相江蘇
科技創(chuàng)新是牽動(dòng)發(fā)展全局的牛鼻子。作為生產(chǎn)力的具體體現(xiàn),科技是生產(chǎn)關(guān)系得以生成的“骨骼”和“凝結(jié)核”。產(chǎn)業(yè)的興旺發(fā)達(dá)離不開(kāi)科技的革新,科技某種程度上型塑了產(chǎn)業(yè)的面貌,國(guó)家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)布局又創(chuàng)造出了對(duì)人才的需求,從而影響著國(guó)家的教育與就業(yè)?!靶滤拇蟀l(fā)明”改變了人們的日常生活和行為習(xí)慣,影響著人們的思維與認(rèn)知。而一系列大國(guó)重器的橫空出世,不僅提升了民族自信心,也使中國(guó)擁有了更多的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。
青年是中國(guó)科技創(chuàng)新的主體,是科技中國(guó)的未來(lái)。使命與擔(dān)當(dāng)同在,機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存,面對(duì)復(fù)雜的局面,需要每一個(gè)團(tuán)干勇于擔(dān)當(dāng),發(fā)揮思想引領(lǐng)和組織引領(lǐng)作用,引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年熱愛(ài)科技、崇尚科技,為提升中國(guó)的自主創(chuàng)新能力而奮斗。
“青年是祖國(guó)的前途、民族的希望、創(chuàng)新的未來(lái)?!鼻嗄陮W(xué)生正處于學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力最強(qiáng)的黃金年華,他們具有天馬行空的想象力和敢于把創(chuàng)新理念付諸實(shí)際的勇氣和魄力。但也有不少青年學(xué)生獨(dú)立性不強(qiáng)、思辨能力較弱,這就需要團(tuán)干在日常工作中充分發(fā)揮自身的“功能性”作用:以德樹(shù)人、以情感人,用思想的光芒吸引學(xué)生、引領(lǐng)學(xué)生,用組織的力量凝聚學(xué)生、成就學(xué)生,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到科技的樂(lè)趣,體悟到科技的魅力。
浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所民辦大專院校,學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)、技術(shù)與社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需求相結(jié)合。隨著第五屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的啟動(dòng),廣廈學(xué)院在校內(nèi)開(kāi)展了選拔賽。學(xué)院團(tuán)委積極參與了活動(dòng)的籌備與組織工作,鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生參與競(jìng)賽。在團(tuán)干們的努力下,校內(nèi)產(chǎn)生了濃厚的科技創(chuàng)新氛圍,涌現(xiàn)出了一批值得稱贊的科技創(chuàng)新成果。如某參賽團(tuán)隊(duì)研制出了新款空氣質(zhì)量實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)儀器,在市場(chǎng)上推廣后取得了較好的收益,實(shí)現(xiàn)了技術(shù)研發(fā)與經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。
習(xí)近平總書(shū)記指出:“團(tuán)的干部,必須心系青年、心向青年?!鼻袑?shí)解決青年的問(wèn)題是團(tuán)干部應(yīng)該做的本職工作。在科技快速發(fā)展的今天,市場(chǎng)形勢(shì)變幻莫測(cè),如何在人才濟(jì)濟(jì)的就業(yè)大軍中脫穎而出,是眾多青年學(xué)生面臨的重要問(wèn)題之一。團(tuán)干部要心系青年,鼓勵(lì)、動(dòng)員青年學(xué)生全面學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù),以適應(yīng)當(dāng)前的市場(chǎng)需求。比如,團(tuán)委積極協(xié)助學(xué)院相關(guān)教研部門(mén),改革創(chuàng)新教學(xué)方式,成立“魯班學(xué)院”,專門(mén)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于BIM技術(shù)的學(xué)習(xí),以幫助學(xué)生適應(yīng)當(dāng)前建筑業(yè)信息技術(shù)蓬勃發(fā)展的趨勢(shì),增加青年學(xué)生成功就業(yè)的機(jī)率。
團(tuán)干要走到青年學(xué)生中去,切實(shí)為青年學(xué)生考慮,鼓勵(lì)青年學(xué)生努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)技能。團(tuán)干既要懂得科研管理的規(guī)律,又要有過(guò)硬的政治素養(yǎng)與思想政治工作能力,只有這樣,才能成為學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人,才能在科技點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)的征程中有所作為。
(作者系浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委委員、社科部教師)