啄木鳥，鳥類，善于攀緣樹木，以木頭中的蟲為食;高心怡，人類，哺乳動物，以世間所有能吃的為食。雖然我跟鳥類沒有共同點(diǎn)，但今天我將要變成了“啄木鳥”，在這校園中搜尋那些難以發(fā)覺的錯字。

剛接到這個任務(wù)時，我就覺得任務(wù)十分困難，因?yàn)檫@可是學(xué)校??！怎么可能有錯字，可是事實(shí)上卻不是如此……

“快來！這里有錯字！”喊聲在二樓整個樓層中飄蕩，所有同學(xué)不約而同地來到這里，朝大喊的同學(xué)用手指著的那塊方位牌看著?！芭?，‘藍(lán)’球的籃字寫錯了?！蓖瑢W(xué)們低著頭，把這個字記在自己的筆記本上。這個發(fā)現(xiàn)讓我找到了渺茫的希望，兩只眼睛瞪得圓圓的，仔細(xì)觀察四周。突然，我的目光射向了三（3）班的班牌上?！芭?！乘風(fēng)破浪的‘乘”’錯寫成了‘長’！”我心里暗暗地邊想邊記錄在案，這一錯字瞬間點(diǎn)燃了我的斗志，于是我繼續(xù)展開地毯式的搜查，連垃圾桶，消防栓也不放過。

功夫不負(fù)有心人，短短的一節(jié)課，在這個樓層中我找到了四個錯字，而且還懂得了：無論是大人，還是我們小孩，都可能會犯錯誤。我真心覺得今天的“啄木鳥行動”很有意義，也很有趣。

【教師點(diǎn)評】

這次“啄木鳥行動”是在進(jìn)行了“遨游漢字王國”后展開的又一次綜合性學(xué)習(xí)活動，活動充分點(diǎn)燃了大家的熱情，參與度積極性都極高，每個同學(xué)都全神貫注展開大搜索，讓我深感游戲性、體驗(yàn)性的學(xué)習(xí)對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有極大的幫助，多走出教室，多走進(jìn)自然，讓活潑奔放的孩子在生活中習(xí)得知識，那是多么美好的事??！