作文源于生活，又高于生活。在日常寫作中，許多考生都有這些困惑：我的作文用了許多當(dāng)下的新聞素材，卻還是無法獲得閱卷老師的青睞，怎么辦？我每天辛辛苦苦地看新聞，背新聞，難道只能起到湊字?jǐn)?shù)的作用？

要解決這些困惑，就必須弄清楚新聞性語言與文學(xué)性語言的區(qū)別。作文需要的是文學(xué)性語言。如果考生在寫作中只會照搬干巴巴的新聞，文采就無法彰顯，也無法打動閱卷老師。

新聞性語言與文學(xué)性語言有什么差別呢？先來看下面這個例子：

近日，中央宣傳部授予甘肅省古浪縣八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林先進(jìn)群體“時代楷?！狈Q號。號召全社會向他們學(xué)習(xí)。

甘肅省古浪縣八步沙地處騰格里沙漠南緣。1981年，古浪縣著手治理荒漠。土門公社漪泉大隊老支書石滿第一個站出來，緊接著，與他同大隊的賀發(fā)林，臺子大隊的郭朝明、張潤元，和樂大隊的程海，土門大隊的羅元奎等五人響應(yīng)。他們以聯(lián)戶承包的形式，組建八步沙集體林場，投身治沙造林。

當(dāng)初，“六老漢”約定，無論多苦多累，每家都得有一個孩子接著干下去。如今的八步沙林場，已從昔日寸草不生的荒漠。變成當(dāng)?shù)厝罕娫鍪罩赂坏木蹖毰琛?/p>

以上是一則新聞素材，語言準(zhǔn)確、客觀，但缺乏文采和情感。某考生根據(jù)這則素材，經(jīng)過自己的合理加工，在作文中如此寫道：

古有愚公移山，今有“六老漢”治沙。在遙遠(yuǎn)的騰格里沙漠深處，有六位普普通通的治沙老人，幾十年來，他們積極投身治沙造林，并遵守當(dāng)初的約定，帶領(lǐng)家族三代人戰(zhàn)天斗地，將昔日寸草不生的荒漠，變成水草豐關(guān)的綠洲。他們像不像沙漠中那些不屈不撓的胡楊，活而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年？正是有了如“六老漢”一樣無私奉獻(xiàn)的防沙英雄，人類才得以遏制塵沙年復(fù)一年的兇猛進(jìn)攻，守護(hù)好我們共同的綠色家園。這樣的平凡英雄，難道不值得我們點贊嗎？

經(jīng)過巧妙轉(zhuǎn)化，只敘述時間、地點、人物、事件等客觀事實的新聞性語言變成了充滿情感的文學(xué)性語言。尤其是作者能夠聯(lián)想到平時掌握的有關(guān)胡楊的素材，將防沙治沙的“六老漢”比喻為“活而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年”的胡楊，彰顯了語言的文采，增強了文章的氣勢，讓人眼前一亮。

考生日常積累的所謂新聞類素材，絕大部分只能解決“有沒有”的問題，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法解決“好不好”的問題。如何才能將新聞性語言轉(zhuǎn)化成文學(xué)性語言呢？

1.確定好新聞材料的使用角度。

一則新聞材料在具體使用時，往往包含多個方面的理解角度。這就需要考生從中提煉出最有價值的，也即最能體現(xiàn)作文主旨的那個角度。

參考消息網(wǎng)2019年4月19日報道

境外媒體稱。中國官媒4月17日發(fā)布首艘國產(chǎn)航母第五次海試短片。

據(jù)新加坡《聯(lián)合早報》網(wǎng)站4月18日報道，港媒引述央視報道，首艘國產(chǎn)航母的第五次海試，是對航母的指揮控制系統(tǒng)、作戰(zhàn)性能展開全面檢測。截至目前。首艘國產(chǎn)航母已完成了系泊、動力、作戰(zhàn)、保障等多個實驗的試航任務(wù)。電視畫面顯示了航母內(nèi)部、艦載機起降的跑道等。

有網(wǎng)民認(rèn)為。該航母已具備在閱艦式上亮相的基本條件，

也有軍事專家指出，依照國際慣例，參加檢閱的裝備均需擁有戰(zhàn)力，但截至目前。國產(chǎn)航母尚未進(jìn)行戰(zhàn)力匹配，

針對這則有關(guān)中國海軍閱艦式的新聞，我們可以從“國家強大”“中國航母夢”“‘一帶一路倡議”“海洋和平”等角度提煉主題。如果要寫“中國航母夢”這個主題，就須在行文時著重突出“首艘國產(chǎn)航母”這層意思。

2.聯(lián)想、回憶與新聞相關(guān)的文學(xué)性素材。

選擇好了寫作角度，接下來就要在自己的素材倉庫中努力尋找與新聞主旨相關(guān)（正面及反面）的文學(xué)性素材，重點考慮修辭手法、表現(xiàn)手法、抒情效果等各方面俱佳的文學(xué)性素材。

比如由上面所說的“中國航母夢”這個角度，可以聯(lián)想到如下素材：

甲午海戰(zhàn)后。光緒皇帝為壯烈犧牲的“致遠(yuǎn)號”管帶鄧世昌寫下的挽聯(lián)：此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威。

明朝戚繼光將軍創(chuàng)作的有關(guān)抗擊倭寇的詩句：封侯非我意，但愿海波平。

類似素材還有很多。考生限于視野，每個人所能聯(lián)想到的素材肯定都不盡相同，但需注意的是，備用素材并非越多越好。與文章所表達(dá)的主旨密切相關(guān)，能夠為我所用，才是關(guān)鍵。

3.經(jīng)過合理加工，將平日積累的新聞素材與文學(xué)性素材有機結(jié)合。

尋找到合適的文學(xué)性素材后，就要考慮如何才能將其與新聞素材完美結(jié)合。要注意兩者之間內(nèi)容上的差異，求同存異，尋找最佳結(jié)合點。各素材之間的前后順序要安排好，一般來說，敘述在前，議論與抒情在后，表層事件在前，深層分析在后。同時要注意素材的剪裁與拓展，較長的素材只取其最重要的部分即可，太短的素材則要進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄U寫，交代清楚背景，充實內(nèi)容。

經(jīng)過以上分析，將有關(guān)中國海軍閱艦式的新聞與相關(guān)素材結(jié)合，就可以形成以下文字：

離中國海軍閱艦式的日子一天天地近了。也許很快，我們就會看到自己的第一艘航空母艦昂首于大洋之上，劈波斬浪，從近岸駛向遠(yuǎn)海，從現(xiàn)在駛向未來。國產(chǎn)航母夢，不僅是全體中國海軍的夢，更是偉大的中國復(fù)興夢！

為了實現(xiàn)這個夢想，我們曾遭受過多少恥辱，有過多少不堪回首的歷史！想當(dāng)年，激烈的甲午海戰(zhàn)中，“致遠(yuǎn)號”管帶鄧世昌壯烈犧牲，光緒皇帝揮筆寫下“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”，令人扼腕悲痛。想當(dāng)年，劉華清將軍在美國小鷹號航母上踮起腳尖、伸著脖子，仔細(xì)地聽關(guān)方工作人員介紹航母情況時，被關(guān)方人員以保密為由，禁止其觸碰航母上的重要設(shè)施，那場景令人心酸又委屈。而今天，我們的首艘航母已經(jīng)進(jìn)行了第五次海試，即將破浪遠(yuǎn)行。航母劈波斬浪，飛鯊咆哮騰空，仿佛讓全國人民都聽到了戚繼光將軍的鏗鏘詩句——“封侯非我意，但愿海波平！”

為了實現(xiàn)這個夢想，又有多少人獻(xiàn)出了青春乃至生命！就如《為了誰》歌里唱的：滿腔熱血唱出青春無悔，望穿天涯不知戰(zhàn)友何時回/你是誰，為了誰，我的戰(zhàn)友你何時回……

一般來說，新聞性語言是無法直接運用到作文當(dāng)中的。要想使文章顯得生動，就必須對新聞素材進(jìn)行加工、轉(zhuǎn)化。在這個過程中，要把握兩個關(guān)鍵點：一是須儲備足夠多的文學(xué)性素材。二是須將新聞事件與文學(xué)性素材進(jìn)行有機的結(jié)合。雖然這兩點做起來比較難，但如果能夠堅持下去，勤于練習(xí)，相信在考場上會給你帶來意外的驚喜。