王斌

一、教學(xué)目標

知識與技能：掌握認識流域的方法，學(xué)會分析流域開發(fā)的地理條件;了解流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容;

過程與方法：通過分析案例培養(yǎng)學(xué)生收集，處理地理信息的能力：通過設(shè)置活動培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)的能力

情感態(tài)度價值觀：形成可持續(xù)發(fā)展的資源觀。

二、教學(xué)重點和難點

（一）重點

流域的綜合開發(fā)

（二）難點

流域開發(fā)的自然背景

三、學(xué)時安排;2課時

四、教學(xué)過程設(shè)計

課前導(dǎo)入：播放朗誦王維《漢江臨泛》的詩，由此引入漢江流域的學(xué)習(xí)。

一、認識流域

流域：由分水線所包圍的河流集水區(qū)，用一片樹葉作比擬說明，如果把葉邊比作分水線，葉邊包圍的脈絡(luò)交錯區(qū)比作河流集水區(qū)，那么葉片就是一個流域。

漢江流域概況

漢江流經(jīng)襄陽的支流有唐河、白河。漢江河道曲折，自古有“曲莫如漢”之說。干流丹江口以上為上游，長約925km，兩岸高山聳立，峽谷多，水流急，水量大，水能資源豐富;丹江口至鐘祥為中游，長約270km，流經(jīng)低山丘陵，接納南河和唐白河后，水量和含沙量大增，多沙洲、石灘，河道不穩(wěn)定;鐘祥以下為下游，長約382km，迂回在江漢平原，河床坡降小，水流緩慢，曲流發(fā)育，河汊縱橫，且愈近河口，河道愈窄，呈倒置喇叭形，泄洪能力差，容易潰口成災(zāi)。

讓學(xué)生分三組分別從（1）干流流經(jīng)省區(qū);流經(jīng)襄陽地區(qū)的支流;（2）長度;流域面積;（3）上，中，下游的劃分;各段流經(jīng)的地形這三個方面描述漢江流域的組成和特點。

二、流域開發(fā)的背景

地形

干流丹江口以上為上游，兩岸高山聳立，峽谷多;丹江口至鐘祥為中游，流經(jīng)低山丘陵;鐘祥以下為下游，迂回在江漢平原。

氣候

漢江流域?qū)賮啛釒Ъ撅L(fēng)氣候，氣候溫和濕潤，年降水量873mm，水量較豐沛;但年內(nèi)分配不均，春夏較多，秋冬較少。

水系

漢江上游多山地，高山聳立，峽谷多，水流急，水量大，水能資源豐富，中下游大部分可通航。下游水流緩慢，河汊縱橫，且愈近河口，河道愈窄，泄洪能力差，容易潰口成災(zāi)，造成洪澇。

礦產(chǎn)資源

礦產(chǎn)資源較豐富，知名的有漢江流域內(nèi)磷礦、石膏，江漢油田等。

農(nóng)業(yè)資源

漢江流域農(nóng)業(yè)發(fā)展較早，江漢平原是中國主要商品糧基地之一，南襄盆地也是重要的農(nóng)業(yè)區(qū)。糧食生產(chǎn)以稻米、小麥為主;主要經(jīng)濟作物為棉花、油菜等。

為了讓學(xué)生深刻認識到自然背景對流域開發(fā)的決定作用，我設(shè)置了問題：

1，漢江流域在哪些方面具有開發(fā)的優(yōu)勢，開發(fā)過程中有哪些不利條件？

2，在漢江的哪個河段富含水能資源，開發(fā)水能的方式是什么？

總結(jié)得出：落差越大，水能就越豐富，由此水電站的選址問題就迎刃而解。通過些實驗既讓學(xué)生掌握地理的原理，同時也突破了難點，又讓學(xué)生懂得了實踐出真知的真理。

三、流域的早期開發(fā)及其后果

課件展示漢江流域早期開發(fā)資料

資料一

18世紀到19世紀前期，又一次向漢江流域移民掀起高潮，其規(guī)模遠較上一階段大，移民分布的范圍更為廣闊，無論是下游的湖澤水鄉(xiāng)，還是上游的深山老林，都有移民進入。

漢江流域人口的大幅度增殖帶來了流域經(jīng)濟的全面發(fā)展，由此也導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的破壞。

大約從19世紀中期開始，流域經(jīng)濟開始進入停滯，在上游山區(qū)，農(nóng)耕區(qū)域顯著縮減，單位面積產(chǎn)量下降，人口大量外流，下游雖然沒有上游山區(qū)嚴重，但從19世紀中葉到20中葉100余年間，“沙湖沔陽州，十年九不收;要是一年收，狗子不吃糯米粥”的民謠，正是對這種現(xiàn)象的形象反映。

學(xué)生閱讀材料并思考：漢江上游地形，植被和氣候與水土流失有什么樣的關(guān)系？

設(shè)置此問題的目的是讓學(xué)生對人地矛盾有清楚的認識，植被破壞越嚴重，植被保持水土，涵養(yǎng)水源，調(diào)節(jié)氣候的能力越弱，水土流失就越嚴重，自然災(zāi)害就會加劇，生態(tài)問題就凸顯。

一方面漢江流域的生態(tài)問題急需治理，另一方面漢江流域的水能資源又需要開發(fā)來增加GDP，這就自然的進入第四個內(nèi)容。

四、流域的綜合開發(fā)

資料一

到2020年，完成漢江干流梯級綜合開發(fā)利用工程，干流丹江口水庫以下建成王甫洲、新集、崔家營、雅口、碾盤山、興隆六大水利梯級樞紐。通過梯級樞紐保證干流沿線生態(tài)環(huán)境保護、灌溉、發(fā)電、航運以及生產(chǎn)生活用水要求。

崔家營航電樞紐工程，為漢江干流9級梯級開發(fā)中的第5級，南水北調(diào)中線工程調(diào)水后，漢江丹江口水庫以下的流量減少，對襄陽地區(qū)的用水造成嚴重影響。一方面為了減輕對襄陽地區(qū)用水的影響，另一方面為了更好的開發(fā)漢江流域，在襄陽建造了崔家營航電樞紐。

資料二

從丹江口市到崔家營大壩，有太多的化工污水、太多的生活污水，襄陽域內(nèi)襄陽域外，直接或間接地排向了漢江。這是一個難以統(tǒng)計的數(shù)據(jù)。從化工企業(yè)來說，老河口市有21家（截止2006年），樊城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)有22家（截止2010年），另外還有襄州區(qū)以及丹江口、谷城兩縣市化工污染企業(yè)。在崔家營庫區(qū)范圍內(nèi)，還有大呂溝、小清河、唐白河、鶴子川等多條河流，由于治污滯后，大量生產(chǎn)、生活污水直排漢江，成為污染性河流。

為了鼓勵學(xué)生積極參加，可以將學(xué)生分為男女兩個辯論組進行辯論，將學(xué)生分為男女兩個辯論組進行辯論，辯論的主題主要圍繞著以下三個問題

1，漢江襄陽段為何要建造崔家營航電樞紐？

2，崔家營航電樞紐建成后，對崔家營以上注入襄陽漢江段的支流唐白河的水文有什么影響？

3，崔家營航電樞紐建成后對其以上特別是襄陽城區(qū)的河段有什么影響？

五、課堂小結(jié)

一、認識流域

認識流域：概念，組成

二、流域開發(fā)的自然背景

再認識流域：開發(fā)方向由地形、氣候、水系、礦產(chǎn)資源來決定

三、流域早期開發(fā)及其后果

早期開發(fā)：盲目開發(fā)導(dǎo)致生態(tài)破壞，出現(xiàn)生態(tài)問題

四、流域的綜合開發(fā)

綜合開發(fā)：梯級開發(fā)，治理問題，資源合理開發(fā)產(chǎn)生經(jīng)濟效益，生態(tài)效益，環(huán)境效益

啟示：

再次認識：科學(xué)開發(fā)，持續(xù)發(fā)展