據(jù)白俄羅斯共和國(guó)教育部官網(wǎng)2019年消息，目前信息通信技術(shù)（Information and Communications Technology，ICT）被用于基礎(chǔ)教育、特殊教育、補(bǔ)充教育等各類(lèi)教育中，包括教學(xué)科目、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、培訓(xùn)等各個(gè)方面。

白俄羅斯各類(lèi)教育幾乎全都設(shè)有計(jì)算機(jī)課程，并在教學(xué)過(guò)程中使用計(jì)算機(jī)。數(shù)據(jù)顯示，白俄羅斯各類(lèi)教育的平均生機(jī)比為17∶1，其中城市地區(qū)為20∶1，農(nóng)村地區(qū)為11∶1。白俄羅斯已建立區(qū)域信息技術(shù)輔導(dǎo)系統(tǒng)，目的是對(duì)ICT領(lǐng)域的教師進(jìn)行高級(jí)培訓(xùn)和再培訓(xùn)，并組織教育系統(tǒng)專(zhuān)家對(duì)教師培訓(xùn)成果進(jìn)行專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。

另外，在白俄羅斯，95%的中學(xué)都可以聯(lián)網(wǎng)，其中有80%的中學(xué)已接入寬帶;約77%的中學(xué)教師（不包括信息技術(shù)教師）在教學(xué)過(guò)程中使用ICT;80%的中學(xué)擁有支持使用計(jì)算機(jī)技術(shù)的教學(xué)軟件;65%的中學(xué)使用行政管理及圖書(shū)館管理等多個(gè)領(lǐng)域的自動(dòng)化軟件。在這些軟件的使用過(guò)程中，50%的軟件用于支持社會(huì)服務(wù)和心理指導(dǎo)。比如，全國(guó)統(tǒng)一系統(tǒng)可依據(jù)所有教育組織的文件資料，篩選和處理有關(guān)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、教學(xué)材料、基礎(chǔ)設(shè)施以及教育過(guò)程的信息，提供自動(dòng)收集服務(wù)和統(tǒng)計(jì)信息處理服務(wù)，隨后自動(dòng)生成人才培訓(xùn)目標(biāo)，對(duì)孤兒、特殊兒童、天才兒童進(jìn)行標(biāo)記。

當(dāng)前，白俄羅斯中學(xué)計(jì)算機(jī)設(shè)備的工作時(shí)間平均為每周41小時(shí)，其中30%為計(jì)算機(jī)科目教學(xué)和使用ICT的其他科目教學(xué)，13%用于支持選修課程、社交等，24%用于教職人員的能力培訓(xùn)。總體而言，白俄羅斯教育信息化水平較高，但信息化進(jìn)程仍需不斷推進(jìn)。

（上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教育信息化國(guó)際比較研究中心趙宏媚編譯）