趙盈宇

日復一日，年復一年，生命的日歷一頁一頁翻過。它們記載了我成長的歷程，留下了幸福的痕跡。

2005年2月2日

那一天我剛出生一個月。爸爸眉開眼笑地把我抱了起來，卻又因為太過小心而手忙腳亂。媽媽見狀，不由說道：“小心點！瞧你毛手毛腳的?！卑职致勓?，只“嘿嘿”一笑。不知何時，夕陽已漸漸落下，為室中的三個人染上了金黃色的光暈，遠遠地看起來極為和諧，透出一種幸福的味道。這一天的故事是媽媽向我描述的，但我卻能感受到家的和諧與美好。

2011年9月1日

那一天我正式開始了學習生涯。面對陌生的學校、老師和同學，我急得大哭，爸爸媽媽一直在班級門外鼓勵我。漸漸地，我融入了這個集體，收獲了寶貴的知識、無價的友誼、真摯的師生情……我想這便是我的另一個家吧！爸爸、媽媽就是教書育人的老師，兄弟、姐妹們便是身邊的同學。有這么多的親人在，我最后的一絲不安也消除了。我應該是世上最幸福的人吧！

2019年2月4日

“叮！”除夕的鐘聲響了，大家都沉浸在喜悅之中。我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)：爸爸濃厚的黑發(fā)中已有絲絲白發(fā)，媽媽光滑的臉上也多了幾道皺紋……突然想起了一句話：樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。我站起身，去給他們打來洗腳水。猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)父母正在暢談新一年的計劃呢！望著那喜悅的笑臉，似乎連空氣都染上了幸福的味道。

日歷還將一頁頁翻過，幸福也將一次次傳遞。讓我們學會感悟生活、珍愛生活，在日歷上書寫更多的幸福吧！

教師點評

幸福在哪里？在小作者的筆下，在日歷上。文章選取了三個值得記憶的日子：自己滿月的那一天、讀小學的那一天、除夕那一天，來書寫自己感受到的幸福。每一天的幸福中都寫滿了“我”對生活的熱愛：在母親的描述中感受家的溫馨、把老師比作爸爸媽媽、在新年的鐘聲里給父母端來洗腳水……文章結構清晰，主題深刻。

（指導教師：李 輝）