朱嘉倫 胡韋

摘要：高職院校作為技術人才培養(yǎng)的主陣地，新時代的到來，賦予高職院校新的要求，以就業(yè)為導向在傳授知識與技能的同時，還需重視學生的思想觀念，需對思想政治工作進行改進與強化，確保思政工作質量的提升，以促進學生能夠全面綜合發(fā)展?；诖?，本文詳細研究新時代高職院校思想政治工作現(xiàn)狀及質量提升的路徑。

關鍵詞：新時代;高職院校;思想政治;工作質量

結合當前高職院校思想政治工作現(xiàn)狀，以及新時代學生的實際學習需求，需以社會主義核心價值觀為引領，通過多種舉措來提升高職院校思想政治工作質量，以真正落實立德樹人根本教育任務。

1 新時代高職院校思想政治工作現(xiàn)狀

新時代背景下，高職院校思想政治工作存在諸多弊端，思政教育改革與創(chuàng)新是必然趨勢。具體而言，首先當前社會環(huán)境日益復雜，大學生作為最大的網(wǎng)民群體，在接觸開放性、信息化的互聯(lián)網(wǎng)時容易受到各種思想的沖擊，而學生缺乏一定的社會經驗，容易導致思想上出現(xiàn)問題，同時多元化的文化與開放性的網(wǎng)絡也給思政教學帶來一定的沖擊與挑戰(zhàn)。另外，部分高職院校對學生思想政治工作的重視程度不夠，缺乏相應的規(guī)劃，通常是進行課堂理論教學，教學缺乏科學性、藝術性與生動性，導致思想政治課堂教學枯燥無味，學生的學習主動性與積極性不足，難以正確認識到思想政治教育的重要價值。最后高職院校輔導員也未充分發(fā)揮主力軍作用，主要是受到日常工作任務的制約，往往更側重于對學生進行日常管理，缺乏時間與精力來進行思想政治工作。種種因素下，導致高職院校思想政治工作收效甚微。

2 新時代高職院校思想政治工作質量提升路徑

2.1 強調創(chuàng)新發(fā)展

習近平主席在全國高校思想政治工作會議上強調：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新?！被诖?，高職院校思想政治工作需要根據(jù)當前新形勢、新變化進行創(chuàng)新發(fā)展，只有強調創(chuàng)新、堅持創(chuàng)新，將創(chuàng)新與實踐相結合，才能確保思想政治工作質量的提升。

具體而言，新時代高職院校思想政治工作質量的提升，首先需要從本校的實際與需求出發(fā)，認識到當前思想政治工作面臨的新問題與新挑戰(zhàn)，對傳統(tǒng)工作理念、制度與方法進行創(chuàng)新。因此，首先對思想政治工作理念進行創(chuàng)新，需樹立與落實習近平新時代中國特色社會主義思想，認識到思想政治工作在人才培養(yǎng)中的重要地位與作用，樹立“以人為本”的教育理念，尊重學生的主體性，接著需樹立“立德樹人”的職業(yè)價值觀，不斷增強對職業(yè)的認同感，之后需培養(yǎng)“三全育人”理念。其次，需要對思想政治工作機制進行創(chuàng)新，通過對考核制度進行完善，并且對考評激勵體系進行優(yōu)化，另外還需對思想政治工作中的實施機制、反饋機制進行創(chuàng)新，確保思想政治工作目標明確、內容完善以及成效顯著。最后，需要對思想政治工作方法進行創(chuàng)新，傳統(tǒng)的思想政治教育模式與方法難以滿足新時代學生學習的新需求，需要轉向為個性化教育，從以往的理論灌輸創(chuàng)新為平等對話，從以往的標準化管理創(chuàng)新為個性化服務，從而保證能夠滿足學生的個性化需求，促進其個性化發(fā)展，從而有效提升高職院校思想政治工作質量。

2.2 重視協(xié)調發(fā)展

新時代背景下，高職院校思想政治工作質量的提升，還需重視協(xié)調發(fā)展，以此來形成合力，解決當前思政工作面臨的顯示困境。所謂協(xié)調發(fā)展，主要是指理論與實踐相結合、傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代化教學手段相結合以及思政課程與其他課程有機融合。

具體來說，高職院校思想政治工作的主要渠道是進行思政理論教學，部分教師對實踐教學的重視程度不高，然而單純的理論教學會導致課堂成為“一言堂”，難以促進學生了解到思想政治的重要價值，因此需要將理論與實踐相結合，理論指導實踐，實踐中加深對理論的認識，從而促進學生在理論實踐學習中更好地了解國情與社會，同時也能不斷提升自身的綜合素質與能力，將所學到的思想政治理論應用到實踐中，確保知行統(tǒng)一。另外，還需要促進思想政治課程與其他課程有機融合，習近平總書記提出思想政治理論課要與各類課程同向同行，以形成協(xié)同效應。因此高職院校思想政治工作是每一位任課老師的責任，在傳授知識的過程中，還需引導學生樹立爭取的思想價值觀念，另外思政教育也需與其他課程教師加強合作，就教學上的問題與經驗進行交流與探討。最后，高職院校思想政治工作質量的提升，還需將傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代化教學手段相結合，盡管傳統(tǒng)教學方法難以滿足新時代的需求，但并不意味著要將其摒棄，而是需要繼承其優(yōu)點并結合現(xiàn)代化教學手段來進行教學，以提升教學效率與質量。

2.3 加強隊伍建設

高職院校思想政治工作質量的提升，還需重視人才隊伍的建設，優(yōu)秀人才是思政工作質量的重要保障，需要遵循著教育者先受教的原則來加強思想政治教育人才隊伍的建設，培養(yǎng)教師的思政工作能力，可通過教學評價、職務評聘等策略以及組織思想政治教師積極參與培訓、學習與交流，從而促進教育工作者不斷提升自身的能力與水平，并且不忘立德樹人初心積極投入到教書育人工作中，實現(xiàn)全員育人、全程育人與全方位育人，從而有效提升思想政治工作質量。

綜上，新時代高職院校思想政治工作的開展，需要對工作觀念、工作機制以及工作方法進行創(chuàng)新，并注重理論與實踐相結合、傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代化教學手段相結合以及思政課程與其他課程有機融合，最后需加強人才隊伍建設，從而有效提升思政工作質量。

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（作者單位：九江職業(yè)技術學院）