陳章太 戴慶廈 陸儉明 馮志偉 張振興 周慶生

文改會(huì)改名與國(guó)家語(yǔ)委創(chuàng)建

陳章太（教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用研究所）1949年新中國(guó)成立后，百?gòu)U待興，國(guó)家亟待建設(shè)，社會(huì)急需發(fā)展，人民生活急待提高。語(yǔ)言文字及其應(yīng)用同這些方面關(guān)系密切，所以黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)決定在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展轟轟烈烈的文字改革運(yùn)動(dòng)，主要任務(wù)是簡(jiǎn)化漢字，推廣普通話，制訂和推行《漢語(yǔ)拼音方案》，加強(qiáng)現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化。經(jīng)過(guò)幾年的努力，文字改革工作取得了巨大成績(jī)，對(duì)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。然而，1966年開(kāi)始的“文化大革命”，對(duì)文字改革工作沖擊和影響極大，導(dǎo)致文改工作停滯，機(jī)構(gòu)變動(dòng)，人員離散，特別是匆促公布《第二次漢字簡(jiǎn)化方案（草案）》，引起社會(huì)上漢字使用的極大混亂，使文改會(huì)受到社會(huì)的強(qiáng)烈批評(píng)，無(wú)法開(kāi)展工作，國(guó)務(wù)院不得不調(diào)整文改會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子。當(dāng)時(shí)我在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所任副所長(zhǎng)，兼《中國(guó)語(yǔ)文》雜志副主編。時(shí)任黨中央政治局委員、中央書記處書記和中國(guó)社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)的胡喬木同志分管文改會(huì)工作，我在語(yǔ)言所任副所長(zhǎng)時(shí)，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，跟他偶有接觸。在調(diào)整文改會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子時(shí)，他同呂叔湘先生商議，想調(diào)我去文改會(huì)工作，呂先生雖感到有些為難，但最終同意我暫調(diào)文改會(huì)。我到文改會(huì)后，負(fù)責(zé)日常工作。當(dāng)時(shí)交下來(lái)的任務(wù)是：（一）籌建文改會(huì)新領(lǐng)導(dǎo)班子;（二）研究、制訂新時(shí)期文改工作方針任務(wù);（三）組建一支有較強(qiáng)工作能力和科研實(shí)力的骨干隊(duì)伍，充分發(fā)揮文改智囊團(tuán)作用。在籌建文改會(huì)新領(lǐng)導(dǎo)班子時(shí)，我們臨時(shí)班子反復(fù)商議、研究，提出3個(gè)方案報(bào)請(qǐng)喬木同志審閱。喬木同志與中組部和國(guó)務(wù)院有關(guān)部門商議后，同意第三個(gè)方案，即時(shí)任北京市委文教書記、市政協(xié)主席，過(guò)去曾長(zhǎng)期任中科院社會(huì)科學(xué)部副主任的劉導(dǎo)生同志到文改會(huì)任主任，陳原、陳章太、王均為副主任，陳章太兼秘書長(zhǎng)。委員會(huì)由26人組成。1985年12月國(guó)務(wù)院發(fā)文，將“中國(guó)文字改革委員會(huì)”改名為“國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)”，仍為國(guó)務(wù)院直屬機(jī)構(gòu)，由國(guó)家教育委員會(huì)代管。國(guó)家語(yǔ)委成立后，擬擴(kuò)大工作范圍，將民族語(yǔ)文工作、外語(yǔ)工作、科技術(shù)語(yǔ)工作、人地名工作等劃歸國(guó)家語(yǔ)委管理，后因各種原因未能實(shí)現(xiàn)。1986年1月，國(guó)家教委和國(guó)家語(yǔ)委聯(lián)合召開(kāi)規(guī)模頗大的“全國(guó)語(yǔ)言文字工作會(huì)議”，中央領(lǐng)導(dǎo)人和有關(guān)部門、各地區(qū)都有代表和專家參加。會(huì)議制訂了新時(shí)期語(yǔ)言文字工作方針任務(wù)，討論了有關(guān)的重大問(wèn)題，如宣布廢止《第二次漢字簡(jiǎn)化方案（草案）》，重新發(fā)布《簡(jiǎn)化字總表》，宣布今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)漢字不再簡(jiǎn)化，漢字形體保持相對(duì)穩(wěn)定;組建語(yǔ)言文字應(yīng)用研究所;“文字改革出版社”改名“語(yǔ)文出版社”，擴(kuò)大出版范圍;《文字改革》雜志改名《語(yǔ)文建設(shè)》;研究擬訂語(yǔ)言文字“七五”規(guī)劃、制定“八五”規(guī)劃，大力推廣、積極普及普通話;積極促進(jìn)各省市區(qū)及地級(jí)市成立語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，支持協(xié)助有關(guān)部門成立語(yǔ)言學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)等，如中國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)、中國(guó)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)會(huì)（籌）、中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)、中國(guó)文字學(xué)會(huì)、中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)、中國(guó)辭書學(xué)會(huì)、中國(guó)中文信息學(xué)會(huì)等。之后，國(guó)家語(yǔ)委在語(yǔ)言文字工作方面發(fā)揮了巨大的作用，如協(xié)助起草《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，推動(dòng)地方制定語(yǔ)言文字法規(guī);明確提出改革開(kāi)放新時(shí)期要加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、現(xiàn)代化建設(shè)，制定語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)指出開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，要緊密聯(lián)系語(yǔ)言生活實(shí)際，講求實(shí)效，為國(guó)家、社會(huì)建設(shè)發(fā)揮積極作用;開(kāi)展語(yǔ)言文字事業(yè)國(guó)際交流合作及港澳臺(tái)交流合作等。

文改會(huì)改名國(guó)家語(yǔ)委，顯示了我們國(guó)家文字改革方向的轉(zhuǎn)變——從全力加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)轉(zhuǎn)向?yàn)楦母镩_(kāi)放加強(qiáng)現(xiàn)代化、規(guī)范化、信息化的建設(shè)。我有幸參加這一重要轉(zhuǎn)型時(shí)期的文改工作和語(yǔ)言文字工作，學(xué)到了不少新知識(shí)、新理論、新經(jīng)驗(yàn)，為國(guó)家、社會(huì)發(fā)展更好地服務(wù)，感到十分高興和充實(shí)！現(xiàn)在我年紀(jì)大了，常感力不從心，但只要是為我大半生從事的語(yǔ)言文字事業(yè)，我又力所能及，我還會(huì)盡力而為！

為少數(shù)民族創(chuàng)制文字是中國(guó)民族語(yǔ)文工作的一大創(chuàng)舉

戴慶廈（云南師范大學(xué)漢藏語(yǔ)研究院/中央民族大學(xué)中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院）我從事民族語(yǔ)文工作已有67年。70年來(lái)民族語(yǔ)文工作走過(guò)的歷程，取得的輝煌成就，我大都經(jīng)歷過(guò)，都有具體而深刻的感受。這里只講我參加哈尼文創(chuàng)制、推行全過(guò)程的體會(huì)，介紹一下中國(guó)是如何創(chuàng)造性地解決民族語(yǔ)文問(wèn)題的。

在舊中國(guó)，少數(shù)民族普遍處在貧窮落后的狀態(tài)。許多少數(shù)民族沒(méi)有自己的文字，有的民族雖有文字但文字不健全。民族地區(qū)普遍教育落后，文盲充斥，嚴(yán)重阻礙少數(shù)民族的發(fā)展。新中國(guó)成立之初，一項(xiàng)重要的任務(wù)擺在我們面前——盡快摸清少數(shù)民族的語(yǔ)言文字情況，為沒(méi)有文字的民族創(chuàng)制文字，為文字不健全的民族改革、改進(jìn)文字。

1956年6月，全國(guó)拉開(kāi)了少數(shù)民族語(yǔ)言大調(diào)查和為少數(shù)民族創(chuàng)制、改革、改進(jìn)文字的帷幕。中國(guó)科學(xué)院和國(guó)家民委共同領(lǐng)導(dǎo)，一共組織了有700多人參加的7支少數(shù)民族語(yǔ)言調(diào)查隊(duì)，分赴全國(guó)各地工作。我被分配在第三調(diào)查隊(duì)，主要做哈尼語(yǔ)調(diào)查和哈尼文創(chuàng)制工作。

哈尼族主要分布在云南省紅河哈尼族彝族自治州、玉溪地區(qū)、普洱地區(qū)和西雙版納傣族自治州等地。哈尼語(yǔ)屬漢藏語(yǔ)系藏緬語(yǔ)族彝語(yǔ)支，沒(méi)有文字。前人的哈尼語(yǔ)研究成果很少。

工作隊(duì)出發(fā)前，先在北京進(jìn)行了3周的培訓(xùn)，結(jié)業(yè)時(shí)還在中央民族學(xué)院大禮堂舉行了隆重的典禮。時(shí)任中國(guó)文字改革委員會(huì)主任的吳玉章同志做了報(bào)告，敬愛(ài)的周恩來(lái)總理也到會(huì)場(chǎng)祝賀?？偫碛H自來(lái)到民族語(yǔ)文培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上看望學(xué)員，半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)成為民族語(yǔ)文工作的傳世佳話，鼓勵(lì)著民族語(yǔ)文工作者努力做好民族語(yǔ)文工作。

培訓(xùn)班結(jié)業(yè)后，我就到了昆明，進(jìn)入哈尼語(yǔ)工作組。全體組員先是編寫方言調(diào)查大綱，然后分赴紅河州各縣、思茅專區(qū)、西雙版納州有哈尼族分布的地區(qū)調(diào)查哈尼語(yǔ)方言。我們每到一地，都與群眾打成一片，深入了解哈尼族社會(huì)、文化、生活、語(yǔ)言的情況，了解他們的甘苦以及對(duì)創(chuàng)制本族語(yǔ)文字的渴望和意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查，我們基本上了解了哈尼族方言、土語(yǔ)的特點(diǎn)及差異，寫成了《關(guān)于哈尼語(yǔ)方言劃分及創(chuàng)制哈尼文的意見(jiàn)》，提出了創(chuàng)制以哈雅方言為基礎(chǔ)方言、以綠春大寨為標(biāo)準(zhǔn)音的哈尼文的方案。我們將方案提交到1957年3月在昆明舉行的“云南省少數(shù)民族語(yǔ)言文字科學(xué)討論會(huì)”上討論。我記得來(lái)自各地的30余名代表，滿懷激情地對(duì)創(chuàng)制哈尼文問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的討論，一致同意哈尼語(yǔ)工作組提出的解決哈尼族文字問(wèn)題的意見(jiàn)。他們?yōu)樽约耗軌虍?dāng)家做主地參加創(chuàng)制自己的文字的討論而感到由衷地高興。

當(dāng)時(shí)，《漢語(yǔ)拼音方案》已經(jīng)公布。為了方便哈尼族更好地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)文及普通話，我們決定哈尼文的設(shè)計(jì)必須盡量與《漢語(yǔ)拼音方案》靠攏，但也要重視哈尼語(yǔ)的特點(diǎn)。

哈尼文設(shè)計(jì)出來(lái)后，經(jīng)省委決定，我們?cè)诠嶙寰劬訁^(qū)的元陽(yáng)縣開(kāi)辦了有500多人參加的哈尼文培訓(xùn)班，學(xué)員主要是小學(xué)老師、生產(chǎn)隊(duì)會(huì)計(jì)、秘書等。經(jīng)過(guò)兩周左右的學(xué)習(xí)，學(xué)員們大多能夠用哈尼文拼寫哈尼語(yǔ)。有些學(xué)員還用哈尼文寫出了自己的感想用大字報(bào)貼出。之后，我們又分赴元陽(yáng)、綠春、紅河、金平等縣開(kāi)展群眾性掃盲。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，各縣都有部分群眾脫盲，成為識(shí)字人。

為了配合群眾掃盲，我們還與云南人民出版社的哈尼族編輯一起，突擊編出了一些哈尼文讀物，有《哈尼文拼音讀本》《哈漢對(duì)照小詞匯》《哈尼族民歌選》《各族民歌選譯》《怎樣養(yǎng)牛》《怎樣養(yǎng)豬》《云南小春增產(chǎn)十大措施》等。

廣大哈尼族群眾衷心感激黨和政府為他們創(chuàng)制了哈尼文。他們說(shuō)：“我們哈尼族世代沒(méi)有自己的文字，只有在新中國(guó)，才有可能有自己的文字?！惫嵛臉?biāo)準(zhǔn)音點(diǎn)所在地的綠春大寨，還立了一個(gè)刻有“哈尼文標(biāo)準(zhǔn)音點(diǎn)”的石牌，讓子孫后代永遠(yuǎn)記住黨和政府的恩情。

事實(shí)證明，上世紀(jì)60年代中國(guó)開(kāi)展的少數(shù)民族語(yǔ)言大調(diào)查以及民族文字的創(chuàng)制、改革、改進(jìn)工作，成績(jī)巨大，有著深遠(yuǎn)的正能量影響力。中國(guó)首次對(duì)全國(guó)17個(gè)省、自治區(qū)的50多種少數(shù)民族語(yǔ)言進(jìn)行了大規(guī)模的普查，改變了過(guò)去對(duì)中國(guó)語(yǔ)言文字朦朧的認(rèn)識(shí)狀態(tài)。我們一共創(chuàng)制了14種少數(shù)民族拼音文字。這些舉措受到全國(guó)各民族的擁護(hù)和歡迎，推動(dòng)了民族大團(tuán)結(jié)。

漢語(yǔ)言文字走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化的起點(diǎn)

陸儉明（北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究中心/中文系）1955年10月，在中央的直接關(guān)懷下，舉行了兩個(gè)具有歷史意義的漢語(yǔ)言文字學(xué)方面的會(huì)議，一個(gè)是由中國(guó)文字改革委員會(huì)和教育部聯(lián)合召開(kāi)的“全國(guó)文字改革會(huì)議”（10月15～23日），另一個(gè)是由中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)部舉辦的“現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議”（10月25～31日）。這兩個(gè)會(huì)議做了3件大事：一是制訂并通過(guò)了《漢字簡(jiǎn)化方案》;二是討論確定了“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的普通話”作為現(xiàn)代漢民族規(guī)范的共同語(yǔ)，并決定在全國(guó)范圍內(nèi)推廣普通話;三是建議中國(guó)文字改革委員會(huì)早日擬定《漢語(yǔ)拼音方案》草案。這兩個(gè)會(huì)議的成果很快得到了具體體現(xiàn)：（一）1956年1月28日國(guó)務(wù)院公布了《漢字簡(jiǎn)化方案》;（二）1956年2月6日國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于推廣普通話的指示》;（三）1958年2月11日第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)了《漢語(yǔ)拼音方案》。上述3項(xiàng)內(nèi)容都寫進(jìn)了周恩來(lái)總理1958年1月10日在政協(xié)全國(guó)委員會(huì)舉行的報(bào)告會(huì)上所做的《當(dāng)前文字改革的任務(wù)》的報(bào)告里，足見(jiàn)中央對(duì)漢語(yǔ)言文字工作的重視。

為什么新中國(guó)成立不久中央就立即抓語(yǔ)言文字工作呢？要知道，當(dāng)時(shí)新政府面對(duì)的是一個(gè)滿目瘡痍、百?gòu)U待舉的爛攤子，在四億多人口中文盲、半文盲占了將近90%。一個(gè)充斥著文盲的國(guó)家難以迅速改變貧窮的面貌，更難以實(shí)現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)和國(guó)防的現(xiàn)代化。所以，積極開(kāi)展掃盲運(yùn)動(dòng)，大力普及文化教育，成了新中國(guó)成立后黨和政府的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。

要掃盲，要普及文化，就需要克服一些語(yǔ)言文字方面的障礙。那障礙是什么呢？雖然漢字跟漢語(yǔ)的關(guān)系極為和諧，由此確保了漢語(yǔ)在長(zhǎng)期的發(fā)展中能穩(wěn)定地延續(xù)，不被分化為不同的語(yǔ)言，并對(duì)維護(hù)漢語(yǔ)的一致性，對(duì)增強(qiáng)中華民族的凝聚力，對(duì)維護(hù)中國(guó)的統(tǒng)一，對(duì)形成多姿多彩的中華文化，都立下了豐功偉績(jī);然而，事物往往具有兩面性，我們也必須看到：（1）漢語(yǔ)方言復(fù)雜多樣;（2）漢字異體字繁多、筆畫繁復(fù)，表音性能很低。這都有礙正常交際，更不利于廣大民眾的識(shí)字掃盲，對(duì)普及文化也帶來(lái)一定的困難。兩個(gè)會(huì)議的三大重要成果對(duì)當(dāng)時(shí)的掃盲和普及文化等工作，無(wú)疑是及時(shí)雨。從此以后，普通話在全國(guó)推廣，至今普及率已經(jīng)超過(guò)70%，而且已法定為全國(guó)各民族的通用語(yǔ);簡(jiǎn)體字和漢語(yǔ)拼音也對(duì)提高全民文化水平發(fā)揮了巨大的作用。

改革開(kāi)放40年，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了舉世矚目的成就，逐步進(jìn)入了“中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)代”。在這一進(jìn)程中，人類社會(huì)也進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)化、全球化、智能化的信息時(shí)代，語(yǔ)言文字的重要性，特別是語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化、信息化的要求日益突出。為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，中國(guó)的語(yǔ)言文字工作也進(jìn)一步走上了規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化的道路，而且取得了令人矚目的成績(jī)?！皡s顧所來(lái)徑”，兩個(gè)會(huì)議的那三大成果無(wú)疑是漢語(yǔ)言文字走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化的起點(diǎn)。

這三大成果對(duì)漢語(yǔ)走向世界，也起了極大的推進(jìn)作用。2013年以來(lái)，中國(guó)先后提出“一帶一路”建設(shè)構(gòu)想和“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”的中國(guó)方案?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)和“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”都需要語(yǔ)言鋪路搭橋，需要語(yǔ)言作為打開(kāi)溝通理解之門的鑰匙，作為促進(jìn)文明交流互鑒的紐帶。因此，全球范圍內(nèi)必將會(huì)興起更為廣泛的學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的新高潮?？梢灶A(yù)見(jiàn)，普通話、簡(jiǎn)體字、漢語(yǔ)拼音都會(huì)在推進(jìn)全球范圍的漢語(yǔ)教學(xué)中做出進(jìn)一步的貢獻(xiàn)。

1955年舉行“全國(guó)文字改革會(huì)議”和“現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議”時(shí)，我還是一個(gè)剛進(jìn)北京大學(xué)的青年學(xué)生。60多年來(lái)我逐漸成為一個(gè)從事現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)與研究的語(yǔ)言學(xué)工作者，并已進(jìn)入耄耋之年。回頭看看，那兩個(gè)重要會(huì)議無(wú)疑具有里程碑的意義。

從漢字信息處理到自然語(yǔ)言處理

馮志偉（教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用研究所）早在1956年，自然語(yǔ)言的計(jì)算機(jī)處理就被列入中國(guó)科學(xué)工作的發(fā)展規(guī)劃，成為其中的一個(gè)重要課題——“機(jī)器翻譯、自然語(yǔ)言翻譯規(guī)則的建立和自然語(yǔ)言的數(shù)學(xué)理論”，在國(guó)家規(guī)劃的層面，正式啟動(dòng)中國(guó)自然語(yǔ)言處理的研究。

電子計(jì)算機(jī)是西方人發(fā)明的，使用西文打字機(jī)鍵盤。而用電子計(jì)算機(jī)來(lái)處理漢字，就會(huì)遇到巨大的困難，就要解決漢字的代碼化、數(shù)字化以及漢字輸入輸出計(jì)算機(jī)的問(wèn)題。

因此，中國(guó)在20世紀(jì)60年代末期就開(kāi)始了探索和實(shí)踐。1968年研制成漢字電報(bào)譯碼機(jī)，70年代中期明確提出“漢字信息處理系統(tǒng)”的研究課題，叫作“七四八”工程。接著，中國(guó)開(kāi)始廣泛應(yīng)用大規(guī)模集成電路存儲(chǔ)器和成套的微處理機(jī)芯片，為漢字輸入計(jì)算機(jī)提供了物質(zhì)條件，研制成了一些新型的漢字輸入設(shè)備，并配制成各種應(yīng)用系統(tǒng)。70年代估測(cè)出漢字的熵，80年代制定了《信息交換用漢字編碼字符集·基本集》（國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB2312-80），采用雙字節(jié)對(duì)6763個(gè)常用漢字進(jìn)行了編碼，實(shí)現(xiàn)了漢字的代碼化。接著，又制定了第一輔助集（GB12345-90）、第二輔助集（GB7589-87）、第三輔助集（GB13131-91）、第四輔助集（GB7590-87）、第五輔助集（GBl3132-91）。其中，基本集和第二、第四輔助集是簡(jiǎn)體字集，第二輔助集收簡(jiǎn)體字7237個(gè)，第四輔助集收簡(jiǎn)體字7039個(gè)，三個(gè)字集一共對(duì)21034個(gè)簡(jiǎn)體字進(jìn)行了編碼;第一、第三、第五輔助集是繁體字集，分別對(duì)應(yīng)基本集和第二、第四輔助集中的簡(jiǎn)體字。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織（ISO）于1984年開(kāi)始研制《信息技術(shù)通用多八位編碼字符集（UCS）》（即ISO/IEC10646），1993年公布了該標(biāo)準(zhǔn)的第一部分（體系結(jié)構(gòu)與基本多文種平面），在UCS的表意文字部分，共收漢字字符20902個(gè)。這些國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的研制實(shí)現(xiàn)了漢字的代碼化、數(shù)字化，有力地保證了漢字輸入研制的順利進(jìn)行。漢字輸入的研制成果在中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。

“中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告”課題于2005年1月正式立項(xiàng)。在構(gòu)建語(yǔ)言生活綠皮書的框架時(shí)，我們課題組找不到現(xiàn)成的可以直接參考的文獻(xiàn)，只好根據(jù)不同的目的和需要，參考不同的文獻(xiàn)。主要涉及以下3個(gè)方面。

第一，研究領(lǐng)域。要確定語(yǔ)言生活綠皮書的主要研究領(lǐng)域，我們依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的相關(guān)規(guī)定，將國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用領(lǐng)域概括為：行政法律、教育、新聞出版、廣播電視、服務(wù)行業(yè)和公共設(shè)施等六大領(lǐng)域，并將這六大領(lǐng)域納入語(yǔ)言生活綠皮書的領(lǐng)域篇中。

第二，篇章結(jié)構(gòu)。在搭建語(yǔ)言生活綠皮書的主要框架時(shí)，我們參考了經(jīng)濟(jì)、文化、法律等類皮書的架構(gòu)，以及加拿大語(yǔ)言白皮書的研究思路，提出語(yǔ)言生活綠皮書的框架大致包括：總述、工作篇、領(lǐng)域篇、專題篇、熱點(diǎn)篇、港澳臺(tái)篇、參考篇等7個(gè)部分。

第三，研究語(yǔ)種。傳統(tǒng)上，不同語(yǔ)言主管部門組織編寫語(yǔ)言論著，“語(yǔ)言分割”“按語(yǔ)言劃界”的思想根深蒂固。國(guó)家語(yǔ)委主要編寫漢語(yǔ)方面的論著，少數(shù)民族語(yǔ)言或外語(yǔ)基本不涉及;國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)主要編寫少數(shù)民族語(yǔ)言或民一漢雙語(yǔ)方面的論著，漢語(yǔ)單語(yǔ)或外語(yǔ)單語(yǔ)基本不涉及。在選定語(yǔ)言生活綠皮書的研究語(yǔ)種時(shí)，我們沒(méi)有恪守“語(yǔ)言分割”“按語(yǔ)言劃界”的傳統(tǒng)，只選漢語(yǔ)、不考慮其他語(yǔ)言，而是參考了《語(yǔ)言和諧思想芻議》一文的觀點(diǎn)：“語(yǔ)言和諧追求的是多語(yǔ)言多方言的共存和共榮。各種語(yǔ)言或方言不論大小，都能擁有各自的生存發(fā)展空間，各就各位，各司其職。”我們的做法是，以漢語(yǔ)為主，兼顧方言、少數(shù)民族語(yǔ)言和外語(yǔ)。在29篇報(bào)告中，專論和涉及少數(shù)民族語(yǔ)言的有8篇，占總數(shù)的28%;專論和涉及英語(yǔ)的2篇，占7%;專論漢語(yǔ)方言的1篇，占3%。

2006年是一個(gè)特別值得關(guān)注的年份，中國(guó)第一部語(yǔ)言生活綠皮書《中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告（2005）》由國(guó)家語(yǔ)委發(fā)布了。教育部副部長(zhǎng)、國(guó)家語(yǔ)委主任趙沁平當(dāng)年發(fā)表兩次講話，系統(tǒng)提出了“構(gòu)建和諧的語(yǔ)言生活是語(yǔ)言文字工作的目標(biāo)”，闡述了“建構(gòu)和諧社會(huì)，語(yǔ)言文字工作者負(fù)有重要的歷史使命”。

回顧2005年，我們構(gòu)建中國(guó)第一部語(yǔ)言生活綠皮書時(shí)的框架思路，跟2006年國(guó)家語(yǔ)委發(fā)表的“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”理念思想，是一脈相通的，我們當(dāng)時(shí)實(shí)際上是在踐行尚未出臺(tái)的“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”的指導(dǎo)思想，也可以說(shuō)，我們提前在為“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”政策提供了一個(gè)小小的學(xué)術(shù)支撐。

近15年來(lái)，我們共同呵護(hù)了語(yǔ)言綠皮書《中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告》這顆種子的破土和發(fā)育，見(jiàn)證了這株幼苗成長(zhǎng)為一棵參天大樹的全過(guò)程。特別是近幾年，語(yǔ)言生活皮書的發(fā)展突飛猛進(jìn)，令人目不暇接，始料不及。

語(yǔ)言綠皮書《中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告》問(wèn)世10年后，在軟件和硬件、對(duì)外和對(duì)內(nèi)諸多方面都發(fā)揮了重要的輻射作用和積極影響。其軟件，衍生出語(yǔ)言藍(lán)皮書《中國(guó)語(yǔ)言政策研究報(bào)告》、語(yǔ)言黃皮書《世界語(yǔ)言生活狀況報(bào)告》和語(yǔ)言白皮書《中國(guó)語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展報(bào)告》，從而形成國(guó)家“白、綠、藍(lán)、黃”四大語(yǔ)言皮書系列;其硬件，已成為其他皮書的“底盤”，在人才、資源、觀念、學(xué)術(shù)等方面為其他皮書提供支撐。對(duì)外，還出版了相應(yīng)的英文版、韓文版和日文版;對(duì)內(nèi)，還附帶印制了資政報(bào)告《中國(guó)語(yǔ)言生活要況》。

責(zé)任編輯：王飆