□ 王冰一 甘頌甜 郭騰杰(云南師范大學 云南 昆明 650500)
體育舞蹈是從公元十世紀前的原始的交誼舞中逐漸演變而來的。上世紀從西方國家傳入我國的一些沿海城市(如上海、廣州、天津),直到八十年代我國的體育舞蹈才達到了全面的發(fā)展,但發(fā)展的速度比較緩慢。隨著我國經(jīng)濟水平的快速發(fā)展,人們的物質(zhì)水平有了很大的提高,人們開始意識到了體育的重要性,這大大加快了我國體育事業(yè)發(fā)展的步伐。體育舞蹈在這快速前進的洪流中,也實現(xiàn)了顯著的進步及質(zhì)的突破:首先人們參加體育舞蹈的積極性大大增加,范圍也越來越廣;其次國內(nèi)每年都會舉辦各種不同形式、不同等級的體育舞蹈比賽,且數(shù)量也逐年增加;隨著國內(nèi)體育舞蹈水平的不斷提高,我國各大高等學府,都增加了體育舞蹈(國標舞)專業(yè),與此同時,體育舞蹈的藝考培訓機構也發(fā)展了起來。本研究通過分析研究,試圖為我國體育舞蹈藝考培訓機構的今后發(fā)展提出些許建議,對我國體育舞蹈事業(yè)發(fā)展也有一定重要意義。
本文以武漢市漢口區(qū)體育舞蹈藝考培訓機構現(xiàn)狀為研究對象,以武漢市體育舞蹈藝術學校、武漢市東方燕體育舞蹈藝考培訓機構、武漢市尚舞藝考培訓機構、武漢市單色舞蹈培訓學校4所培訓機構為調(diào)查對象。
(1)文獻資料法。
通過維普資訊、萬方數(shù)據(jù)、中國知網(wǎng)等查閱大量體育舞蹈藝考相關文獻,為該調(diào)查研究提供相應的理論依據(jù)。
(2)問卷調(diào)查法。
根據(jù)論文研究的任務和內(nèi)容需要,設定了 “負責人問卷調(diào)查表”、“教師問卷調(diào)查表”和“學生問卷調(diào)查表”。問卷及回收情況見表1:
表1 問卷發(fā)放及回收效率統(tǒng)計表
(3)數(shù)理統(tǒng)計法。
運用EXCEL軟件對回收的問卷進行了數(shù)據(jù)整理、分類、匯總,統(tǒng)計分析。
(1)地理位置。
據(jù)表2分析,商業(yè)區(qū)是人員密集,復雜人口流動量大的地方,方便做廣告宣傳,校園周邊是學生流動量大的地方,有利于進行招生宣傳,郊區(qū)因所處場地面積較大,則所以適合開大型封閉式體育舞蹈學校。
表2 機構所在地段統(tǒng)計表
(2)辦學形式。
從表3可知,除單色舞蹈學校是個人經(jīng)營外,其余3所學校都是合作辦學。合作辦學是股東合伙,規(guī)模大,且投資較大,個人經(jīng)營是生產(chǎn)資料歸個人所有,以個人勞動為基礎,勞動所得歸勞動者個人所有的一種經(jīng)營形式,投資與規(guī)模較小。
表3 機構開設形式統(tǒng)計表
(3)藝考培訓機構收費標準(半年/期)。
據(jù)表4分析,武漢市漢口區(qū)體育舞蹈藝考的學習費用一期平均在兩萬五左右,學習時間為高二下學期開學到高三藝考結束,大概是一年的時間,在此期間,加上平時的生活費和藝考相關的費用,平均每人要消費6-8萬。
表4 機構收費標準統(tǒng)計表
(1)教師專兼職情況。
圖1 教師專兼職情況
由圖1可知,專職老師占比重達到73.3%。為保證教學的系統(tǒng)性和延續(xù)性,一般藝考培訓機構都是選用專職教師作為骨干教師,兼職教師只為協(xié)助上課,或者作為替補教師,且兼職教師多為在校體育舞蹈專業(yè)大學生擔任。
(2)教師學歷、教師等級、裁判等級和比賽情況。
通過表5統(tǒng)計可知,武漢市漢口區(qū)4所體育舞蹈藝考培訓機構藝考教師本科及以上學歷的人占80%,大專比率為20%,由此可見,教師隊伍的學歷以本科學歷為主,高學歷教師較少。
表5 學歷情況統(tǒng)計表
通過表6看出,國家B級的教練占了很大的比例,而且持有國家ABC級證書的教師達到了90%以上,因此,武漢市漢口區(qū)體育舞蹈藝考培訓機構的教師專業(yè)資質(zhì)是比較正規(guī)的。
表6 教師等級統(tǒng)計表
通過表7分析,武漢市漢口區(qū)4所藝考培訓機構體育舞蹈教師參加專業(yè)組比賽的教師人數(shù)最多,有15人,占50%,同時,有5名教師參加了職業(yè)組比賽,占16.7%。這意味著大部分教師具備較高的專業(yè)水平。
表7 比賽情況統(tǒng)計表
(1)年齡、性別情況。
據(jù)表8數(shù)據(jù)可知,17-19歲是正常高考年齡階段,所以選擇體育舞蹈藝考的學生,也大致是在此年齡階段,所占比例為47.8%,但此項目專業(yè)學習需要較長時間,所以大部分孩子在高考前兩年就會接觸體育舞蹈,故而年齡在15-17歲階段,此階段也占較大比重,所占比例為44.4%。整體來說,15-19歲所占比例為90%以上。
表8 年齡構成統(tǒng)計表
體育舞蹈是一項需要男女配合的舞蹈項目,所以正常的理想男女比例是1:1。但是據(jù)表9調(diào)查發(fā)現(xiàn),武漢市漢口區(qū)4所體育舞蹈藝考培訓機構2018年在培訓學員總共300人,男生115人占38.3%,女生185人占61.7%,男女比例嚴重失調(diào)。
表9 性別比例統(tǒng)計表
(2)生源及訓練年限。
表10 生源統(tǒng)計表
據(jù)表10可知,學生參加體育舞蹈藝考班的主要來源是通過朋友介紹的,占總比例48.9%,而電視廣告只占5.6%,說明好的口碑是很重要的。
據(jù)表11可知,在藝考前學過體育舞蹈的學生是很少的,尤其是學過5年以上的學生只占4.4%,有超過一多半的學生是沒有學過的,在藝考培訓之前是沒有體育舞蹈基礎的,所占的比例是45.6%。
表11 訓練年限統(tǒng)計表
據(jù)表12可知,武漢市漢口區(qū)藝考培訓機構已經(jīng)配備了標準的教學設備,對學生們學習舞蹈技術提供了良好的硬件設備,而標準的形體房更是不可缺少的設施。
表12 教室設備統(tǒng)計表
通過對體育舞蹈藝考培訓班最近5年高考錄取人數(shù)的調(diào)查可知,武漢市漢口區(qū)4所體育舞蹈藝考培訓機構中錄取人數(shù)最多的學歷都是二本。同時一本和重本的錄取人數(shù)總和和二本錄取人數(shù)相持平,有85%的人都考上本科大學。
表13 體育舞蹈藝考培訓機構2018年高考錄取人數(shù)統(tǒng)計表
(1)藝考培訓班選址普遍都在商業(yè)區(qū),雖然地段比較繁華,但不利于學生的學習,商業(yè)區(qū)人員密集,社會環(huán)境比較亂,學生的身心健康和人身安全無法得到保障;
(2)藝考培訓班男女比例不協(xié)調(diào),學生入校水平不統(tǒng)一,造成教學困難;
(3)藝考培訓班兼職教師有很多都是在校大學生,因此,他們的教學經(jīng)驗不足,流動性較大,對培訓班發(fā)展不利;
(4)學生在藝考期間的費用開銷過大,而且有很多培訓班出來收取正常的培訓費用外,還收取了很多小課費和集訓費;
(5)大部分培訓班的培訓內(nèi)容出現(xiàn)了單一性和偏科性問題,學生只學習到了藝考要考的內(nèi)容,其他的知識接觸很少,考上大學后,由于學生沒有全面的學習過體育舞蹈,從而導致在大學期間的學習很困難。