武娜娜 蔡金杰
摘 要:青年肩負(fù)民族復(fù)興重任,其思想政治素質(zhì)關(guān)乎國(guó)家的前途命運(yùn)。新時(shí)代青年思想政治教育觀集理論與實(shí)踐于一體,從實(shí)踐維度出發(fā),把握世界發(fā)展潮流,應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外復(fù)雜環(huán)境變化;從理論維度出發(fā),以馬克思主義理論為指導(dǎo),繼承中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng);從價(jià)值維度出發(fā),把握青年發(fā)展的階段性特征,豐富思想政治教育理論體系,為培育時(shí)代新人指明方向。
關(guān)鍵詞:新時(shí)代;習(xí)近平;青年思想政治教育觀
中圖分類號(hào):G641 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A ? 文章編號(hào):1002-2589(2019)09-0167-02
承擔(dān)時(shí)代使命,接力奮斗,助力民族復(fù)興,做新時(shí)代合格大學(xué)生,是時(shí)代對(duì)青年提出的新要求?!扒嗄昱d則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?!盵1]黨和國(guó)家對(duì)青年一代寄予厚望,對(duì)青年的思想政治素質(zhì)提出高要求,激勵(lì)青年在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
一、新時(shí)代青年思想政治教育觀的實(shí)踐維度
新時(shí)代青年思想政治教育觀順應(yīng)世界潮流,是對(duì)我國(guó)青年教育工作經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)。
1.國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變
當(dāng)前,國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變,世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,大國(guó)關(guān)系深刻調(diào)整,世界形勢(shì)總體呈和平發(fā)展趨勢(shì),但局部戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)有發(fā)生,世界格局多極化趨勢(shì)日益顯現(xiàn),經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益加強(qiáng),各國(guó)交流日益密切頻繁,東西方文化碰撞日益激烈,意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)日趨嚴(yán)峻。復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)給我國(guó)青年思想政治教育工作帶來(lái)諸多挑戰(zhàn)和困難。
意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是敵對(duì)勢(shì)力長(zhǎng)期滲透的重點(diǎn)領(lǐng)域。在激烈的文化碰撞中,西方國(guó)家會(huì)利用資本流動(dòng)和科技優(yōu)勢(shì),不斷向我國(guó)滲透西方價(jià)值觀念,西化青年學(xué)生的思想觀念,達(dá)到和平演變的政治目的。如何引導(dǎo)青年學(xué)生正確處理意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)、分辨西方國(guó)家的卑劣目的、成為堅(jiān)定的馬克思主義者,是思想政治教育工作的重點(diǎn)。
2.國(guó)內(nèi)問(wèn)題層出不窮
我國(guó)全面深化改革向縱深推進(jìn),全面建成小康社會(huì)穩(wěn)步推進(jìn),經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量效益好轉(zhuǎn),國(guó)際影響力顯著增強(qiáng),基本建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系,生態(tài)環(huán)境狀況明顯好轉(zhuǎn),各項(xiàng)事業(yè)站在新的歷史起點(diǎn),人民幸福感、獲得感倍增。
我國(guó)取得了歷史性成就,同時(shí)還有亟待解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。社會(huì)貧富差距拉大、青年學(xué)生就業(yè)困難、人際關(guān)系異化、極端個(gè)人主義盛行、主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同弱化等問(wèn)題影響青年學(xué)生的思想和行為,動(dòng)搖青年一代的理想信仰,沖擊青年學(xué)生的奮斗目標(biāo)。如何引導(dǎo)青年健康成長(zhǎng),提升思想政治素質(zhì),成為青年教育工作的難點(diǎn)。加強(qiáng)青年思想政治教育,才能引導(dǎo)其適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的嚴(yán)峻競(jìng)爭(zhēng),助力民族復(fù)興。
二、新時(shí)代青年思想政治教育觀的理論維度
新時(shí)代青年思想政治教育觀是在繼承的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展完善的,以“現(xiàn)實(shí)的個(gè)人”為出發(fā)點(diǎn),以推動(dòng)個(gè)體自由全面發(fā)展為落腳點(diǎn)。
1.馬克思主義青年思想政治教育觀
馬克思認(rèn)為:“最先進(jìn)的工人完全了解他們階級(jí)的未來(lái),從而也是人類社會(huì)的未來(lái),完全取決于正在成長(zhǎng)的工人一代的教育?!盵2]看到青年一代在未來(lái)社會(huì)主義發(fā)展中的建設(shè)作用,強(qiáng)調(diào)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展程度取決于青年的教育。
恩格斯提道:“希望你們的努力將成功地使大學(xué)生們意識(shí)到,正是應(yīng)該從他們的行列中產(chǎn)生出這樣一種腦力勞動(dòng)無(wú)產(chǎn)階級(jí),他們負(fù)有使命同自己從事體力勞動(dòng)的工人兄弟在一個(gè)隊(duì)伍里肩并肩地在即將來(lái)臨的革命中發(fā)揮重要作用?!盵3]指出青年和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命之間的密切關(guān)系,青年是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命勝利的根本保證。
列寧繼承并發(fā)展了馬克思、恩格斯青年思想政治教育觀。列寧領(lǐng)導(dǎo)了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命斗爭(zhēng),提出外部灌輸理論,指出“青年是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中最為活躍的力量,是社會(huì)各個(gè)階級(jí)、各種利益集團(tuán)極力爭(zhēng)取的對(duì)象”[4],論證無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨需要依靠青年的力量,建設(shè)共產(chǎn)主義偉大事業(yè)。
2.中國(guó)共產(chǎn)黨青年思想政治教育觀
在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,中國(guó)共產(chǎn)黨注重對(duì)青年工作進(jìn)行有益探索,適時(shí)改建青年組織,動(dòng)員青年力量。在改革建設(shè)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨看到青年學(xué)生的重要“窗口”作用。立足于新的歷史方位,中國(guó)共產(chǎn)黨繼承優(yōu)良傳統(tǒng),要求新時(shí)代青年繼續(xù)奮發(fā)有為,做全面深化改革的勇敢突擊隊(duì)。
三、新時(shí)代青年思想政治教育觀的內(nèi)容維度
新時(shí)代青年思想政治教育觀以問(wèn)題為導(dǎo)向,是一個(gè)系統(tǒng)性理論體系,涵蓋理想信念教育、核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
1.以中國(guó)夢(mèng)為核心的理想信念教育
習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),“沒有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)缺‘鈣,就會(huì)得‘軟骨病”[5],闡釋理想信念在青年成長(zhǎng)道路中的重要作用,要求青年學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念,堅(jiān)定馬克思主義信仰,堅(jiān)守共產(chǎn)主義信念,堅(jiān)定集體主義價(jià)值觀。
習(xí)近平總書記指出,“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的,也是未來(lái)的;是我們這一代的,更是青年一代的”[1],青年的艱苦奮斗能助力民族復(fù)興。習(xí)近平總書記要求,廣大青年應(yīng)勇?lián)鷷r(shí)代重任,敢于挑戰(zhàn)自我,堅(jiān)定理想信念,腳踏實(shí)地前進(jìn),自強(qiáng)不息奮斗,傳承中國(guó)精神,勇做時(shí)代的擔(dān)當(dāng)者,敢做社會(huì)的建設(shè)者,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是全國(guó)各族人民的思想共識(shí),涵蓋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基,為青年學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展指明了方向。
青年是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的主力軍。青年時(shí)期是完善思想政治素質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期,做好這一時(shí)期的思想政治教育工作十分重要。習(xí)近平總書記指出,“這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好”[6]。價(jià)值觀是青年學(xué)生的第一??圩樱瑧?yīng)充分發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育對(duì)青年思想政治素質(zhì)的引領(lǐng)作用。
西方社會(huì)思潮弱化青年的馬克思主義信仰,復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境降低青年的道德判斷力,這一系列價(jià)值觀問(wèn)題源于青年學(xué)生的理想信念薄弱。堅(jiān)定社會(huì)主義核心價(jià)值觀,青年要勤學(xué),將學(xué)習(xí)馬列經(jīng)典著作常態(tài)化;要修德,涵養(yǎng)高尚的思想道德;要明辨,善于分辨,勇于抉擇,敢于發(fā)聲;要篤行,不忘初心,腳踏實(shí)地,砥礪前行。
3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚著中華民族自強(qiáng)不息的精神追求和歷久彌新的精神財(cái)富,是完善青年思想政治素質(zhì)的文化底蘊(yùn)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育在對(duì)新時(shí)代青年進(jìn)行價(jià)值觀教育方面發(fā)揮著不可替代的導(dǎo)向作用。
“完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”[7]。加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,要讓青年掌握優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓,激發(fā)青年的道德情感,培養(yǎng)青年的道德實(shí)踐能力,引導(dǎo)青年用源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)自己,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育貫穿國(guó)民教育全過(guò)程,為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興注入精神動(dòng)力。
四、新時(shí)代青年思想政治教育觀的價(jià)值維度
新時(shí)代青年思想政治教育觀具有不可替代的理論功能和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。
1.理論價(jià)值維度
發(fā)展馬克思主義青年價(jià)值觀。馬列經(jīng)典作家重視青年學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展,看到了青年在未來(lái)社會(huì)發(fā)展中的動(dòng)力作用,對(duì)青年寄予厚望。在會(huì)議講話中,習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的關(guān)注度,提升青年一代的思想政治素質(zhì),發(fā)揮青年在社會(huì)事業(yè)中的引領(lǐng)作用,認(rèn)為“青年有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望”[1]。
完善馬克思主義中國(guó)化理論體系青年思想政治教育觀。毛澤東同志認(rèn)為青年一代最有希望、最有活力,鄧小平同志對(duì)青年學(xué)生寄予高度希望,江澤民同志高度評(píng)價(jià)青年一代,胡錦濤同志高度肯定青年在未來(lái)社會(huì)發(fā)展中的建設(shè)作用。習(xí)近平總書記明確提出“在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨始終高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年,對(duì)青年一代寄予殷切期望”[8],將青年的成長(zhǎng)發(fā)展和偉大中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)聯(lián)系起來(lái),認(rèn)為青年是國(guó)家繁榮富強(qiáng)的推動(dòng)者,是民族復(fù)興的奠基者。
2.現(xiàn)實(shí)價(jià)值維度
為青年思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)提供綱領(lǐng)。習(xí)近平總書記站在新的歷史起點(diǎn),科學(xué)地總結(jié)出新時(shí)代對(duì)青年成長(zhǎng)發(fā)展的新希望,對(duì)青年思想政治工作提出新要求。改革開放四十多年,我國(guó)社會(huì)迅猛發(fā)展,取得巨大成就。學(xué)校是青年接受思想政治教育的主陣地。新時(shí)代要求學(xué)校教育和社會(huì)發(fā)展同步。學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù),將思想政治教育滲透在青年學(xué)生日常,構(gòu)建線上線下、課內(nèi)課外的銜接機(jī)制,實(shí)現(xiàn)全過(guò)程育人。
為青年學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展指明方向??茖W(xué)的理論體系能引導(dǎo)青年分辨是非,堅(jiān)持正確的方向,是青年健康成長(zhǎng)的基本保障。習(xí)近平總書記結(jié)合社會(huì)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步,科學(xué)地闡述了青年思想政治教育觀點(diǎn),為青年提供全面的思想政治教育內(nèi)容。以中國(guó)夢(mèng)為核心的理想信念凝聚青年一代的夢(mèng)想,社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)青年一代的精神風(fēng)尚,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為青年提供豐厚的精神滋養(yǎng)。
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