據(jù)歐洲職業(yè)培訓發(fā)展中心官網(wǎng)2019年4月24日消息，在歐洲資格框架（European Qualifications Framework，EQF）的推動下，歐洲各國的國家資格框架（National Qualifications Framework，NQF）迅速發(fā)展。截至2019年4月，歐洲已有35個國家正式將其國家資格框架與EQF進行了銜接，這些國家分別是奧地利、比利時（包括佛蘭德斯和瓦隆尼亞）、保加利亞、克羅地亞、塞浦路斯、捷克共和國、丹麥、愛沙尼亞、芬蘭、前南斯拉夫馬其頓共和國、法國、德國、希臘、匈牙利、冰島、愛爾蘭、意大利、科索沃、拉脫維亞、列支敦士登、立陶宛、盧森堡、馬耳他、黑山、荷蘭、挪威、波蘭、葡萄牙、羅馬尼亞、斯洛伐克、斯洛文尼亞、瑞典、瑞士、土耳其和英國（包括英格蘭、蘇格蘭和威爾士）。其中，30個國家在新的資格文件和/或歐洲通行證（Europass）補充文件中注明了EQF/NQF（資格）等級水平。

歐洲各國一直在致力于推動國家資格框架的發(fā)展，以在職業(yè)教育與培訓、高等教育、普通教育、成人教育各個領域建立起全面的資格地圖（maps of qualifications）。目前，歐洲國家正在積極構建各種資格框架（包括非正規(guī)教育授予的資格），并協(xié)助認證非正規(guī)學習和正式學習獲得的技能和能力。歐洲最古老的框架——法國、愛爾蘭、英國（蘇格蘭和威爾士）國家資格框架——在構建成為“全面的資格框架”（all-rounders）方面取得了重要進展。它們是國家資格體系的永久性特征（permanent features），是國家所有教育培訓政策的基礎。資格框架通過系統(tǒng)地運用“學習成果”（learning outcomes）提高各國教育資格體系的透明性、可比性和信任度。

（湖南大學教育科學研究院鄭惠文編譯）