彭靜 王建云 李永鋒

近期，邵東一中肖海波老師一頭扎進(jìn)科創(chuàng)教育，堅守20年創(chuàng)佳績的教育故事在社會上持續(xù)升溫。不少讀者致電記者，表示：堅守本分，把本職工作做好，就是真正的教育情懷。并向記者講述他們眼中基層教師堅守“情懷”的溫情故事。

18年，以背為橋護(hù)學(xué)生周全

邵東縣高橋?qū)W校生源地的三個村，都是黃家壩水庫庫區(qū)村。出校門往東約一里路，有一條寬約20米的小河，是絕大部分學(xué)生來校的必經(jīng)之路。河上沒有橋，只有一個個稀疏的石墩，供人們踩著走。每當(dāng)暴雨來臨，洪水上漲，河面有時只露出橋墩的黑影，有時連橋墩影子都看不到。

? 為了不耽誤孩子們學(xué)習(xí)，每逢下大雨，校長劉力平便早早地趕到河邊，脫下鞋子、挽起褲腳，一個一個地背孩子們過河，小心翼翼地跨過一個個若隱若現(xiàn)的石墩，不敢有半點(diǎn)閃失。放學(xué)后，又一一把他們背到對岸。

? 18年的以背為橋，18年的生命守候，沒有一個孩子因?yàn)橄麓笥甑⒄`過上學(xué)，沒有一個孩子因?yàn)檫^河受過傷害。許多孩子的祖輩逢人就說：“劉校長是我家的大恩人，是他讓我們的孫子孫女闖過了上下學(xué)的‘鬼門關(guān)’”。

10余年，將學(xué)生習(xí)作編印成冊

在邵東縣鐵塘中學(xué)，與年齡無關(guān)，老師們都喜歡稱呼李秋香為“秋香姐姐”。

今年26歲的羅強(qiáng)，是學(xué)校2015年分配來的特崗教師。作為李秋香的“關(guān)門弟子”，讓他最佩服的，是“秋香姐姐”提高學(xué)生寫作興趣的高招：編書，而且一編就是10多年。

? 為了讓孩子們愛上寫作，李秋香對每一位學(xué)生的每一篇作文都進(jìn)行全批細(xì)改，小至標(biāo)點(diǎn)符號，大到全文構(gòu)思，無論大小作文，不分長短篇幅，她都逐一過目，逐篇批閱。李秋香還將優(yōu)秀習(xí)作精心修改后一篇篇收集起來，打印成冊，加上精美的封面和精煉的點(diǎn)評，期末時發(fā)給學(xué)生當(dāng)獎品，有的還留給下屆學(xué)生作為“文化傳承”。

? 孩子身邊的佳作就是最好的范文。有了正確的指導(dǎo)與榜樣的示范，李秋香班上學(xué)生的作文水平總是高人一等，在各級作文比賽中屢獲殊榮。

2年，200小時志愿心理輔導(dǎo)

2017年畢業(yè)的唐佳寶回到家鄉(xiāng)藍(lán)山縣正市學(xué)校任教，擔(dān)任4個班的初中歷史教學(xué)工作。

? 在教學(xué)的過程中，唐佳寶發(fā)現(xiàn)學(xué)校的農(nóng)村留守學(xué)生有的叛逆厭學(xué)，有的性格內(nèi)向、自卑，有的內(nèi)心封閉，建立了自己的小團(tuán)體后就不愿意融入集體中。他們很多人個人衛(wèi)生很差，課堂上不認(rèn)真聽講，作業(yè)隨便抄寫敷衍了事，不知道尊敬老師，在學(xué)校就是混日子。

? 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下，唐佳寶義務(wù)承擔(dān)了學(xué)?！靶睦碜稍兪摇钡淖稍児ぷ鳌Ｋ钴S在校園，通過面對面、QQ等靈活方式與有心理困惑的孩子進(jìn)行溝通和交流。

? 自從開展心理咨詢活動以來， 唐佳寶對150多個學(xué)生提供累計總時長200小時的志愿心理輔導(dǎo)服務(wù)，進(jìn)行心理矯正和疏導(dǎo)。2019年01月，他被評為“藍(lán)山好人”，并進(jìn)入第五屆“向上向善湖南好青年”候選名單。