沈麗芳

昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院 650032

泌尿外科疾病在一定程度上涉及到患者的隱私，這就導(dǎo)致許多患者因?yàn)樾哂谀樏?，所以在發(fā)病早期時(shí)往往不到醫(yī)院就診，最終延誤了最佳治療時(shí)間，加大了治療難度[1]。臨床上，此病一般采取手術(shù)治療，且為了加快患者的康復(fù)，需要實(shí)施相應(yīng)的護(hù)理措施[2]，本文旨在探索泌尿外科護(hù)理中運(yùn)用健康教育對(duì)患者康復(fù)的臨床效果，結(jié)果報(bào)告如下。

1 資料與方法

1.1 基本資料

挑選我院2018年2月至2019年3月間收治的泌尿外科患者122 例，將其按照隨機(jī)數(shù)字表法分為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組，各61 例，實(shí)驗(yàn)組男32 例，女29 例；年齡26 至69歲，平均（45.57±5.74）歲。對(duì)照組男33 例，女28 例；年齡27 至70歲，平均（45.61±5.63）歲。比較兩組基本資料，無(wú)差異（P＞0.05）。

1.2 方法

對(duì)照組進(jìn)行常規(guī)護(hù)理：（1）入院時(shí)，主動(dòng)和患者交流，和他們建立起良好的醫(yī)患關(guān)系，為其提供一個(gè)舒適、溫馨的環(huán)境，并向他們講解疾病相關(guān)知識(shí)，讓其深刻了解疾病，提升其戰(zhàn)勝疾病的自信心；（2）術(shù)前，對(duì)患者實(shí)施有針對(duì)性且有效的護(hù)理，并對(duì)其采取相應(yīng)指導(dǎo)；同時(shí)，對(duì)患者實(shí)施各項(xiàng)檢查，并告知患者相關(guān)注意事項(xiàng)；（3）術(shù)后，時(shí)刻觀察患者體征變化的實(shí)際情況，尤其是其手術(shù)傷口等情況；及時(shí)更換患者的尿袋與導(dǎo)尿管，讓患者積極配合治療，從而預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生；同時(shí)，要提醒患者注意術(shù)后感染，告知其預(yù)防方法。在對(duì)照組的護(hù)理基礎(chǔ)上，對(duì)實(shí)驗(yàn)組實(shí)施健康教育：（1）關(guān)注患者的心理狀態(tài)并對(duì)其實(shí)施相應(yīng)指導(dǎo)，耐心安撫患者及其家屬的不良情緒，讓他們進(jìn)一步了解疾病相關(guān)知識(shí)和治療措施，術(shù)前的各項(xiàng)檢查均要一一做好；（2）對(duì)患者飲食進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)患者合理飲食，禁食刺激、辛辣食物，多食蔬菜、水果等物，從而促進(jìn)患者的傷口愈合；（3）指導(dǎo)患者的睡眠，提醒患者注意調(diào)整呼吸，囑咐患者多休息，不要過(guò)度勞累，從而加快其恢復(fù)速度。

1.3 觀察指標(biāo)

（1）對(duì)比兩組患者的護(hù)理滿意度，包括：滿意、一般和不滿意。（2）觀察并比較兩組患者不良反應(yīng)的發(fā)生率以及術(shù)后住院時(shí)間。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)指標(biāo)

2 結(jié)果

2.1 對(duì)比兩組患者的護(hù)理滿意度

實(shí)驗(yàn)組的護(hù)理滿意度是98.36%，明顯要比對(duì)照組的81.97%高（P＜0.05）。詳見(jiàn)表1。

2.2 比較兩組患者不良反應(yīng)的發(fā)生率以及術(shù)后住院時(shí)間

實(shí)驗(yàn)組的不良反應(yīng)發(fā)生率是9.84%，比對(duì)照組的29.51%明顯更低；且患者的術(shù)后住院時(shí)間比對(duì)照組明顯縮短（P＜0.05）。詳見(jiàn)表2。

表1：對(duì)比兩組患者的護(hù)理滿意度[n(%)]

表2：比較兩組患者不良反應(yīng)的發(fā)生率以及術(shù)后住院時(shí)間

3 討論

泌尿外科疾病的患病位置較為特殊，在患病早期，極易被患者忽視，而隨著病情發(fā)展，最后只能采取手術(shù)治療。雖然此法可有效治療疾病，加快患者恢復(fù)，但由于其有創(chuàng)性，在治療過(guò)程中，可能會(huì)引起不良反應(yīng)和疼痛，導(dǎo)致患者出現(xiàn)恐懼等不良情緒，從而影響其治療效果。有研究表明，有效的健康教育能讓患者對(duì)疾病有一定了解，從而減輕患者的心理壓力，改善治療的效果[3]。王莉[4]就對(duì)健康教育在泌尿外科術(shù)后疼痛患者護(hù)理中的應(yīng)用價(jià)值進(jìn)行了詳細(xì)分析，結(jié)果顯示，與常規(guī)疼痛護(hù)理組患者相比，健康教育組患者對(duì)護(hù)理的總滿意率更高（P＜0.05），和本文基本一致。本文中，以122 例泌尿外科患者為例，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)組的護(hù)理滿意度是98.36%，明顯要比對(duì)照組的81.97%高（P＜0.05）。此外，實(shí)驗(yàn)組的不良反應(yīng)發(fā)生率是9.84%，低于對(duì)照組的29.51%；且患者的術(shù)后住院時(shí)間縮短，這與患者接受個(gè)體化健康教育，正確認(rèn)識(shí)疾病及治療相關(guān)知識(shí)，提高治療護(hù)理配合度有關(guān)，護(hù)患之間建立其和諧的關(guān)系，患者積極的配合治療護(hù)理，嚴(yán)格遵醫(yī)囑，從而提高理論護(hù)理滿意度，促進(jìn)術(shù)后的恢復(fù)[5]。

綜上所述，在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上，對(duì)泌尿外科患者實(shí)施健康教育，臨床效果良好，既能有效提高患者的護(hù)理滿意度，又能明顯降低不良反應(yīng)的發(fā)生情況，縮短術(shù)后住院時(shí)間，建議臨床推廣。