劉瑩 朱宇
摘 要:近年來,四川文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展得到了政府的大力支持,發(fā)展迅速,但是在其發(fā)展過程中,尚存亟待改善的環(huán)節(jié),本文就是基于對四川文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀進行研究,并對四川文化產(chǎn)業(yè)園可持續(xù)發(fā)展提出了針對性的方案,從政策扶持、人才培養(yǎng)、健全法律保障體系等角度對政府推進文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展提出了一些建議,不斷完善園區(qū)發(fā)展模式,提升園區(qū)的綜合競爭實力,實現(xiàn)園區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。
關(guān)鍵詞:文化產(chǎn)業(yè)園區(qū);發(fā)展現(xiàn)狀;優(yōu)化研究
引 言
文化產(chǎn)業(yè)園對國家和城市的經(jīng)濟文化事業(yè)的發(fā)展起到重要作用,它促進了產(chǎn)生規(guī)模效益的集聚,同時也是經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)規(guī)模化和細分領(lǐng)域發(fā)展的重要途徑和載體。但是四川文化產(chǎn)業(yè)園整體建設(shè)水平比重偏低,集約化程度不高,“與四川豐厚的文化資源條件相比、與四川廣闊的市場空間相比、與群眾日益增長的多層次多樣化多方面的需求相比、與其他兄弟省市特別是東部沿海省市相比,總體上還有一些不適應(yīng)、不平衡的地方”[1]。如何提高四川文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)園區(qū)的綜合競爭實力,實現(xiàn)園區(qū)的可持續(xù)發(fā)展,這具有現(xiàn)實研究意義。
一、基于區(qū)域文化特征的四川文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展模式分析
四川文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展模式主要體現(xiàn)在區(qū)域文化特征上,目的是打造一批主題鮮明、品位較高、綜合效益突出的文化產(chǎn)業(yè)示范區(qū),提高四川省文化產(chǎn)業(yè)的整體水平和國內(nèi)競爭力。
其中具有代表性的園區(qū)包括,核心創(chuàng)新文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)這一類園區(qū)主要體現(xiàn)在成德綿文化創(chuàng)新示范帶上,以成都平原經(jīng)濟區(qū)為核心,重點培育動漫游戲產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)意設(shè)計產(chǎn)業(yè),文化旅游產(chǎn)業(yè)、出版發(fā)行產(chǎn)業(yè)、影視產(chǎn)業(yè)等,代表性園區(qū)有成都青羊綠舟國家級創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、成都紅星路35號文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園等;紅色文化產(chǎn)業(yè)園區(qū),這一類型的園區(qū)依托紅色旅游資源和相關(guān)紅色文化產(chǎn)品的開發(fā),資源類型多樣,形成了“一線兩區(qū)”的分布格局,代表性園區(qū)有廣安協(xié)興生態(tài)文化旅游產(chǎn)業(yè)園的紅色影視城,巴中市平昌縣的佛頭山文化產(chǎn)業(yè)園的紅色文化區(qū);歷史文化產(chǎn)業(yè)園區(qū),這一類主要集中在以古巴蜀文化和三國文化為代表的歷史文化產(chǎn)業(yè)帶上,對青銅器物、玉器和漆器等器物加以創(chuàng)造性仿制,相關(guān)的歷史文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)通過增加文化內(nèi)涵,進行產(chǎn)業(yè)開發(fā),就能使文化力轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟力[2],代表性園區(qū)有女皇文化旅游園區(qū)、廣元蜀漢文化產(chǎn)業(yè)園等;重建文化產(chǎn)業(yè)園區(qū),這一類園區(qū)主要體現(xiàn)在以汶川地震恢復重建區(qū)為依托的重建文化產(chǎn)業(yè)帶上,包括都江堰、汝川、茂縣、松潘和九寨溝等地,災(zāi)后重建工作也主要圍繞旅游文化開展,也為羌族、藏族文化生態(tài)保護代表性園區(qū)有區(qū)的建設(shè)與發(fā)展創(chuàng)造條件,使民族特色文化得以傳承、發(fā)展。
二、四川文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展存在的問題
2.1 同質(zhì)化嚴重。這個主要體現(xiàn)在定位不清晰或者一味盲目的文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)上,首先,全國范圍內(nèi)廣告產(chǎn)業(yè)園、音樂產(chǎn)業(yè)園、新媒體產(chǎn)業(yè)園、出版創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、動漫產(chǎn)業(yè)園等多如牛毛,四川也有冠以同樣名稱的文化產(chǎn)業(yè)園區(qū),和北京、上海、深圳等成熟性的園區(qū)相比,四川文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展的進度和水準大為降低,更多在于模仿,而未創(chuàng)新。
2.2 高端創(chuàng)意人才匱乏。四川各文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展最大的問題就是缺乏文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)技能的高端型人才??傮w來看四川省文化產(chǎn)業(yè)人才整體較為緊缺,具有品牌性的知名的大師級別的人才相對較少,“特別是文化經(jīng)營管理人才、文藝領(lǐng)軍人才、高端智庫人才、全媒型專家型新聞人才較為匱乏,基層文化工作力量配備還不到位,文化建設(shè)的人才基礎(chǔ)亟待夯實?!盵3]
2.3 產(chǎn)業(yè)鏈不完整。四川的文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)缺乏產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展模式。當前四川文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)中的“ 產(chǎn)業(yè)鏈條”和“企業(yè)鏈條”有效銜接尚未形成。在四川文化產(chǎn)業(yè)鏈形成過程中,甚至還存在著孤環(huán)和斷環(huán)現(xiàn)象?!袄缭诜沁z產(chǎn)業(yè)化發(fā)展過程中,構(gòu)建完整文化產(chǎn)業(yè)鏈的要求更為突出。目前,許多非遺項目僅僅具有口號與象征意義,根本不具備配套的文化產(chǎn)業(yè)鏈。 在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)開發(fā)與發(fā)展過程中,開發(fā)手段單調(diào),不能完整表達其所應(yīng)具有的文化價值, 甚至對其存在影響的現(xiàn)象層出不窮。 這就必然限制其經(jīng)濟效益和社會效益的實現(xiàn)?!盵4]
三、四川文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展的對策建議
3.1 加強政府統(tǒng)籌規(guī)劃,提升資源配置效率。在四川甚至全國,政府行為和政策在文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)形成的初始階段和成長階段起到主導性的作用,因此,發(fā)揮政府的宏觀調(diào)控作用,統(tǒng)籌規(guī)劃,是提升資源配置效率的重要途徑。參與園區(qū)規(guī)劃的團隊里除了政府工作人員外,更應(yīng)該包括有城鄉(xiāng)規(guī)劃、園林設(shè)計、生態(tài)學、經(jīng)濟學和藝術(shù)等學科背景、行業(yè)內(nèi)的專家。值得注意的是,加強政府統(tǒng)籌規(guī)劃,并不意味著政府可以在園區(qū)落實管理和實際運營階段過多干預和介入,否則難免出現(xiàn)園區(qū)發(fā)展著力點上的偏差,出現(xiàn)虛假的繁榮。
3.2搭建人才引進和培育平臺。人才是文化產(chǎn)業(yè)園保持生命活力的基本條件。搭建人才引進平臺,積極發(fā)現(xiàn)并引進從業(yè)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀人才,重點引進擅長整體策劃、內(nèi)容創(chuàng)造、經(jīng)營管理的人才,對引進人才提供優(yōu)越的工作、生活條件。搭建人才培育平臺,充分借助四川省教育科研資源的優(yōu)勢,鼓勵和扶持文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,與電子科技大學、四川大學、西南交通大學等高等院校、職業(yè)削下搜、研究機構(gòu)的合作,引導教育機構(gòu)根據(jù)市場需求設(shè)立文化產(chǎn)業(yè)專業(yè),引導企業(yè)為文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)學生提供實習機會,促進企業(yè)和研究機構(gòu)開展人才交流。
3.3健全知識產(chǎn)權(quán)保護體系。文化產(chǎn)業(yè)具有研發(fā)設(shè)計投入高、復制成本低的特點,特別是以知識產(chǎn)權(quán)為核心資產(chǎn)的新興產(chǎn)業(yè),對知識產(chǎn)權(quán)保護的要求比其他產(chǎn)業(yè)要高。[5]因此,從立法、執(zhí)法、提高民眾意識三個方面健全知識產(chǎn)權(quán)保護體系不管是對四川文化市場的穩(wěn)定還是對文化產(chǎn)業(yè)園的良性發(fā)展都尤為重要。
加強知識產(chǎn)權(quán)保護法律知識的宣傳與教育。除完善和執(zhí)行知識產(chǎn)權(quán)保護法律制度外,還要培養(yǎng)社會公眾,特別是文化企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)保護意識,讓全社會都行動起來參與知識產(chǎn)權(quán)保護。首先,由四川政府、行業(yè)協(xié)會、園區(qū)管理者對文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員、企業(yè)管理者進行培訓教育,提高知識產(chǎn)權(quán)的保護意識和維權(quán)能力。其次,通過志愿者宣傳、各類媒體報道廣泛進行相關(guān)法律知識普及教育,為四川文化產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展營造良好的市場環(huán)境。再次,鼓勵和支持著作權(quán)、創(chuàng)作權(quán)、肖像權(quán)及影視版權(quán)等各類版權(quán)的市場交易,促進知識產(chǎn)權(quán)保護技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用。又次,要加強注冊商標和專利的申請和保護,通過設(shè)立國家專項資助資金方式,對申請專利的企業(yè)和個人給予一定的資助。
參考文獻
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[2] 劉冰 略論四川歷史文化資源的產(chǎn)業(yè)開發(fā)? 中華文化論壇 2008.08.31.
[3] 四川省“十三五”文化發(fā)展規(guī)劃(全文) 《互聯(lián)網(wǎng)文檔資源》 (http://www.360doc.co)
[4] 匡翼云 四川文化產(chǎn)業(yè)鏈的構(gòu)建 —以川北皮影產(chǎn)業(yè)開發(fā)為例 《重慶科技學院學報(社會科學版)》 2014 02.15.
[5] 華正偉:《中國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展研究》,中國社會科學出版社,2015.
作者簡介:劉瑩(1984-07-),女,漢族,黑龍江省肇東市人,碩士研究生,中級職稱(講師),單位:四川省干部函授學院,研究方向:思想政治理論研究和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究。
課題項目:四川省社會科學重點研究基地 四川省高校人文社會科學重點研究基地 文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心2018年度科研項目“四川文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)運營模式研究”,項目標號“WHCY2018B10”。