摘要：新形勢下，群眾合唱有利于增強(qiáng)文化建設(shè)、提升道德水平、提高修養(yǎng)水平和增強(qiáng)民族凝聚力。我們要高度重視群眾合唱的作用。群眾合唱培訓(xùn)與輔導(dǎo)策略應(yīng)從進(jìn)行合唱基本功訓(xùn)練，提高整體水平、挖掘優(yōu)秀的合唱曲目，豐富表演內(nèi)容、組織專業(yè)化合唱隊(duì)伍，彰顯合唱藝術(shù)、開展合唱交流與學(xué)習(xí)，促進(jìn)合唱水平等方面展開。

關(guān)鍵詞：群眾合唱 培訓(xùn) 輔導(dǎo)

一、群眾合唱發(fā)展的基本概述

伴隨社會主義市場經(jīng)濟(jì)的深入推進(jìn)，人們的溫飽問題已經(jīng)基本得到解決，轉(zhuǎn)而追求精神世界的豐富和滿足，這為群眾合唱提供了發(fā)展機(jī)遇。所謂的群眾合唱，是指根據(jù)音色和音高等將一個群體劃分為多個聲部，一起演唱同一首歌曲，以盡可能地彰顯歌曲創(chuàng)作者的情緒、情感。群眾合唱作為文化建設(shè)中的組成部分，能有效提升人們的音樂藝術(shù)水平，彰顯合唱音樂的親和力和感染力。同時，群眾合唱活動的順利開展，能有效提高人們的團(tuán)隊(duì)合作意識，有利于踐行社會主義核心價值觀。

二、群眾合唱的重要性

（一）有利于增強(qiáng)文化建設(shè)

合唱并不像獨(dú)唱那樣自由自在，是受到一定的演唱規(guī)則和順序等方面限制的，注重和團(tuán)隊(duì)合作。群眾合唱活動中，要求演唱者按照預(yù)先彩排和演練的順序演唱，配合以必要的演唱技巧，在合唱過程中要時刻保持全神貫注，盡可能調(diào)動一切積極的情緒、情感投入合唱中，提高群眾合唱的感召力和吸引力，引發(fā)聽眾的情感共鳴，增強(qiáng)合唱藝術(shù)的審美性。群眾合唱對成員的影響是積極、正面的，在合唱過程中，人們能發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)而修正自身的不足，提高音樂演唱水平。這種主動追求完美、不斷完善演唱技巧的行為，是思想水平和個人修養(yǎng)不斷提高的表現(xiàn)，有利于增強(qiáng)文化建設(shè)，提升全民文化水平。

（二）有利于提升演唱者合作意識

合唱是一個群體性活動，需要發(fā)揮“眾人拾柴火焰高”的精神，要求合唱者在音色、力度和速度等方面密切契合，以提高合唱的感染力，體現(xiàn)藝術(shù)性。合唱要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，強(qiáng)調(diào)每個人全身心地投入，強(qiáng)調(diào)相互間的配合，以此彰顯合唱的凝聚力，引發(fā)聽眾的情感共鳴。所以，群眾合唱隊(duì)伍中的每一位成員，都會在潛移默化間形成對合唱的高度認(rèn)同感，提高團(tuán)隊(duì)合作意識，激發(fā)集體榮譽(yù)感。日常生活中優(yōu)秀音樂對演唱者的熏陶和感染，能有效提高演唱者的音樂藝術(shù)水平，提高其藝術(shù)鑒賞能力和道德水平。

（三）有利于提高演唱者文化修養(yǎng)

群眾合唱并不是單純的歌曲演唱活動，它要求演唱者提前進(jìn)行歌詞的記憶和音樂合唱聲部的劃分。群眾合唱最不可缺少的準(zhǔn)備活動是前期對歌曲創(chuàng)作背景的挖掘，演唱者要通過搜集資料掌握歌曲創(chuàng)作的時代背景，盡可能理解創(chuàng)作者的意圖，感受歌曲背后蘊(yùn)藏的情緒、情感，提高演唱者對歌曲的認(rèn)知和感知。演唱者在挖掘創(chuàng)作者情感的過程中，能獲取一定的文化知識，拓寬演唱者的視野，提高文化底蘊(yùn)。演唱者要通過接觸一定數(shù)量的高雅歌曲，提高自身的感受力和理解力，以使自身更好地融入合唱表演中，提高表演水平，拉近與聽眾的距離。

（四）有利于增強(qiáng)集體意識

合唱活動并不是單獨(dú)某一個人的秀場，而是一個團(tuán)隊(duì)協(xié)作的集體性活動，彰顯的是集體所有成員的團(tuán)結(jié)一致精神，是每個人共同作用、一起努力付出的體現(xiàn)，背后蘊(yùn)藏的是團(tuán)隊(duì)的凝聚力，也可以說是民族凝聚力的體現(xiàn)。群眾合唱活動是一群人共同開展的活動，人與人之間的交流溝通是不可缺少的，因而能在一定程度上提高人們的交往能力，形成良好的人際關(guān)系。演唱者之間的溝通交流除了圍繞日常生活中的瑣碎事情，更多的則是討論演唱技巧和音樂知識，能促進(jìn)合唱隊(duì)伍整體的發(fā)展，提高合作意識。

三、新形勢下群眾合唱培訓(xùn)與輔導(dǎo)策略

新形勢下，群眾合唱培訓(xùn)與輔導(dǎo)策略可以圍繞合唱基本功訓(xùn)練進(jìn)行，挖掘優(yōu)秀的合唱曲目，豐富表演內(nèi)容；組織專業(yè)化合唱隊(duì)伍，彰顯合唱藝術(shù)，開展合唱交流與學(xué)習(xí)活動，就合唱水平等方面展開探討。

（一）進(jìn)行合唱基本功訓(xùn)練，提高整體水平

當(dāng)下，群眾合唱隊(duì)伍中的成員大都不是專業(yè)的演唱者，并沒有掌握基本的演唱技巧和知識。而且，群眾合唱隊(duì)伍成員的平均年齡較大，大都是中老年人，無形間增加了群眾合唱培訓(xùn)與輔導(dǎo)的難度?；诖?，進(jìn)行合唱基本功訓(xùn)練是合唱培訓(xùn)與輔導(dǎo)必不可少的環(huán)節(jié)。一方面，邀請專業(yè)音樂教師講授基本的音樂理論，傳授合唱技巧，使成員對合唱活動有一個整體的認(rèn)識和感知。另一方面，要進(jìn)行常規(guī)的合唱訓(xùn)練，從最基本的發(fā)聲技巧、合唱技巧等方面對演唱者進(jìn)行全面教育，切實(shí)提高合唱隊(duì)伍整體的演唱水平，增強(qiáng)表演的藝術(shù)性和美感，引發(fā)聽眾的情感共鳴。

（二）挖掘優(yōu)秀的合唱曲目，豐富表演內(nèi)容

當(dāng)下，合唱活動最突出的問題是曲目單一化，往往是一個歌唱曲目用于所有的場所和活動，難以實(shí)現(xiàn)合唱活動的激勵性作用。因此，群眾合唱活動要充分挖掘優(yōu)秀的、多樣化的合唱曲目，豐富表演內(nèi)容，滿足聽眾的多元化需求。選取節(jié)奏歡快、旋律悠揚(yáng)、朗朗上口的優(yōu)秀歌曲，引起聽眾的情感共鳴，發(fā)揮正能量的引導(dǎo)作用。同時，在群眾合唱的培訓(xùn)與輔導(dǎo)過程中，要鼓勵有文藝氣息和創(chuàng)作精神的群眾進(jìn)行自主創(chuàng)作，創(chuàng)作社會大眾喜聞樂見、符合社會發(fā)展潮流的音樂作品，切實(shí)提高合唱歌曲的感染力，促進(jìn)和諧社會建設(shè)。

（三）組織專業(yè)合唱隊(duì)伍，彰顯合唱藝術(shù)

通過組織專業(yè)化的合唱隊(duì)伍，彰顯合唱的藝術(shù)性和美感，不斷提高群眾合唱培訓(xùn)與輔導(dǎo)的實(shí)效性。一方面，借助政策支持和優(yōu)惠條件等吸引音樂專業(yè)畢業(yè)生加入群眾合唱隊(duì)伍，為合唱隊(duì)伍注入新鮮血液，提供智力支持。對于欠發(fā)達(dá)地區(qū)，要邀請專業(yè)的音樂教師對合唱隊(duì)員進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，以切實(shí)提高合唱隊(duì)成員的演唱技能。另一方面，要通過恰當(dāng)、適度的獎勵措施，調(diào)動音樂愛好者參與到群眾合唱隊(duì)伍中的積極性，使他們發(fā)揮好先鋒模范作用，實(shí)現(xiàn)群眾合唱隊(duì)伍的整體發(fā)展，多方面、全方位地加強(qiáng)群眾合唱隊(duì)伍建設(shè)。

（四）開展合唱交流與學(xué)習(xí)，提升合唱水平

新形勢下，群眾合唱培訓(xùn)與輔導(dǎo)工作的順利開展要堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，在引進(jìn)吸收專業(yè)音樂人才的同時，還要積極開展合唱交流與學(xué)習(xí)活動，吸收他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)合唱隊(duì)伍的跨越式發(fā)展。一方面，要在合唱團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行溝通交流，激勵彼此演唱技巧的提升。還要同其他群眾合唱團(tuán)開展交流活動，學(xué)習(xí)其他社團(tuán)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和合唱技巧，審視自己的不足和缺點(diǎn)，促進(jìn)合唱團(tuán)不斷謀求發(fā)展和創(chuàng)新。另一方面，組織群眾合唱團(tuán)參加比賽活動，挖掘比賽活動中暴露出的問題，然后有針對性地開展培訓(xùn)與輔導(dǎo)工作，不斷提升群眾合唱團(tuán)的整體水平。

四、結(jié)語

新形勢下，群眾合唱活動能有效滿足社會大眾的精神文化需要，豐富人們的空閑時間，提高文化境界和素質(zhì)修養(yǎng)。群眾合唱活動作為演唱活動的特殊形式之一，能在潛移默化間培養(yǎng)演唱者的合作意識，彰顯凝聚力，有利于增強(qiáng)集體認(rèn)同感和自豪感，有利于和諧社會的建設(shè)。群眾合唱培訓(xùn)與輔導(dǎo)活動要緊跟時代發(fā)展潮流，選取公眾喜聞樂見的歌唱曲目，增強(qiáng)合唱活動的感召力和吸引力，推動文化事業(yè)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[2]萬劍.如何提高群眾合唱活動的水平[J].大眾文藝，2015（10）.

（作者簡介：王桃，女，本科，長春市群眾藝術(shù)館，館員，研究方向：合唱藝術(shù)指導(dǎo)）（責(zé)任編輯 肖英奎）