地覺(jué)得未來(lái)是光明的,我一定會(huì)學(xué)好知識(shí),走出大山,再回來(lái)用知識(shí)改變這里的貧窮面貌。
一個(gè)星期天,我回到了離學(xué)校有30多里山路的家,還沒(méi)來(lái)得及喊出“媽媽”,便發(fā)現(xiàn)了媽媽那雙滿含淚水紅腫的眼睛。媽媽一邊哭一邊訴說(shuō)著家里遭遇的不幸:在村里當(dāng)電鋸工的爸爸前兩天不慎被電鋸鋸到了右手,正在住院,右手可能要截肢;四妹最近也不小心被燒傷了腿……我們姐妹幾人一聽都哭了起來(lái)。正讀高中的姐姐抱住媽媽,懇求要去照顧爸爸;讀小學(xué)的三妹要求去照顧燒傷腳正住院的四妹;而我只是站著、哭著,聽著姐姐和妹妹的懇求,我的心更痛了。本來(lái)我們家境就貧寒,借了很多債,如今又要借錢給父親和四妹治病,舊債加新債,家里已供不起我們姐妹三人讀書了?!敖憬愕拇髮W(xué)夢(mèng)即將實(shí)現(xiàn),不能讓她退學(xué);三妹還太小,不能不學(xué)習(xí)。還是我退學(xué),幫助媽媽一起撐起這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家吧!”思量再三,我痛下決心,輟學(xué)在家。往日的歡笑與希望被眼前殘酷的現(xiàn)實(shí)所取代,我的心被片片撕碎,痛得肝腸欲裂。
已經(jīng)兩天沒(méi)有上學(xué)的我,呆呆地趴在窗臺(tái)上,即使窗外電閃雷鳴、大雨瓢潑,也不能引起我的注意。我的思緒停留在爸爸蒼白的臉上,停留在四妹疼痛的眼神中,停留在只度過(guò)了兩個(gè)月的中學(xué)生活中。我對(duì)未來(lái)的希望就像雨滴落在地面上濺起的水花,只是短暫的一瞬便層層漾去,消失得無(wú)影無(wú)蹤。那種傷心讓我不能自已。紛亂的思緒忽然被風(fēng)雨中一個(gè)熟悉的身影拉回,那是誰(shuí)?迎著狂風(fēng),她艱難地推著自行車走在坑坑洼洼的山路上,濕透的衣服緊貼在身上,一頭短發(fā)被風(fēng)吹得亂糟糟的。近了,更近了……啊,那不是班主任張老師嗎?迎著狂風(fēng)暴雨,她明亮的大眼睛瞇成了一道縫,臉上沾滿了雨水,鞋子上、褲腳上全是泥漿。我推開家門跑了出去,張老師看見(jiàn)我,驚喜地說(shuō):“哎呀,終于找到你了!你家好難找呀!”我再也控制不住了,抱住張老師抽泣起來(lái)。張老師拍著我的肩膀,我感受到張老師的身子正瑟瑟發(fā)抖,急忙把張老師拽進(jìn)屋。此時(shí),我才發(fā)現(xiàn),張老師原本紅潤(rùn)的臉已凍得青一塊紫一塊,手臂上起了一層細(xì)密的小疙瘩,青紫的嘴唇不時(shí)地抖動(dòng)著,牙齒咯咯作響。我急忙找來(lái)媽媽的舊衣服給張老師換上,并找了一條薄棉被披在張老師身上。抬起頭來(lái),我發(fā)現(xiàn)張老師一臉的疑問(wèn)。于是,我哽咽著將家里的情況告訴了張老師。張老師緊鎖著雙眉,水靈靈的大眼睛蓄滿了淚水,嘴唇抖動(dòng)了幾次卻沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)。過(guò)了許久,張老師輕輕地把我摟進(jìn)了懷里,撫摸著我的頭,關(guān)心地說(shuō):“孩子,別難過(guò),家里的困難是暫時(shí)的,總會(huì)過(guò)去的。如果不讀書,可是一輩子的事,將來(lái)后悔都來(lái)不及?!睆埨蠋熯煅手瑴I水滑落在腮邊?!澳愕那闆r,我會(huì)向校領(lǐng)導(dǎo)反映,爭(zhēng)取讓你免費(fèi)上學(xué)。這一星期,你先在家里照看,過(guò)幾天我再來(lái)?!甭犃藦埨蠋煹脑?,我再也忍不住了,緊緊抱住張老師,放聲大哭。朦朧中,我看到了希望,看到了未來(lái)。盡管窗外寒氣逼人,但我的心卻泛起層層漣漪,一圈圈漾開,激起了希望的水花。我忽然覺(jué)得此時(shí)的張老師是那么高大:30里山路,您是怎么走過(guò)來(lái)的?又是為了什么,讓您甘愿忍受風(fēng)吹雨打?
幾天后,張老師帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又一次來(lái)到了我的家中,他們說(shuō)把我的學(xué)費(fèi)全免了,而且?guī)?lái)了全校師生500元的捐款。就這樣,我又一次回到了中學(xué)校園,又一次回到了張老師的身邊。我珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在初三報(bào)考志愿時(shí),我毫不猶豫地報(bào)考了中師。有的老師覺(jué)得我是最好的考大學(xué)的苗子,應(yīng)該報(bào)考高中,將來(lái)上大學(xué),考師范太可惜了。但我卻熱愛(ài)教師這一職業(yè),因?yàn)橛曛心莻€(gè)美麗的身影時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的腦海里,給我鼓勁,為我加油!
如今,我如愿成了一名農(nóng)村小學(xué)教師。每當(dāng)雨天,我總會(huì)不自覺(jué)地趴在窗前,望著紛紛飄灑的雨絲,思緒停駐在雨中那仿佛一次次出現(xiàn)的美麗身影上。那份艱辛,那份執(zhí)著,那份關(guān)切,如涓涓細(xì)流注入了我的生命里。