王騰

摘 要：智能移動終端使用量越來越廣泛，校園師生已習(xí)慣了在移動終端上查詢與辦理事務(wù)。數(shù)字校園的建設(shè)勢必要順應(yīng)時代特征，以智能移動終端為載體構(gòu)建數(shù)字校園已是信息化發(fā)展必要的補充。在這個“PC+移動”的校園時代，信息的服務(wù)勢必需要在不同類型的終端中互相通訊，并且能夠達到快速處理的效果，通過“微”門戶實現(xiàn)了PC與手機的互聯(lián)，業(yè)務(wù)系統(tǒng)與移動APP的互通，更重要的是可以利用碎片時間處理更為緊急的事務(wù)。

關(guān)鍵詞：移動校園;信息化建設(shè);數(shù)字化建設(shè)

文章編號：2095-2163（2019）04-0278-03 中圖分類號：TP311.52 文獻標(biāo)志碼：A

0 引 言

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，各行業(yè)信息化服務(wù)水平得到了很大提高。 在教育信息化領(lǐng)域， 傳統(tǒng)的PC端數(shù)字校園門戶和信息服務(wù)已經(jīng)不能滿足教師和學(xué)生的信息服務(wù)需求。數(shù)字校園門戶及應(yīng)用服務(wù)移動端的擴展需求日益明顯和強烈，通過移動終端設(shè)計的移動校園、輕應(yīng)用模式的數(shù)字校園（APP）不僅能夠達到輕量便捷、精準(zhǔn)服務(wù)的目的，還能夠滿足未來的碎片化時間管理及利用，比目前流行的網(wǎng)站將更為便捷、高效及重要。

1 建設(shè)目標(biāo)

校園移動平臺的應(yīng)用與學(xué)校的數(shù)字化校園數(shù)據(jù)中心進行無縫對接，是學(xué)校師生利用移動端進行辦公、數(shù)字化校園的重要組成部分。

平臺能夠為學(xué)校用戶提供相關(guān)服務(wù)分為以下4類：辦公類服務(wù)、生活類服務(wù)、學(xué)生類服務(wù)以及教師類服務(wù)。

（1）OA系統(tǒng)服務(wù)。主要是校園內(nèi)部新聞、學(xué)校公告、點餐統(tǒng)計、文件傳閱、教務(wù)通知、會議通知等。

（2）生活類服務(wù)。主要包括校內(nèi)通訊錄。

（3）學(xué)生類服務(wù)。主要包括學(xué)生考試成績、學(xué)工通知（學(xué)生）、個人課表、圖書館信息。

（4）教師類服務(wù)。主要包括個人課表、科研信息、學(xué)術(shù)動態(tài)、工資信息。

2 總體設(shè)計及功能

2.1 總體架構(gòu)

移動校園是指用戶通過手機、平板等移動端設(shè)備，在擁有網(wǎng)絡(luò)的情況下即可訪問及使用數(shù)字校園移動端擴展應(yīng)用和服務(wù)。其目的在于解決高校傳統(tǒng)數(shù)字校園應(yīng)用服務(wù)移動化、碎片化的迫切需求，實現(xiàn)基于角色的功能服務(wù)整合，通過移動校園實現(xiàn)智能推送、個性定制、即時服務(wù)等特點，從而增強用戶黏性，實現(xiàn)精準(zhǔn)服務(wù)。移動校園主要包括消息中心、即時通訊、移動平臺、移動報告以及應(yīng)用整合4部分，逐步實現(xiàn)高校的教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)都可以圍繞著“移動校園”進行擴展，最終達到提升學(xué)校信息化綜合服務(wù)能力的目的。移動校園的應(yīng)用范圍及組成如圖1所示。

由圖1所見，在終端前端提供了跨平臺的統(tǒng)一門戶和核引擎，在服務(wù)后端提供了統(tǒng)一接入平臺實現(xiàn)與原企業(yè)應(yīng)用的集成，然后通過提供的安全通道打通從終端到服務(wù)端的端到端的業(yè)務(wù)流程，從而達到為用戶提供“全新業(yè)務(wù)體驗”，為企業(yè)移動信息提供“泛終端接入”和“與原企業(yè)系統(tǒng)的無縫對接”。

2.2 平臺功能

通過對各大手機操作系統(tǒng)（如iOS、Android）和系統(tǒng)中瀏覽器引擎底層Webview及其API的封裝和擴展，將HTML標(biāo)準(zhǔn)中不提供支持的本地功能以Javascript API接口的形式開放給HTML頁面調(diào)用，同時提供一套完整的Callback機制，實現(xiàn)HTML頁面直接與操作系統(tǒng)底層的交互通信。Javascript腳本語言直接與操作系統(tǒng)C/C++/JAVA/Object-C等原生語言之間通信，實現(xiàn)系統(tǒng)與HTML頁面的無縫融合，移動應(yīng)用平臺技術(shù)架構(gòu)如圖2所示。

對開發(fā)者而言，移動校園服務(wù)超市提供了一個高效專屬、面向角色的分發(fā)通道，開發(fā)者不再需要對接N多應(yīng)用市場，降低了發(fā)布成本。對學(xué)校教工和學(xué)生而言，移動校園提供應(yīng)用服務(wù)超市，降低用戶的服務(wù)獲取成本;對學(xué)校而言，移動校園服務(wù)超市是移動校園所有應(yīng)用的基礎(chǔ)支撐，具備可擴展能力，可以一鍵引入公有云端豐富的教育專屬受控應(yīng)用。

3 技術(shù)實現(xiàn)

通過Eclipse的環(huán)境定制開發(fā)平臺。可以把平臺系統(tǒng)安裝到手機中直接應(yīng)用。

（1）API文檔服務(wù)。 提供包括API文檔使用手冊、系統(tǒng)功能API文檔、功能擴展API文檔、界面布局API文檔、網(wǎng)絡(luò)通訊API文檔、第三方SDK文檔。

（3）開發(fā)者服務(wù)。提供開發(fā)者注冊和登錄、應(yīng)用創(chuàng)建和管理、權(quán)限管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、SDK包下載、開發(fā)指南、API參考手冊和測試工具等。

（4）數(shù)據(jù)服務(wù)。通過API方式提供傳統(tǒng)關(guān)系型SQL和非關(guān)系型NoSQL兩種數(shù)據(jù)的存儲和查詢訪問。

4 移動應(yīng)用服務(wù)

移動應(yīng)用服務(wù)微信端的實現(xiàn)，支持與校園第三方業(yè)務(wù)系統(tǒng)的對接，以及后續(xù)應(yīng)用服務(wù)的開發(fā)。將用戶從繁雜的APP中解脫出來，并且解決用戶手機使用習(xí)慣的問題，實現(xiàn)多終端的事務(wù)處理功能，滿足多樣化的用戶需求。

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