摘 要 在我國經(jīng)濟社會發(fā)展的過程中，家庭結(jié)構(gòu)逐漸由“一元化”發(fā)展到“多元化”，單親家庭子女因家庭角色的缺失使性別意識認知相對于完整家庭顯得滯后，單親家庭子女人格的健康發(fā)展也受到一定程度的阻礙。當前，單親家庭性別意識教育存在性別角色認知偏差、單戀情結(jié)明顯和婚姻觀不健全等問題，需要通過建立單親家庭學生教育檔案、合理分配家庭角色、注重性別角色認知和樹立正確的價值觀等多種方式加以解決。

關鍵詞 單親家庭 性別意識 教育

基金項目：本文系江蘇高校哲學社會科學研究思想政治專題項目“基于人格特質(zhì)理論的單親家庭大學生心理危機積極干預體系構(gòu)建”的階段性成果，項目編號：2019SJB831。

作者簡介：戴仁卿，宿遷學院外國語學院講師，研究方向：思想政治教育。

中圖分類號：G78 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.10.117

在因社會個體行為和意外事件造成的單親家庭中，家庭成員長期處于負面情緒氛圍中，單親家庭子女心理和人格的健康發(fā)展存在一定的障礙。單親家庭子女的心理特征主要表現(xiàn)為敏感、自卑、逆反、攻擊性強以及性別意識的失衡等。因此，社會各界需要對單親家庭子女的心理及性別意識的健康發(fā)展加以重視。

一、單親家庭性別意識教育的理論解讀

（一）單親家庭性別意識教育的重要性

“單親家庭”作為一種家庭結(jié)構(gòu)的模式早已存在，一般指的是離婚或夫妻一方死亡，稱之為“真單親家庭”。隨著我國經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，未婚先孕、因公長期出差等情況也實際存在，稱之為“偽單親家庭”。父母一方長期因工作需要或長期在外謀生而幾乎很難照顧家庭，雖然是“假單親”家庭，但從孩子成長的角度來說父母一方仍然是缺失的，實際上屬于“真單親”家庭。

家庭角色的缺失使單親家庭子女所感受到的家庭親情是不完整的，單親家庭的性別意識教育也是相對滯后的。性別意識教育作為單親家庭子女人格教育的重要組成部分，關系到單親家庭子女正常的婚戀觀、價值觀以及社會交際能力的發(fā)展，在一定程度上還關系到單親家庭子女的心理健康。當單親家庭子女的“心理性別”和“生理性別”不一致時，單親家庭子女對自身的性別身份會難以認同，從而產(chǎn)生畸形的婚戀觀和身份價值觀。因此，對單親家庭大學生的性別意識教育需要引起社會各界的重視。

（二） 單親家庭“性別意識教育”的誤區(qū)

“單親家庭”現(xiàn)象已經(jīng)引起社會的廣泛關注，單親家庭的父親或母親對性別意識教育的認知存在偏差，很容易將“性別意識教育”狹隘的理解為“性教育”，這一錯誤認識使單親家庭對子女的性別意識教育無從談起。單親家庭子女的性別意識教育體現(xiàn)為家庭性別角色的認同教育和健康人格教育。在單親家庭中存在家庭角色的缺失、家庭情緒的失控和父母“人設”崩塌的性別意識教育誤區(qū)。

1.家庭角色的缺失

任何社會個體性別心理的健康成長都需要處在“兩性”的平衡環(huán)境中，健康的性別心理需要由母親的女性性格特征和父親的男性性格特征相互交融，產(chǎn)生健康的家庭性別環(huán)境。對單親家庭子女而言，女性性格特征和男性性格特征的一方缺失都會打破這種家庭性別環(huán)境的平衡。很多單親家庭子女生活在“單性”家庭環(huán)境中，父親或母親只注重提供富足的物質(zhì)條件，卻忽視了家庭“兩性環(huán)境”的重要性。

2.家庭情緒的失控

家庭情緒是占家庭主導地位的家庭成員的性格特征在家庭環(huán)境中的真實再現(xiàn)。由于現(xiàn)實生活的壓力和焦慮，單親家庭的父親或母親會無意識的形成一種負面的家庭情緒，并把這種負面的家庭情緒傳遞給子女，而自身卻認為是“嚴加管教”。單親家庭子女因缺少能夠幫助自己緩解壓力的家庭角色，極易造成單親家庭子女不信任男性或女性以及自卑、討好他人的性格特征，家庭情緒的失控對子女性別意識教育帶來很大的負面影響。

3.父母“人設”崩塌

在心理學理論中，父母都是孩子最早認知的對象，父母在生活中的形象會對單親家庭子女產(chǎn)生潛移默化的影響。在離異家庭中父母一方會在子女面前對另一方的形象進行抹黑，意圖使自身形象在子女心中產(chǎn)生認同感，使子女對另一方的父親形象或母親形象產(chǎn)生一種負面印象，導致父親或母親的“人設”完全崩塌，不利于單親家庭子女人格的健康發(fā)展，最終導致單身家庭子女由于缺少父親或母親的正面形象，使得單親家庭子女進行正常的性別意識教育頗為困難。

二、單親家庭性別意識教育存在的問題

（一）負面心理情緒顯著，忽視性別意識教育

面對當前激烈的社會競爭，家庭的生存和運行成本在不斷上升，每個家庭尤其是單親家庭的父親或母親處于深度焦慮中，因焦慮而產(chǎn)生了負面情緒，家庭這一避風的港灣就成為負面情緒的“泄洪口”，這種負面情緒日積月累，無疑使孩子成為最大的受害者。一方面，要長期忍受家長的負面情緒，導致精神緊張;另一方面，單親家庭子女也會沾染上動輒發(fā)怒的脾氣秉性，家庭負面情緒產(chǎn)生的負面效應最終會帶來一系列的惡性循環(huán)。因家庭負面情緒嚴重，作為單親家庭的父母忽視了子女的性別意識教育，為單親家庭子女人格的健康發(fā)展埋下隱患。