張寧

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，世界各個(gè)國家、各個(gè)地區(qū)的不同文化之間產(chǎn)生碰撞、融合，世界文化呈現(xiàn)多元化的發(fā)展方向，雖然西方文化的傳入豐富了我國的民族文化，但是外來文化中的不確定因素極其多，消極成分大量存在。而高校學(xué)生接觸文化的類型多樣、范圍廣泛，這些不確定因素對大學(xué)生的影響是巨大的。因此，要想保證外來文化中的消極成分不影像大學(xué)生，除了對文化源頭入手，更是要加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育，保持正確的思想文化導(dǎo)向。培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，可以為大學(xué)生其他素養(yǎng)的培養(yǎng)起到重要的指導(dǎo)和鋪墊作用，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治文化教育對于促進(jìn)學(xué)生的整體發(fā)展有著重要意義?；诖耍疚膹男滦蝿莸臅r(shí)代背景出發(fā)，分析和探究了大學(xué)生思想政治教育的途徑以及方法的創(chuàng)新，以期為相關(guān)工作提供借鑒。

大學(xué)生是時(shí)代發(fā)展的希望，是建設(shè)祖國的關(guān)鍵力量。而大學(xué)生的素質(zhì)，是保證國家發(fā)展的人才要求，大學(xué)生素質(zhì)的高低與我國社會發(fā)展的狀況緊密相連，而思想政治方面的素養(yǎng)是發(fā)展其他素養(yǎng)的前提，具有重要的引領(lǐng)作用。因此，高校要加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育，培養(yǎng)大學(xué)生良好的思想和行為素質(zhì)，切實(shí)提高大學(xué)生的整體素質(zhì)，為社會的發(fā)展培育關(guān)鍵人才。高校思想政治教育不僅能夠提高學(xué)生自身的修養(yǎng)，更是可以為日后社會的發(fā)展提供人才資源。

一、何謂“新形勢”

隨著經(jīng)濟(jì)、科技、信息、文化的快速發(fā)展，世界的新形勢是信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的全球化發(fā)展，我國國內(nèi)的新形勢是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，外來多元文化的進(jìn)入，這些新的內(nèi)容不斷影響著人民的生活。通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，人們了解信息的渠道變多、速度變快，與此同時(shí)，人們可以更為自由地針對社會事件發(fā)表自己的言論。而互聯(lián)網(wǎng)的全球性特征使得人們可以接收到跨國家、跨地域、跨文化的信息資源，人們接觸的信息種類也變得越來越多，受到不同文化的影響程度也越來越大。

二、新形勢下大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀分析

（一）思想政治教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容增多

在改革開放、經(jīng)濟(jì)全球化、信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等等眾多因素的影響下，促進(jìn)了不同文化之間的碰撞，文化的多元性不斷發(fā)展，在一定程度上豐富和發(fā)展了我國的本土文化，但是文化的多元化也存在著一些弊端。西方文化中存在著西方世界的意識形態(tài)，在通過現(xiàn)代技術(shù)的傳播下對大學(xué)生產(chǎn)生了重要影響，西方文化中存在著歷史虛無主義、民族虛無主義、個(gè)人主義等等具有侵蝕性得到文化因素，不利于大學(xué)生思想觀念的形成與發(fā)展。

（二）思想政治教育的途徑更加多樣

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，以及現(xiàn)階段“互聯(lián)網(wǎng)+”的大力推廣和發(fā)展，信息技術(shù)在人們的日常生活中發(fā)揮著重要作用。信息技術(shù)的轉(zhuǎn)型升級改變了信息傳播的方式、改變了人們看世界的角度和方式，網(wǎng)絡(luò)，日益成為人們獲取信息最主要的方式。高校學(xué)生是對網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用最為頻繁的群體之一，在高校開展思想政治教育不僅需要傳統(tǒng)的教育方式，更是要結(jié)合新的時(shí)代特征，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來對學(xué)生的思想政治來進(jìn)行教育。

三、新形勢下大學(xué)生思想政治教育途徑與方法創(chuàng)新探究

（一）建立高校大學(xué)生的思想政治教育機(jī)制

建立高校大學(xué)生的思想政治教育機(jī)制，教育工作者要把握時(shí)代的脈搏和正確的輿論導(dǎo)向，通過運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，弘揚(yáng)社會主旋律、社會正能量、社會主義核心價(jià)值觀，將這些內(nèi)容融入教育的體系和過程中，建立高校大學(xué)生易于接受的思想政治教育機(jī)制，將社會中積極的思想文化融入這個(gè)機(jī)制中，使得這個(gè)體系更加的體系化、系統(tǒng)化。

（二）加強(qiáng)高校思想政治教育的教師隊(duì)伍建設(shè)

在現(xiàn)在科技迅速發(fā)展的時(shí)代，老師要把握好時(shí)代潮流，掌握一定的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及現(xiàn)代化媒體技術(shù)，新的教學(xué)環(huán)境以及學(xué)生接觸新鮮事物的能力對老師教課的水平以及老師的素質(zhì)有著更高的要求。因此，老師要加強(qiáng)自身的素質(zhì)建設(shè)，不斷提高自身的能力和水平，不僅要細(xì)致、熟練掌握思想政治教育的知識，還要提高運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的能力。

（三）將現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用到高校思想政治教育的過程中

隨著時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)的老師站在講臺上授課，學(xué)生在下面聽講、記筆記的授課方式已經(jīng)無法適應(yīng)時(shí)代新的發(fā)展需求，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展使得教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，適應(yīng)新的時(shí)代發(fā)展背景。運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，如通過多媒體技術(shù)、微信公眾號文章、微博等等途徑進(jìn)行思想政治教育，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)的效率。

四、結(jié)語

綜上所述，在新形勢下做好大學(xué)生的思想政治教育具有重要意義。經(jīng)濟(jì)全球化、信息技術(shù)等因素的發(fā)展使得思想政治教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容增多、思想政治教育的途徑更加多樣，外來多元文化的進(jìn)入，外來文化中新的內(nèi)容不斷影響著人民的生活。因此，在新形勢下，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育途徑與方法就顯得十分重要，而如何創(chuàng)新這種途徑和方法，成為高校亟待解決的重要問題。大學(xué)生是建設(shè)祖國未來的希望，是重要力量，關(guān)鍵因素。建立高校大學(xué)生的思想政治教育機(jī)制、加強(qiáng)高校思想政治教育的教師隊(duì)伍建設(shè)、將現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用到高校思想政治教育的過程中等方式在進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮著重要的作用和意義。（作者單位：吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)）