王禹忱

學(xué)過的課文中， 我最喜歡的是《滴水穿石的啟示》，并對此深有感觸。

這篇課文主要講述了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊正中帶有光滑小洞的石頭。石頭上的小洞是由水滴長期接連不斷地滴在同一個地方形成的。課文列舉了李時珍、愛迪生、齊白石三位名人的事例，贊揚了他們堅持不懈、孜孜不倦的精神，借此告訴我們：目標(biāo)專一不三心二意，持之以恒不半途而廢，只有具有“滴水穿石”的精神，才能實現(xiàn)我們美好的理想。

縱觀古今中外，哪個人不是靠著滴水穿石的精神取得成功的呢？書稿被偷的談遷，不顧自己年老體弱，穿著一襲破衫迎著風(fēng)沙終日奔走，面對孤燈奮筆疾書，這才有了精彩、詳實的《國榷》;哪怕是雙耳失聰，貝多芬也依然堅持練琴、作曲，他用生命譜寫了《命運交響曲》?！安唤桃蝗臻e過”這句話用在他們身上再合適不過。

課文的啟示也讓我聯(lián)想到了現(xiàn)實生活?！吨聬埯惤z》是一首雖有難度但十分優(yōu)美動聽的鋼琴曲，為了參加匯報演出，我每天廢寢忘食、堅持不懈地練習(xí)：早上，起床先練習(xí)半個小時;中午，吃完午飯就專心致志地練起來;下午，一做完作業(yè)就接著練習(xí);晚上，不練一會兒琴，哼一會兒曲譜，連覺都睡得不香。一天，兩天……就這樣，一周下來，我已經(jīng)把曲譜熟記于心，曲子也彈奏得游刃有余了。參加匯報表演的時候，音符從我的指尖流淌出來，美妙的樂曲讓人陶醉，我的演奏贏得了一陣陣熱烈的掌聲。

通過這件事情，我更加明白“不積跬步，無以至千里;不積細(xì)流，無以成江河”的道理。在困難面前，只要發(fā)揚“滴水穿石”的精神，就沒有跨不過去的坎兒、做不好的事兒！

（指導(dǎo)老師：張傳俠）

小作者具有較強(qiáng)的概括能力，能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點;然后聯(lián)系古今中外一些杰出人物堅持不懈的精神;最后結(jié)合生活實際進(jìn)一步闡述“滴水穿石”的道理。觀點鮮明，感悟深刻。