為了深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，大力實施《中華人民共和國科學技術普及法》《全民科學素質行動計劃綱要（2006-2010-2020年）》及國務院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，由課堂內(nèi)外雜志社倡議發(fā)起了“課堂內(nèi)外杯”科學素養(yǎng)大賽。

“課堂內(nèi)外杯”科學素養(yǎng)大賽立足于提升新一代人工智能科技創(chuàng)新能力，構建開放協(xié)同的人工智能科技創(chuàng)新體系的國家戰(zhàn)略，提升廣大中學生的科技創(chuàng)新能力，激發(fā)中學生對人工智能的興趣，鼓勵中學生關注人工智能相關領域，推動人工智能教育的發(fā)展和人才培養(yǎng)，為更多青少年打開科學世界的萬千之門。

大賽與區(qū)域性官方單位、雙一流高校、科研院所、世界創(chuàng)客聯(lián)盟、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會等機構展開賽事活動、專家講學、學術支撐、入校課程、學習中心等協(xié)作，與科研機構、媒體、中小學進行交流與合作，大賽公益舉辦，為參賽學校與參賽選手創(chuàng)設接軌高校、產(chǎn)學融合的開放空間。

活動概況

2015年10月，由課堂內(nèi)外雜志社倡議發(fā)起了“課堂內(nèi)外杯”科學素養(yǎng)大賽。2016年5月，首屆科學素養(yǎng)大賽決賽在重慶舉行。2016年8月，課堂內(nèi)外科學營聯(lián)合重慶衛(wèi)視成功舉辦了青少年科學素養(yǎng)類電視挑戰(zhàn)賽“激戰(zhàn)，科學少年”，所有參賽選手均是首屆重慶市青少年科學素養(yǎng)大賽獲特等獎的選手。“激戰(zhàn)，科學少年”作為重慶市中小學開學第一堂科技課內(nèi)容，于9月10日通過重慶衛(wèi)視面向全國觀眾首播。2017年7月，第2屆大賽總決賽在中國科學技術大學成功舉辦。2018年7月，第3屆大賽總決賽在北京航空航天大學成功舉辦。下面以第3屆大賽為例說明大賽實施過程。

實施過程

每屆科學素養(yǎng)大賽包含備賽活動及報名、初賽、復賽、決賽5個階段。

備賽活動 第3屆大賽的主題是“人工智能，智創(chuàng)未來”。備賽期間，向初賽選手免費開放“人工智能主題100問”，向復賽選手免費開放“人工智能大師課”，向決賽選手免費開放“智造未來STEAM”創(chuàng)客課程，參賽選手可登錄官網(wǎng)獲得課程。

報名 分為網(wǎng)絡報名和學校集體報名，均為個人參賽。

初賽 比賽內(nèi)容包括基礎科學知識和人工智能科學知識。選手在規(guī)定時間段登錄官網(wǎng)進行限時考試，每位選手有2次考試機會，成績以最高得分計。

復賽 進入復賽的選手在規(guī)定時間內(nèi)登錄官網(wǎng)進行限時考試，比賽內(nèi)容包含數(shù)學、物理、邏輯、人工智能知識等。

決賽 每年7月舉辦全國總決賽，總決賽的比賽內(nèi)容包含筆試、主題實操、答辯3個環(huán)節(jié)。

活動特點

“課堂內(nèi)外杯”科學素養(yǎng)大賽獨創(chuàng)的青少年科學素養(yǎng)測評體系是針對青少年人群個體的測評體系，旨在精準掌握青少年的科學素養(yǎng)水平，從而可以更好把控提高青少年科學素養(yǎng)的方法。比賽題目基于美國心理學家本杰明·布魯姆認知領域教育目標分類學理論、加德納多元智能理論、韋氏智力測評系統(tǒng)及國內(nèi)外科學測評實踐經(jīng)驗進行了科學的分類和分析，符合中小學生的認知水平，能對學生的科學素養(yǎng)進行有效測評。

大賽題庫由北京航空航天大學、天津大學、長安大學、重慶大學等高校專家擬定，考查范圍涵蓋人工智能、環(huán)境保護、能源開發(fā)、生物生態(tài)、防災減災等多個方面。通過比賽可以有效提高中小學生的科學素養(yǎng)、豐富知識積累。大賽題庫的搭建體現(xiàn)了“從生活到學習，從學習到社會”的新課程理念，倡導探究式學習。在比賽中，考查記憶的題目僅占比20%，其余題目偏重于考查學生的推理、邏輯和分析能力，倡導探究式學習。

線上課程用多樣性、開放性、專業(yè)性、個性化的自助學習模式和核心素養(yǎng)表達的科學方式，對青少年科學知識的普及和提升有重大意義和積極作用。

大賽肩負社會責任、體現(xiàn)公益價值，每年全國總決賽設有“寒門之星”自薦活動，為偏遠和欠發(fā)達地區(qū)的優(yōu)秀選手提供往返總決賽城市的路費補貼。大賽舉辦至今，已有30位優(yōu)秀選手受益。

宣傳推廣

首屆大賽通過重慶電視臺錄制了電視挑戰(zhàn)賽“激戰(zhàn)，科學少年”，并作為重慶電視臺的重點科普節(jié)目面向全國播出，使科普教育更趣味化、多元化、全民化。作為重慶市中小學生開學第一堂科技課，全市有400萬師生集中收看了該電視節(jié)目。節(jié)目播出后，全市32個區(qū)縣、300余所學校及學生報送了觀看照片和觀后感，并對節(jié)目作出了高度評價。

大賽組委會先后推薦了3名重慶參賽選手參加中央電視臺科學類電視節(jié)目錄制，為優(yōu)秀青少年提供了展示優(yōu)秀科學素養(yǎng)的機會。2017年6-8月，重慶市巴川中學劉翰文同學參加中央電視臺科教頻道“全國青少年科學素質大會”錄制并進入十強;重慶市南開中學趙小淇同學和重慶一中彭新悅同學分別參加了中央電視臺“加油向未來”第2季和第3季節(jié)目錄制。這3位選手的精彩表現(xiàn)在大賽參賽學校掀起了一輪輪科學熱潮。

“課堂內(nèi)外杯”科學素養(yǎng)大賽與新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國科普網(wǎng)、千龍網(wǎng)、華龍網(wǎng)、騰訊、新浪等多家媒體開展了廣泛互動，截至目前，大賽的相關報道及轉載共計10萬余次。

實施效果

大賽與中國科學技術大學、北京航空航天大學、天津大學、長安大學、南京大學、華東師范大學、重慶大學、西南大學、西安電子科技大學、西北農(nóng)林科技大學、鄭州大學等高校，以及中國科學院光電研究院、世界創(chuàng)客聯(lián)盟、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會等機構展開賽事活動、專家講學、學術支撐、入校課程、學習中心等協(xié)作，為參賽學校與參賽選手創(chuàng)設接軌高校、產(chǎn)學融合的開放空間。大賽秉承公平、公正、公開原則，攜手14位院士、36位專家走進了全國19個省市234所中小學，舉辦公益講座256場。大賽現(xiàn)已成功舉辦3屆，受到社會各界的廣泛認同，來自全國3000余所學校的30余萬學子參與了大賽并從中受益。

“課堂內(nèi)外杯”科學素養(yǎng)大賽和系列備賽活動、集訓課程，為參賽學生提供了學習成長的平臺，為科技輔導員提供了學習交流的機會，為參賽學校提供了科技特色教育提升方案，更好地激發(fā)了學生愛科學、學科學、用科學的熱情，讓更多科技創(chuàng)新后備人才脫穎而出，為更多青少年打開了科學的萬千之門，為加快建設世界科技強國培養(yǎng)了更多后備領軍人物。

[基地簡介]

《課堂內(nèi)外》雜志創(chuàng)辦于1979年10月，2012年9月雜志社被命名為“全國科普教育基地”?！墩n堂內(nèi)外》以服務中國3億青少年為使命，以“科學、人文、生活”為理念，多年致力于提高青少年科學人文素養(yǎng)，注重青少年個性發(fā)展，與國內(nèi)外眾多科研院校和專業(yè)機構密切合作，推出了一系列科技賽事和科普活動?！霸菏繉＜疫M校園”“科學人文大講堂”等公益講座每年舉辦600多場，現(xiàn)場青少年超過200萬人次。全國青少年“五好小公民”主題讀書、征文、演講及社會實踐活動，成為青少年主題教育的品牌活動，累計受益學生超過4億人次。