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        促進新疆高校大學(xué)生體質(zhì)健康的體育鍛煉行為研究

        2019-09-10 20:52:17林茂春
        體育風(fēng)尚 2019年3期

        林茂春

        摘要:本文運用問卷調(diào)查法等對新疆高校學(xué)生體育鍛煉行為的現(xiàn)狀進行調(diào)查分析,主要結(jié)論:新疆高校的大部分學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣,對體育鍛煉的認(rèn)識和重視程度較高,但同時也缺乏積極主動性和良好的體育鍛煉習(xí)慣。大多數(shù)學(xué)生平時的運動場所是學(xué)校,參加學(xué)校內(nèi)的活動和比賽最多。體育鍛煉對大學(xué)生的年齡有極顯著相關(guān)性,對體重具有顯著相關(guān)性,與身高無顯著相關(guān)性。

        關(guān)鍵詞:新疆高校學(xué)生;體育鍛煉;體育行為

        健康是促進人全面發(fā)展的基礎(chǔ)要求,也是經(jīng)濟社會發(fā)展的必然條件。本次研究針對新疆高校全體學(xué)生進行小樣本隨機抽樣調(diào)查,研究新疆高校學(xué)生在體育鍛煉行為方面的現(xiàn)狀。

        一、研究對象與方法

        (一)研究對象

        本次問卷調(diào)查了新疆高校的在校大學(xué)生,男生360人,占41.86%;女生500人,占58.14%,本科生占83.72%,研究生占16.28%。

        (二)研究方法

        1.文獻資料法

        通過在新疆高校學(xué)校圖書館翻閱館藏書籍和在中國知網(wǎng)(CNKI)上查閱大量國內(nèi)外與本課題相關(guān)的文獻資料,搜集了大量相關(guān)資料并匯總、篩選分析,為本課題研究奠定了雄厚的理論基礎(chǔ)。

        2.問卷調(diào)查法

        問卷的設(shè)計:根據(jù)本次研究的內(nèi)容以及問卷的設(shè)計要求,結(jié)合專家的意見自行設(shè)計調(diào)查問卷并進行修訂。問卷的內(nèi)容包括新疆高校學(xué)生體育鍛煉行為現(xiàn)狀的相關(guān)內(nèi)容。問卷的可信度:本人在新疆高校校園內(nèi)發(fā)放問卷隨機調(diào)查,發(fā)放問卷900份,收回 860份,回收率95.56%。

        3.專家訪談法

        對新疆高校體育學(xué)院部分專業(yè)教師及健身房部分資深教練進行訪談,對關(guān)于體育訓(xùn)練方面的知識進行了解,記錄專家所談到的重點內(nèi)容,最后進行匯總分析。了解新疆高校學(xué)生體育鍛煉行為的現(xiàn)狀以及對大學(xué)生體育鍛煉的影響因素等。

        4.數(shù)據(jù)分析法

        通過調(diào)查統(tǒng)計分析,利用Spss Statistics 17進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析和數(shù)據(jù)相關(guān)性分析。

        二、研究結(jié)果與分析

        (一)新疆高校學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀分析

        1.新疆高校學(xué)生對體育鍛煉的興趣情況分析

        新疆高校學(xué)生對體育鍛煉感興趣的人數(shù)占51.16%,超過總?cè)藬?shù)的一般;沒有人對體育鍛煉反感的情況,不太感興趣的人數(shù)占6.98%。可以看出多數(shù)人多體育鍛煉的感興趣,學(xué)校只需要進一步培養(yǎng)學(xué)生們的興趣,多數(shù)人帶動少數(shù)興趣差的人,從而提高全體同學(xué)的身體素養(yǎng)。

        2.新疆高校學(xué)生體育鍛煉時間和頻率情況分析

        52.33%的學(xué)生是在下午進行體育鍛煉,29.07%的學(xué)生選擇傍晚進行體育鍛煉,其它時間段進行體育鍛煉的學(xué)生人數(shù)較少。每周參加兩次以下體育鍛煉的學(xué)生最多,占40.7%;46.51%的學(xué)生每次運動時間在3小時以下??梢钥闯鰧W(xué)生每周的運動頻率較少,鍛煉時間較少。

        3.新疆高校學(xué)生體育鍛煉方式情況分析

        通過調(diào)查:新疆高校學(xué)生參加體育鍛煉的主要方式是跑跑步60.47%,球類運動55.81%,騎行20.93%,其他16.28%。

        (二)新疆高校學(xué)生體育鍛煉影響因素分析

        1.新疆高校學(xué)生體育鍛煉后對學(xué)生心理狀況及體育課對學(xué)生興趣的影響分析

        40.70%的人參加完體育鍛煉后感覺到心情愉悅,38.37%的人感覺會有些累,但稍作休息,感到精力更充沛,11.63%的人感覺到非常疲勞;82.56%的學(xué)生覺得體育課可以培養(yǎng)學(xué)生對體育鍛煉的興趣。由于每個人的體質(zhì)情況不同,所以在鍛煉后會有不同的感覺,可以看出,多數(shù)人可以通過體育鍛煉使精力更充沛,心情更好。還有11.63%的人需要針對自身情況適當(dāng)?shù)囊?guī)劃今后的體育運動。

        2.父母體育鍛煉情況對新疆高校學(xué)生在體育鍛煉方面的影響情況分析

        72.09%的人都不跟父母一起參加鍛煉;65.12%的學(xué)生家長都只是偶爾參加一下體育鍛煉,每天鍛煉的人只占24.42%;其中67.44%的父母參加體育鍛煉的原因是鍛煉身體。說明大多數(shù)家長對體育鍛煉的重視程度較高,主要以鍛煉身體為主,但是對孩子在體育鍛煉方面的監(jiān)督不夠,所以父母的體育鍛煉并沒有對孩子起到引導(dǎo)作用。

        3.家人和媒體對新疆高校學(xué)生體育鍛煉的影響因素情況分析

        37.21%的人感覺家人的鍛煉對自己體育鍛煉的影響一般,25%左右的人感覺有影響或者影響很大;30.23%的人感覺媒體對自己體育鍛煉有影響,33.72%的人感覺影響一般,19.77%的人感覺影響很大,12.79的人感覺不太影響。整體而言家庭鍛煉和媒體對學(xué)生體育鍛煉方面的影響較大。

        4.阻礙新疆高校學(xué)生在體育鍛煉的因素情況分析

        31.4%的人覺得學(xué)校場地、設(shè)施限制運動,36.05%的人感覺是自己學(xué)業(yè)太重影響鍛煉,47.64%的人是由于自身比較懶惰而不想運動,30.23%的人感覺缺少同伴,16.28%的人覺得缺乏學(xué)校的組織引導(dǎo)。由此可以看出阻礙學(xué)生進行體育鍛煉的因素是多方面的。有學(xué)校因素、時間因素、天氣因素和自身因素等。其中自身因素所占比例最大,很多人都是由于自身懶惰或缺乏興趣,由此可以看出對學(xué)生興趣和意志力的培養(yǎng)及良好運動習(xí)慣的養(yǎng)成極為重要。

        (三)新疆高校學(xué)生體育鍛煉的相關(guān)性分析

        1.新疆高校學(xué)生體育鍛煉與年齡的相關(guān)性分析

        年齡與參加體育鍛煉的人數(shù)呈極顯著正相關(guān)(p=0.004<0.01),參加體育鍛煉的人數(shù)隨著年齡的增長顯著增加。說明在大學(xué)階段隨著年齡的增長,由于多方面因素的影響,學(xué)生會對體育鍛煉的重視程度開始提高。

        2.參加體育鍛煉與學(xué)生身高的相關(guān)性分析

        新疆高校生學(xué)生參加體育鍛煉與身高的相關(guān)性分析,身高與參加體育鍛煉無顯著相關(guān)性(p=0.364 >0.05)。由于上大學(xué)之后學(xué)生都已成年,年齡都比較大,所以運動對大多數(shù)人的身高影響不顯著。

        3.體重與參加體育鍛煉的相關(guān)性分析

        體重與參加體育鍛煉的頻率呈顯著負(fù)相關(guān)(p=0.04<0.05),在一定范圍內(nèi)體重隨著參加體育鍛煉的次數(shù)的增加而降低。由此可見,適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉強身健體的同時可以讓人保持健康的體重和完美的身材。

        三、結(jié)論和建議

        (一)結(jié)論

        家庭和媒體對學(xué)生在體育鍛煉方面的影響因素較大,但父母在體育鍛煉方面并沒有對學(xué)生起到引導(dǎo)作用,學(xué)生的經(jīng)濟情況對學(xué)生在體育鍛煉方面也有一定的影響。體育鍛煉對大學(xué)生的年齡有極顯著相關(guān)性,對體重具有顯著相關(guān)性,與身高無顯著相關(guān)性。

        (二)建議

        學(xué)校、社會和家庭都應(yīng)該對學(xué)生的身體健康全面的成長重視起來,加大宣傳力度,使學(xué)生自己意識到“生命在于運動”的真正含義,堅持每天運動2小時的健康生活,將運動納入生活中并視之為工作和學(xué)習(xí)同等重要。

        參考文獻:

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        [3]陳滿平,劉菁,梁甲仁,鄭忠波.大學(xué)生體育健康生活方式現(xiàn)狀及其體育干預(yù)的研究[J].今日南國(中旬刊),2010 (05):6-8.

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