程福紅

“親愛的校長(zhǎng)媽媽，您還牽掛著那個(gè)坐著輪椅上學(xué)的思遠(yuǎn)嗎？進(jìn)入初中后學(xué)習(xí)比以前緊張多了，但我都能應(yīng)付過(guò)來(lái)，因?yàn)槲沂恰F軍娃’。我一直想念著您和其他的‘爸爸’‘媽媽’，您的關(guān)心鼓勵(lì)我一直銘記于心，是您把我從自卑消沉中拉了出來(lái)，讓我重返學(xué)校，從一名別人眼里‘無(wú)用的殘疾孩子’變成一名優(yōu)秀的輪椅上的‘鐵軍娃’……”

2018年教師節(jié)之際，我收到剛上初中的殘疾學(xué)生王思遠(yuǎn)的一封來(lái)信，思緒一下子回到了三年前。

2015年，三年級(jí)的小思遠(yuǎn)陡然間步行困難，經(jīng)診斷患上了多肌炎，以后都要在輪椅上生活。更糟糕的是，他母親悄悄離家杳無(wú)音訊，父親也不負(fù)責(zé)任地遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，把小思遠(yuǎn)丟給了爺爺奶奶。原本活潑開朗的小男孩變得沉默寡言，加上經(jīng)常請(qǐng)假治病，成績(jī)急劇下降，甚至萌生輟學(xué)的念頭。班主任做了大量工作仍無(wú)濟(jì)于事，家里準(zhǔn)備讓他輟學(xué)。

孩子才10歲，絕不能讓他這樣無(wú)助地消沉下去！我決定登門去看看。在班主任的指引下我走進(jìn)了小思遠(yuǎn)的家。小思遠(yuǎn)正坐在輪椅上，獨(dú)自沉默不語(yǔ)地玩弄著象棋。眼看他家徒四壁，我心里一陣酸楚。“思遠(yuǎn)會(huì)下象棋呀，我們殺一局？”突然，我捕捉到了與小思遠(yuǎn)交流的突破口?！澳銜?huì)？”“要不試試？”一問(wèn)一答間棋盤已布好。在“廝殺”過(guò)程中，我倆你一言我一語(yǔ)地交流著，奶奶和班主任在一旁趁機(jī)夸獎(jiǎng)。兩局博弈結(jié)束，小思遠(yuǎn)的情緒大為好轉(zhuǎn)，我讓班主任播放了全班同學(xué)呼喚小思遠(yuǎn)回學(xué)校并祝他早日康復(fù)的視頻，小思遠(yuǎn)邊看邊流淚，我又乘機(jī)給他講起“假如給我三天光明”的故事，告訴他身體上的殘疾并不可怕，可怕的是心靈上的“殘疾”，要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難，黃花塘小學(xué)的每一位同學(xué)都是好樣的“鐵軍娃”。臨別時(shí)，我又和他的奶奶進(jìn)行了交流，打消了老人的顧慮。

我希望學(xué)校的每個(gè)孩子都能快樂成長(zhǎng)，都成為優(yōu)秀的“鐵軍娃”。為了讓小思遠(yuǎn)這樣的孩子樹立身殘志堅(jiān)的信念，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了當(dāng)?shù)氐睦闲滤能娙握隊(duì)敔斪鲌?bào)告，一場(chǎng)特殊的鐵軍英雄故事會(huì)深深感染了小思遠(yuǎn)，中國(guó)的“保爾·柯察金”吳運(yùn)鐸手足傷殘仍?shī)^斗不息的精神深深烙在小思遠(yuǎn)的心里，“我要上學(xué)，我要成為‘閃亮鐵軍娃’”。

由“鐵軍娃”組成“愛心小衛(wèi)士”，每天輪流接送小思遠(yuǎn)上學(xué)回家。為了克服上廁所的困難，少給別人添麻煩，懂事的小思遠(yuǎn)在校從來(lái)不喝水。在老師和同學(xué)們的勸說(shuō)下，他終于在口渴時(shí)開始喝水，課間當(dāng)老師和同學(xué)們推著輪椅送他去廁所時(shí)，小思遠(yuǎn)的眼里總是充滿感激，那份感激更印在了他純潔的童心里。為了發(fā)揮小思遠(yuǎn)的特長(zhǎng)，我還建議讓他擔(dān)任學(xué)校象棋社團(tuán)的“小指導(dǎo)老師”，并安排其他“鐵軍娃”與他結(jié)對(duì)互助、組織“愛心媽媽”團(tuán)隊(duì)輪流上門進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。奶奶的堅(jiān)持、小伙伴們的溫暖、“媽媽團(tuán)”的關(guān)愛、自身的堅(jiān)強(qiáng)和努力，讓小思遠(yuǎn)又找回了學(xué)習(xí)和生活的信心。坐著輪椅的小思遠(yuǎn)重新陽(yáng)光起來(lái)，象棋水平突飛猛進(jìn)，各門學(xué)科成績(jī)優(yōu)異，2016至2018年，連續(xù)三年被評(píng)為“閃亮鐵軍娃”，他的事跡也激勵(lì)著更多的“鐵軍娃”向上、向善。

我們把鐵軍文化融入教育教學(xué)中，讓鐵軍精神浸潤(rùn)孩子的心田，關(guān)注差異、容納差異，實(shí)行多元評(píng)價(jià)，不輕易放棄任何一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都擁有幸福的童年，使更多小思遠(yuǎn)這樣的“鐵軍娃”懷揣一顆感恩、樂觀的心走出黃花塘小學(xué)的校門，走向更廣闊的世界。

（作者單位：盱眙縣黃花塘鎮(zhèn)中心小學(xué)）

責(zé)任編輯：李香玉