常樂(lè)

（山西大學(xué)語(yǔ)言科學(xué)研究所，山西 太原 030006；晉中學(xué)院，山西 榆次 030600）

言語(yǔ)資料的方言特征在許多案件的偵查與司法鑒定中具有重要作用[1-3]。刑事偵查中常常需要受過(guò)方言學(xué)理論訓(xùn)練的刑事技術(shù)人員或方言學(xué)者運(yùn)用方言學(xué)知識(shí)分析、辨別各類(lèi)案件言語(yǔ)資料，從而鎖定案件言語(yǔ)材料中言語(yǔ)人的性別、年齡、所在地域等，為偵查破案提供線索[4]。如美國(guó)語(yǔ)音學(xué)家Peter Ladefoged[5]以及社會(huì)語(yǔ)言學(xué)家William Labov[6]等曾以“專(zhuān)家證人”（Expert witness）的身份來(lái)分析、鑒定案件中的言語(yǔ)材料。我國(guó)偵查語(yǔ)言學(xué)是在21世紀(jì)50年代出現(xiàn)的案件語(yǔ)言識(shí)別的基礎(chǔ)上形成的，當(dāng)時(shí)，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所邱大任等語(yǔ)言工作者陸續(xù)走上公安戰(zhàn)線，他們自覺(jué)地應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)（特別是方言學(xué)）知識(shí)分析各類(lèi)案件的言語(yǔ)。最初，對(duì)于案件語(yǔ)言的研究是從識(shí)別案件語(yǔ)言中的方言詞開(kāi)始的，在偵查實(shí)踐中，偵查人員重點(diǎn)利用方音、方言詞對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行分析畫(huà)像，或求得語(yǔ)言學(xué)家的幫助，以此確定偵查范圍和方向，協(xié)助偵查部門(mén)成功地偵破了一大批大案要案。到20世紀(jì)80、90年代，學(xué)者們加強(qiáng)了對(duì)偵查語(yǔ)言學(xué)基本原理的研究，并發(fā)表諸多理論著作[7-8]，具代表性的有《怎樣分析案件語(yǔ)音》《語(yǔ)言偵破漫話》《案件語(yǔ)言識(shí)別》《動(dòng)態(tài)分析——聲紋鑒定的根本方法》《偵查語(yǔ)言學(xué)》，此間偵查語(yǔ)言學(xué)有了認(rèn)定的功能，使案件語(yǔ)言識(shí)別體系更加完善。當(dāng)今，由于普通話教育、電視等媒體的普及以及人口的流動(dòng)等原因，言語(yǔ)人多是能根據(jù)交際情境進(jìn)行語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的“雙語(yǔ)人”[9]，他們既會(huì)說(shuō)普通話，也會(huì)說(shuō)地方方言，并且其普通話水平越來(lái)越高，甚至有些犯罪人或當(dāng)事人為了隱瞞實(shí)情，故意偽裝語(yǔ)音面貌，這些情況都加大了言語(yǔ)識(shí)別與鑒定的難度，對(duì)言語(yǔ)識(shí)別與鑒定提出了挑戰(zhàn)。因此，充分了解地域性言語(yǔ)特征尤為必要，這樣便能通過(guò)當(dāng)?shù)厝怂f(shuō)普通話中所帶的方言口音或方言特征詞分析嫌疑人身份，為偵查破案提供可靠方向與范圍[10-11]。

榆次為晉中市政治、經(jīng)濟(jì)、交通的中心，位于山西中部的太原盆地，東與壽陽(yáng)、和順交界，西同清徐毗鄰，南與太谷縣接壤，西北與太原相連。素有“太原南大門(mén)”“省城門(mén)戶”之稱(chēng)。榆次區(qū)轄十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，九個(gè)街道辦事處，常住人口近100萬(wàn)人，是晉中市城市化與市民人口比率最高的地區(qū)。雖然榆次區(qū)地域并不算大，但處于全市乃至山西省城的交通要道，與太原武宿機(jī)場(chǎng)、太原高鐵站、火車(chē)站以及各方向高速口所處距離短，交通方便。榆次常住人口與來(lái)往人口密集，是司法機(jī)關(guān)重點(diǎn)關(guān)注地區(qū)，也是語(yǔ)音人身分析需要重點(diǎn)研究的地區(qū)之一。

作為方言研究的重鎮(zhèn)，山西方言研究成果豐厚。20世紀(jì)80年代末期侯精一等[12]的《山西方言調(diào)查研究報(bào)告》展現(xiàn)了榆次方言音系及詞匯語(yǔ)法的大體面貌。2014年，張瑾瑜[13]在碩士學(xué)位論文中也對(duì)榆次方言入聲的變異情況進(jìn)行了研究。這些山西方言研究的思路及方法多是以語(yǔ)言學(xué)理論為基礎(chǔ)，調(diào)查研究的成果并未與實(shí)際運(yùn)用結(jié)合，調(diào)查資料潛在的應(yīng)用價(jià)值也未得到很好的發(fā)揮。當(dāng)然，也有方言學(xué)者已意識(shí)到要將方言材料與司法鑒定結(jié)合，為偵破案件服務(wù)。例如，2015年，楊俊杰[14]博士學(xué)位論文使用實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)方法來(lái)研究如何在山西方言與普通話之間進(jìn)行司法話者識(shí)別，得出諸多有用的結(jié)論；2017年，張潔[15]討論并明確了韓國(guó)人使用漢語(yǔ)時(shí)的語(yǔ)音特點(diǎn)與漢語(yǔ)方言語(yǔ)音的區(qū)分程度。目前，還尚未有人從言語(yǔ)識(shí)別與鑒定角度對(duì)榆次方言特征進(jìn)行研究，因此，在調(diào)查語(yǔ)料的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究榆次人所說(shuō)普通話中的方言特征有助于填補(bǔ)山西方言司法訴訟領(lǐng)域的研究空白，為偵查破案和司法鑒定實(shí)踐服務(wù)。

1 榆次方言的特征概述

方言是語(yǔ)言的變體，方言特征應(yīng)從方言整體結(jié)構(gòu)上去考察，應(yīng)是語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法各方面、多種特點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合，榆次方言屬于晉語(yǔ)並州片太原小片[16]，榆次方言與其他方言區(qū)、方言片之間會(huì)有差異特征，也會(huì)有共同特征，方言學(xué)學(xué)科的研究成果一再證明，方言特征的分布總是紛繁交錯(cuò)的，很難找到完全相同的兩條“同言線”，因此，展現(xiàn)該地方言特征的分布要從實(shí)際出發(fā)。根據(jù)我們的實(shí)地調(diào)查，榆次方言的方言特征主要表現(xiàn)在以下三方面。

1.1 榆次方言的聲韻調(diào)系統(tǒng)

1.1.1 榆次方言音系

第一，榆次方言系中聲母共21個(gè)。

第四，榆次方言系中的連讀變調(diào)。榆次方言連讀變調(diào)非常簡(jiǎn)單，在非疊字兩字組格式中，陽(yáng)入在上聲前，前字由原調(diào) ?53 變?yōu)??11，如，十五［s??53-11vu53］、石板［s??53-11p?53］，其余非疊字兩字組均不變調(diào)。

1.1.2 榆次方言音系說(shuō)明

在榆次方言系中［v］摩擦較小與半元音［?］相近；［z］ 舌尖前濁擦音， 發(fā)音部位與 ［ts］、［tsh］、［s］相同；［?］是舌根濁鼻音，實(shí)際發(fā)音比較輕；［?］是舌面后低圓唇元音，實(shí)際發(fā)音略靠前；［?］是舌面后高不圓唇元音，實(shí)際發(fā)音介于［?］和［?］之間；平聲不分陰陽(yáng)，一律讀平調(diào)；中古清上、次濁上讀上聲，調(diào)值為53。濁上歸去聲；去聲因人而異，有的讀為降調(diào)42；入聲分陰陽(yáng)。清入，次濁入為陰入，全濁入為陽(yáng)入，均為短促調(diào)。陰入與平聲調(diào)型、調(diào)值相同，陽(yáng)入與上聲調(diào)型、調(diào)值相同。

1.2 語(yǔ)音特點(diǎn)

平聲不分陰陽(yáng)，入聲分陰陽(yáng)（表1～2）。

表1 榆次方言與普通話及鄰近縣市方言聲調(diào)

表2 榆次方言與普通話及鄰近縣市方言連讀變調(diào)對(duì)比

北京話零聲母合口呼字讀作［v］，古影母字今開(kāi)口呼多讀［?］（表 3）。

榆次方言只有［ts］類(lèi)，無(wú)［t?］類(lèi)。 榆次方言中塞音［s］［?］，塞擦音［ts］［t?］，［tsh］［t?h］不分，這類(lèi)讀音均無(wú)舌尖上翹的情況，發(fā)音時(shí)，共同特點(diǎn)是舌尖輕輕抵住下齒背，聲帶不振動(dòng)（表4）。

榆次方言深臻曾梗通五攝的舒聲字的鼻音韻尾今合流，主要元音鼻化（表5）。

表3 榆次方言與普通話及鄰近縣市方言零聲母對(duì)比

表4 榆次方言與普通話及鄰近縣市方言塞音、塞擦音發(fā)音方法對(duì)比

表5 榆次方言與普通話及鄰近縣市方言前后鼻音對(duì)比

1.3 詞匯語(yǔ)法特點(diǎn)

方言詞匯和語(yǔ)法的分歧往往小于語(yǔ)音的分歧，方言間詞匯語(yǔ)法特點(diǎn)的同言線不一定與語(yǔ)音同言線吻合，其分布地域常常大于根據(jù)語(yǔ)音特征劃分的方言區(qū)。下面列舉10項(xiàng)較具可比性的榆次方言詞匯語(yǔ)法特點(diǎn)：人稱(chēng)代詞：自稱(chēng)用“偶（我）”“自家”“各人”，他稱(chēng)用“人家”；兒子叫“小子”，不叫“小兒”，姑娘叫“妮子”，其中“妮”為入聲為［ni??53］，小孩子叫“娃娃”“小鬼”；將固體、氣體咽入腹中用“吃”，咽入液體用“喝”；結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)“動(dòng)詞+見(jiàn)”，加在感官動(dòng)詞后，表示“聽(tīng)到、看到、感覺(jué)到”等。如“聞見(jiàn)”“咬見(jiàn)”“覺(jué)見(jiàn)”“尋見(jiàn)”；結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)“動(dòng)詞+住”表示“牢固、穩(wěn)當(dāng)、停止”等。 如“考住”“停住”“逮住”；結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)“動(dòng)詞+起”表完成。 如“寫(xiě)起”“做起”“蓋起”“壘起”；趨向補(bǔ)語(yǔ)“動(dòng)詞+開(kāi)”或“動(dòng)詞+轉(zhuǎn)”，表示物體移動(dòng)。如“搬開(kāi)/轉(zhuǎn)”“拉開(kāi)/轉(zhuǎn)”“起開(kāi)/轉(zhuǎn)”；表否定用“不是”，表未然用“沒(méi)啦”“不要”；表示處置用介詞“把”，表示被動(dòng)用介詞“叫”；表示程度比較高在謂詞前加副詞“可”，讀音為入聲［kh??11］，“可”讀作舒聲［kh?53］時(shí)，表程度減輕。

2 榆次人使用普通話的方言特點(diǎn)

方言口音以及詞匯語(yǔ)法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的表現(xiàn)是一種無(wú)意識(shí)的自然的狀態(tài)，這種自然狀態(tài)是自小培養(yǎng)訓(xùn)練習(xí)得而來(lái)的，往往無(wú)法強(qiáng)求改變。即使言語(yǔ)人在使用普通話時(shí)，方言特征也會(huì)不自覺(jué)的表現(xiàn)出來(lái)，因此，在刑事偵查與司法鑒定視角下研究榆次方言，不僅應(yīng)當(dāng)明確榆次方言的特征，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步明確榆次人所說(shuō)普通話中的方言特征。榆次人使用普通話的顯著語(yǔ)音特征可從以下幾方面進(jìn)行理解。

2.1 榆次人使用普通話的語(yǔ)音特點(diǎn)

2.1.1 塞音聲母［p］ ［ph］ ［t］ ［th］ ［k］ ［kh］

榆次人類(lèi)塞音聲母與普通話比較接近，但發(fā)音習(xí)慣仍有所不同，發(fā)音時(shí)帶有舌根擦音［x］，送氣塞音［ph］［th］［kh］帶有舌根擦音［x］的現(xiàn)象更為明顯，如“怕”“他”“咖”等，送氣塞音后面緊隨一個(gè)舌根擦音［x］。

2.1.2 鼻音聲母［?］

榆次人在發(fā)鼻音聲母［?］時(shí)，分別帶有同部位的塞音聲母［ɡ］，如“媽”“南”“暗”等，尤其［?］與零聲母的區(qū)分是榆次人掌握普通話的難點(diǎn)，如“愛(ài)”“安”“昂”“熬”“藕”等這一系列單字的語(yǔ)音，榆次普通話中常表現(xiàn)出鼻音聲母［?］。

2.1.3 舌尖前塞音、塞擦音［th］［s］與舌尖后塞音、塞擦音［t?］［t?h］［?］

舌尖前塞音、塞擦音與舌尖后塞音、塞擦音俗稱(chēng)平舌，翹舌。榆次方言音系中沒(méi)有舌尖后塞音、塞擦音［t?］［t?h］［?］，即沒(méi)有翹舌，在表達(dá)過(guò)程中分辨［ts］［s］［tsh］與［t?］［t?h］［?］較為困難，這一現(xiàn)象在老年人與榆次郊區(qū)尤為明顯，青年人受普通話影響 ， 在 表 達(dá) 中 出 現(xiàn) ［t?］［t?h］［?］，但 ［ts］［tsh］ ［s］與［t?］［t?h］［?］經(jīng)?；煜?。 如“走”讀作［t??］、“早”讀作［t??u］、“手”讀作［s?］等。

2.1.4 零聲母與［v］

榆次人在說(shuō)普通話零聲母合口呼字時(shí)，唇形并未攏圓，上唇下齒輕輕摩擦，發(fā)［v］音，如：“無(wú)”“娃”“窩”“外”“微”“碗”“文”“王”“嗡” 等系列單字在榆次人的普通話中常常表現(xiàn)出聲母［v］。

2.1.5 前鼻韻尾［n］與后鼻韻尾［?］

榆次方言中，除央元音為［a］的帶鼻音韻尾區(qū)分前鼻韻尾與后鼻韻尾，其余帶鼻音韻母不區(qū)分前、后鼻韻尾，如，“跟”與“更”，“新”與“星”同音、“尋”與“雄”，“運(yùn)”與“用”同音，榆次郊區(qū)這類(lèi)讀音主要元音鼻化，城區(qū)則讀多為［-?］尾。央元音為［a］的前鼻音韻母［ian］讀作［ie］，如“天”“店”“建”等。

2.1.6 陰平與陽(yáng)平

榆次方言平聲不分陰陽(yáng)，只有平聲，并且屬于低平調(diào)。榆次人使用普通話時(shí)，陰平的調(diào)值偏低，很難辨別陰平與陽(yáng)平，通常在“陰平+陰平”或“陽(yáng)平+陽(yáng)平”這類(lèi)語(yǔ)流音變中，陰平、陽(yáng)平常?；煜y以區(qū)分，如，“飛機(jī)”常讀作“肥機(jī)”或“飛急”，“天津”常讀作“甜津”，“開(kāi)門(mén)”常讀作“開(kāi)悶”，“皮鞋”常讀作“批歇”等。

2.2 榆次人使用普通話的詞匯語(yǔ)法特點(diǎn)

如果說(shuō)語(yǔ)音特征最容易暴露言語(yǔ)人地域身份，那么言語(yǔ)人在交際中運(yùn)用的詞匯及句子結(jié)構(gòu)則是偵查中最穩(wěn)定的線索，地方言語(yǔ)人在使用普通話時(shí)常常將具有地方特色的詞匯及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)折合成普通話語(yǔ)音，詞匯、語(yǔ)法的方言特征便隱藏在了普通話語(yǔ)音之下，如，普通話在表達(dá)祈使句時(shí)通常句尾語(yǔ)氣詞用“吧”，“走吧”“把窗戶關(guān)上吧”，榆次普通話句尾語(yǔ)氣詞則習(xí)慣用“哇”“走哇”“起哇”等。榆次人使用普通話時(shí)顯著的詞匯語(yǔ)法特征可見(jiàn)于以下7方面。

2.2.1 日常高頻用詞

正兒/正日（今天）、早起/早升（早晨）、晌午（中午）、黑張來(lái)（黑夜）、一晌晌（一會(huì)兒）、這朝份（這會(huì)兒）、兀朝份/兀會(huì)兒（那會(huì)兒）、起吧/起哇（起床）、擺衣裳（洗衣服）、采面（和面）、調(diào)油墩墩（攤軟面油餅）、煮窩窩（玉米面的一種食法）、踢尖（面食的一種食法）、坐鍋兒（開(kāi)始做飯）、煞割（掃尾）、捏（撿）、荷（拿）、剪指甲（鉸）、瞭（看望）、擩（伸）、耍（玩）、沒(méi)待頭（無(wú)趣）。

2.2.2 詈詞

在日常言語(yǔ)表達(dá)中難以回避詈詞[17]，人們遇到不愉快的情形時(shí)更習(xí)慣用方言中的“罵人話”表達(dá)憤怒或不快，因此，充分了解這類(lèi)日常表達(dá)方式，有助于縮小言語(yǔ)資料的判定范圍，可為偵破案件起到事半功倍的效果。榆次口語(yǔ)中常出現(xiàn)的詈詞有：“不起三”“攪茅棍”“妨主鬼”“妨主貨”“饞屄嘴”“不入眼貨”“圪料鬼”“吊客生”“氣門(mén)星”“綠殼”“不惜吃”。

2.2.3 表達(dá)程度的方式

程度范疇的表達(dá)是言語(yǔ)交際中最基本的表達(dá)需要，榆次表達(dá)程度高多用“可”代替“很”“非?！保词乖谄胀ㄔ捴幸彩侨绱?。榆次人在使用普通話時(shí)，常在形容詞后加“得不行行”或“來(lái)地的”來(lái)表示程度的加深，多表示人們對(duì)狀態(tài)的不滿。如，“人多得不行行/來(lái)地的”“天熱得不行行/來(lái)地的”“麻煩得不行行/來(lái)地的”“累得不行行/來(lái)地的”，其中形容詞后加“不行行”所表現(xiàn)的情景較客觀，而形容詞后加“來(lái)地的”所表現(xiàn)的場(chǎng)景較主觀。

2.2.4 動(dòng)語(yǔ)+個(gè)/塊+賓語(yǔ)

在表達(dá)已然事件時(shí)，動(dòng)語(yǔ)與賓語(yǔ)之間加“個(gè)”或“塊”，如：洗嘮個(gè)/塊澡（洗澡）、來(lái)嘮/塊人（來(lái)客人了）、打嘮個(gè)/塊嚏噴（打噴嚏）、接嘮個(gè)/塊電話（接電話）、吃嘮個(gè)火鍋（吃火鍋）。

2.2.5 常用量詞

什么量詞能與什么名詞組合，在普通話和方言里各自有各自的習(xí)慣，榆次人常將榆次方言量詞與名詞的慣用搭配不自覺(jué)地用在普通話中，如“這塊（個(gè)）人”“一塊（個(gè)）人”“一圪都子（瓣兒）蒜”“一圪截子（小段兒）繩繩/路兒”“一圪卷子（卷）紙”“一圪瘩（塊）饃饃”“一卜灘（灘）水”；“這”+“些些”常常修飾名詞，泛指一定的量，如“這些些人”“這些些瓜子”“這些些年輕人”等，也常用在回答中，如，甲：“你買(mǎi)了幾斤蘋(píng)果?”乙：“喏，買(mǎi)了這些些”。

2.2.6 常用副詞

副詞是一個(gè)封閉的詞類(lèi)，數(shù)量相對(duì)少，但出現(xiàn)頻率很高，普通話與方言各有各自的副詞系統(tǒng)，既有聯(lián)系又有區(qū)別，因此在使用普通話時(shí)常常不自覺(jué)地用到方言中的副詞，榆次人常在普通話中用到的副詞有：表程度的“可”“愣”“死”；表范圍的“光”“提另”“單另”；表情狀的“細(xì)細(xì)地”“淺麻乎”“且不得”“猛不提防”；表時(shí)間、頻率的“動(dòng)不動(dòng)”“直請(qǐng)”“肯”；表語(yǔ)氣的“怨不得”“保不住”。

2.2.7 榆次人使用普通話中的語(yǔ)氣詞及助詞

語(yǔ)氣詞的使用是一種無(wú)意識(shí)的狀態(tài)，榆次普通話中“嘞”與“了”的使用常?；煜?，如：“樹(shù)葉黃嘞（了）”“不要說(shuō)嘞（別說(shuō)話了）”；有時(shí)“嘞”出現(xiàn)在疑問(wèn)句中，如：“天晴嘞?”，“嘞”的拖音較長(zhǎng)、較曲折。年輕人常用語(yǔ)氣詞“哇”，如“天晴嘞哇?（天晴了吧?）”，“可能是他的哇。（可能是他的吧。）”“開(kāi)開(kāi)窗戶哇。（打開(kāi)窗戶吧。）”“你是二小子哇?（你是二兒子吧?）”；郊區(qū)常用語(yǔ)氣詞“吧”，“吧”的舌位低開(kāi)口度后，接近于［?］。榆次方言的動(dòng)態(tài)助詞有“著”，讀音為［t?11］；“了”讀音為［l?u53］，在口語(yǔ)中出現(xiàn)頻率頗高，是榆次人使用普通話的重要言語(yǔ)特征。

3 實(shí)驗(yàn)分析

3.1 發(fā)音人

隨機(jī)選擇了10名榆次人進(jìn)行分析，所有發(fā)音人無(wú)任何影響發(fā)音的生理或病理因素。

3.2 聲樣

10名實(shí)驗(yàn)對(duì)象分別講述了榆次民間故事《修文與演武的傳說(shuō)》《孔夫子過(guò)榆次》。

話題講述：從個(gè)人經(jīng)歷、當(dāng)?shù)厍闆r、風(fēng)俗習(xí)慣、工作情況、業(yè)余愛(ài)好、家庭情況等選題中選擇任意一個(gè)話題講述5～8 min。

3.3 分析方法及過(guò)程

根據(jù)某人所使用普通話的情況來(lái)判斷其是否為榆次人，需要明晰帶有榆次方言特征的普通話的特點(diǎn)。普通話級(jí)別[18]共分為三級(jí)、六等，由于級(jí)與級(jí)之間的差異大于等與等之間的差異，因此，在本次實(shí)驗(yàn)中我們主要通過(guò)級(jí)之間的差異來(lái)辨別。10名發(fā)音人中有5人符合普通話二級(jí)最低標(biāo)準(zhǔn)，5人符合普通話三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。分析過(guò)程主要有兩大步驟：首先，運(yùn)用聽(tīng)辨調(diào)查法，在話語(yǔ)過(guò)程中，分析每一位實(shí)驗(yàn)言語(yǔ)人普通話中所帶有的榆次方言特征；第二，從調(diào)查對(duì)象所說(shuō)話語(yǔ)中提煉出榆次人使用普通話時(shí)出現(xiàn)頻率較高的榆次方言特征。

3.4 分析結(jié)果

歸納分析每一位實(shí)驗(yàn)言語(yǔ)人使用普通話進(jìn)行話語(yǔ)交流時(shí)所帶有的榆次方言特征，得到表6；歸納普通話三級(jí)與二級(jí)榆次人在使用普通話時(shí)所出現(xiàn)的頻率較高的榆次方言特征，得到表7~8。從表7~8可以發(fā)現(xiàn)，普通話等級(jí)較低（如普通話水平三級(jí)）的榆次人語(yǔ)音偏誤較多，在語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換過(guò)程中幾乎直接將榆次方言詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)運(yùn)用于普通話中，因此特征比較豐富；普通話等級(jí)較高的榆次人，語(yǔ)音方面的偏誤較少，因此這類(lèi)言語(yǔ)人的方言特征需更多地從詞匯語(yǔ)法方面來(lái)洞察。

表6 實(shí)驗(yàn)言語(yǔ)人榆次普通話使用情況

表7 普通話三級(jí)言語(yǔ)人普通話中榆次方言特征情況

表8 普通話達(dá)二級(jí)言語(yǔ)人普通話中榆次方言特征情況

4 結(jié)論

充分了解某一地域方言特點(diǎn)，把握該地人言語(yǔ)交際中所表露的方言特征，以口頭或書(shū)面材料為重要依據(jù)，能夠在司法實(shí)踐中幫助偵查人員尋找到案件偵查線索或突破口，即使被測(cè)者故意偽裝自己言語(yǔ)材料的語(yǔ)音特征，如用普通話或其他方言的語(yǔ)音形式進(jìn)行交流，偵查人員仍能利用方言整體結(jié)構(gòu)的關(guān)聯(lián)性與制約性，通過(guò)詞匯、語(yǔ)法特征發(fā)現(xiàn)嫌疑人在言語(yǔ)交際中的漏洞，從而判定嫌疑人的真實(shí)身份[19]。本文所列舉的榆次人使用普通話時(shí)所體現(xiàn)出的方言特征，是通過(guò)大量的話語(yǔ)表述分析而得，希望可為司法訴訟領(lǐng)域提供一絲的言語(yǔ)線索。