魏紅梅

【摘要】在不斷優(yōu)化干部教育培訓工作的過程中，我們要時刻遵循以干部成長教育為中心的原則。既強調干部教育培養(yǎng)的方向性、科學性和普遍性。同時在培訓的方式方法方面也要尊重干部的個體差異性。培訓的內容要做到科學全面而深刻，培訓的方式要有多種靈活的選擇。

【關鍵詞】干部培訓?黨建?干部教育開展干部教育培訓工作，要時刻圍繞著促進干部思想和行動的健康發(fā)展這一中心點來展開，要不斷反思現有干部教育培訓工作中所存在的不足。從黨建工作的基本要求出發(fā)，考查干部現有表現與黨建要求之間的差距，采用更加具有針對性、原則性和方向性的教學內容和方式，要將干部教育工作看作是一種需要與時俱進的創(chuàng)新性的工作，在不斷創(chuàng)新改進之中提高干部教育的效果，讓干部人才隊伍結構越來越優(yōu)化，工作的精神狀態(tài)和能力獲得雙向提升。所以，筆者認為干部教育工作要從以下這些方面來重點改進。

一、有效結合主陣地培訓和多樣性培訓

優(yōu)化改進干部教育培訓工作要從培訓的形式和途徑方面盡可能做到多樣化的選擇，這樣才能滿足不同干部的個性化需求。黨校干部學院行政學院等是在干部教育培訓工作中發(fā)揮主渠道作用的主陣地。通過結合當代的現實問題，構建最新的馬克思主義中國化的理論成果教學內容體系，通過這樣一些主渠道給干部系統(tǒng)化學習的機會，提高干部群體的理論化水平。在系統(tǒng)化的主渠道教育中，分層次教學的模式更能夠體現出教育教學的實效性，更能夠關注到干部群體之間的差異性。與此同時，理論的學習和實踐的學習要有效結合，讓干部群體能夠在系統(tǒng)化理論知識學習的過程中增強工作的技能。除了發(fā)揮主渠道的教育主導作用以外，結合高等院校等機構來進行多樣化的教育培訓可以更好地利用社會資源，讓多樣化的培訓途徑成為培訓主渠道的重要補充。當干部有一些能力需要盡快提升的時候，發(fā)揮當地高等院校辦學的優(yōu)勢，可以較快地完成干部能力提升的培訓工作。除了高等院校以外，還有很多社會辦學機構是多樣化培訓途徑的選擇。

二、干部培訓工作中理論教學和實際研究需要結合進行

在干部教育培訓工作中，要堅持的方法是理論和實際相結合，理論和實際相結合也是我們黨一貫以來的優(yōu)良作風傳統(tǒng)。在堅持這一點不放松的同時，最好從教育培訓的方法和途徑方面尋找合適的方式和教學設計思路。在理論教育部分要堅持用最新的中國化的馬克思主義理論來武裝干部的頭腦。另一方面要切實地提升黨員干部的執(zhí)政能力。在理論學習和實際相結合的過程中，不斷地提升理論水平和執(zhí)政技能水平。所以，開展培訓工作在課程設置的過程中，首先要考慮到課程設置的合理性，要有理論課程的課時也要安排具體的實務操作考試?？梢酝ㄟ^分組合作探究學習等方式，將實際問題的研究與理論的學習有機結合在一起。干部隊伍在接受培訓的時候，經常是帶著各種各樣實際的問題而來，因此，在課堂上要能夠將理論應用于問題的分析和解決。這樣的培訓才真正可以解決問題，才能有效地提升干部隊伍的理論和執(zhí)政水平，所以，當地的經濟政治文化等實際的情況都可能在課堂教學中呈現出來。這也要求培訓教師具有較高的理論和實操水平，能夠為干部隊伍能力的提升發(fā)揮更加積極的主導作用。

三、通過遠程教學給干部提供更多自學的途徑

集中的主渠道培訓對于很多干部來說，工作會受到影響，而且消耗太多的社會資源。尤其很多基層的干部，每一次集中的培訓都需要他們付出較多的時間，而且也增加了公務的開支。所以，為了有效解決培訓成本太高，培訓資源過少，以及干部工作學習相矛盾，督察管理存在困難等問題，各級黨組織要注重引入遠程教育的方式，發(fā)揮現代信息互聯網教學的優(yōu)勢，將遠程教學作為解決以上諸多問題的一個有效的方法。要積極地豐富黨建網站的資源，發(fā)揮中央黨校遠程教育網絡的優(yōu)勢，將更多豐富的教育資源有效整合，通過微課教學，網上討論式學習等方式鼓勵黨員干部利用工作的閑暇時間進行學習，并且提供遠程教育的考核機制，強化黨員干部學習的內在動力。

四、自主選學要成為黨員干部學習培訓工作的一種重要選擇

在強化主體班培訓的同時，積極探索推行干部自主選學培訓。培訓機構要結合干部培訓總體要求和學員的個性需求，建立培訓“超市”，提供菜單式的培訓內容和課程，保證干部既吃“套餐”，又吃“點菜”。所以，自主選學主要是尊重干部自己的工作特點，根據自己的時間分配和興趣點的不同來進行自主地選擇。在培訓的內容方面也要盡可能做到多樣化，這樣才能適應不同干部的個性化需求，才能為他們的自主選學提供更多的選擇。

總之，在新時代的大背景之下，黨員干部培訓教育工作要與時俱進，結合新的發(fā)展特點，結合黨員干部培訓中的新需求。積極地進行改革創(chuàng)新，要有效地解決以往黨員干部教育培訓工作中所存在的不足，切實解決黨員干部在培訓工作中所存在的困難，扎實地推進黨員干部教育培訓工作的有效進行。

參考文獻：

[1]李文星.淺談新形勢下加強基層黨員干部培訓教育[J].中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計，2019，（02）：297.