陳璽

摘要：目前我國教育正處在一個改革創(chuàng)新的關(guān)鍵階段，高校工會在高校教育中有著非常重要的作用。本文具體講述了高校工會工作在新形勢下的新機遇、高校工會性質(zhì)及職能以及高校工會創(chuàng)新發(fā)展的方法以及途徑。本文希望能夠促進我國高校工會工作的質(zhì)量，讓我國高校教育能夠快速的發(fā)展起來。

關(guān)鍵詞：高校工會;創(chuàng)新發(fā)展;新形勢

隨著我國社會迅速進步和發(fā)展，我國高校內(nèi)部組織以及各個環(huán)節(jié)，都在自我發(fā)展中不斷的完善和創(chuàng)新，為促進高校教育持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮作用。在我國高校教育改革創(chuàng)新的新形勢下，高校工會對高校的發(fā)展具有非常重要的作用，因此要加強高校工會工作的創(chuàng)新及發(fā)展，發(fā)揮高校工會的作用，為我國高校教育作出貢獻。

一、新形勢下高校工會工作的新機遇

隨著我國改革不斷的深入，我國發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境也在發(fā)生巨大的變化，國家及黨組織也要面臨著考驗及危險，有一些不法分子打著改革開放幌子，做一些危害黨和國家利益的事情，影響我國社會安定團結(jié)，要我國保持穩(wěn)定性持續(xù)發(fā)展及必須要加強和完善黨組織群體的工作，把我國人民團結(jié)起來實現(xiàn)我們的偉大的中國夢。

高校工會也是我國黨組織群體的重要組成部分，因此，在新形勢下要加強我國高校工會的工作，充分發(fā)揮高校工會的紐帶及橋梁的作用，讓高校工會把高校的教職工緊密團結(jié)起來，堅持走群眾路線，讓每一位教職工成為學(xué)校的主人，為高校的教育改革發(fā)展盡一份力，高校工會要全心全意的高校師生服務(wù)，同時還要引導(dǎo)全體師生樹立正確的人生觀、價值觀，進而促進我國高校教育質(zhì)量的提高，學(xué)校的科研能力以及創(chuàng)新能力的提升。

二、充分發(fā)揮高校工會的基本職能

（一）高校工會的性質(zhì)

高校工會組織是一個緊密聯(lián)系高校教職工服務(wù)的組織，是一個能為高校師生說話及辦實事的組織，是一個能夠積極維護高校廣大師生的合法權(quán)益的群眾組織。

（二）高校工會的職能

對于高校工會來說，其主要的職能便是在全校師生面臨各種問題時，其所具有的基本權(quán)益能夠得到較好的保障，盡職盡責(zé)地為全校師生做好服務(wù)工作，充分保證教職工的權(quán)益，例如教職工都比較關(guān)心教學(xué)科研方面的問題、工資福利待遇如何、職稱評定的標(biāo)準(zhǔn)等等方面的問題，這時候高校工會就要發(fā)揮組織力量作用，為高校師生利益代言。

高校工會的最基本職能，還要做好黨組織與廣大師生之間的橋梁及紐帶，我國高校在深入教育改革的時候，會有許多任務(wù)，同時也會出現(xiàn)許多各方面的問題，這時候高校工會就要發(fā)揮作用，有針對性的為廣大師生解決問題，既要促進高校教育的發(fā)展，提升高校教育的教育質(zhì)量，也要維護廣大師生的利益。

三、高校工會的創(chuàng)新發(fā)展措施

高校工會的工作質(zhì)量是高校教育質(zhì)量的問題關(guān)鍵，因此必須做好高校工會的創(chuàng)新發(fā)展工作。要做好高校創(chuàng)新及發(fā)展可以從以下幾個方面來做，首先要堅持以黨委領(lǐng)導(dǎo)為中心服務(wù)大局的原則，其次就是要以教職工為本，維護好教職工的合法權(quán)益，還要提高高校工會的制度化以及法制化的水平。

（一）堅持以黨委領(lǐng)導(dǎo)為中心服務(wù)大局的原則

高校工會的基本職能，是以黨委領(lǐng)導(dǎo)為中心服務(wù)大局的，是高校教職工自己的群眾組織，高校工會起到搭建高校與教職工的橋梁的作用。我國高校的領(lǐng)導(dǎo)體制是在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，高校工作中遇到重大問題時，是需要高校黨組織及高校工會一起商議、共同面對一起解決問題，為推進高校教育的發(fā)展作出貢獻。

（二）維護教職工的合法權(quán)益

高校工會工作必須要做到堅持以廣大教職工為基本原則，堅決維護廣大教職工的合法權(quán)益。首先高校工會要設(shè)立一個創(chuàng)新維護廣大教職工合法權(quán)益的機制，要本著為教職工服務(wù)的原則，積極維護教職工的利益，讓他們與黨組織團結(jié)在一起，并幫助他們實現(xiàn)愿望，特別是頭困難的教職工，要作為重點幫助對象，幫助他們解決生活中的各種實際問題，解除困難教職工的后顧之憂。其次還要建立及健全廣大教職工的民主參與機制，對高校在新形勢下發(fā)展中遇到的重大問題以及廣大教職工權(quán)益的等等問題時，廣大教職工都能夠參與協(xié)商、討論以及決策，還要建立一個能夠滿足教職工多種需求的機制，高校工會要關(guān)注教職工的各方面的需求，還要關(guān)注教職工的心理健康問題，讓高校教育質(zhì)量全面的提高。

（三）提高制度化及法制化的水平

高校工會要加強制度化以及法制化建設(shè)水平，目前我國的許多高校都不重視高校工會這一組織機制，都沒有建立健全的規(guī)章制度，在高校改革發(fā)展的過程中要把高校工會工作作為重點工作來開展，首先高校公會組織必須嚴(yán)格遵守我國有關(guān)高校的各種法律及法規(guī)，其次高校工會組織要根據(jù)學(xué)校的主體實際情況，進一步修改和完善學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。

四、總結(jié)

在教育改革發(fā)展的新形勢下要提高高校的教育質(zhì)量，必須要加強我國高校工會的建設(shè)及管理，讓高校工會工作在不斷的創(chuàng)新中發(fā)展，使高校工會在學(xué)校教育、科學(xué)研究等等管理中發(fā)揮積極的作用，為推進我國高校教育的發(fā)展作出貢獻。

參考文獻：

[1]杜桂香，閆俊超.高校圖書館工會創(chuàng)新發(fā)展探析——以西安理工大學(xué)圖書館為例[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟，2019 （10）：106-107.

[2]梁佳博.新時代下高校工會組織工作創(chuàng)新發(fā)展研究[J].才智，2019 （07）：216.

[3]沙漠.群團改革背景下高校工會改革創(chuàng)新發(fā)展的實踐研究[J].江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2019，32 （02）：60-61.