夏剛

當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，我們總是迫切地想把“正確的觀念”教給孩子，并強(qiáng)制孩子服從，但卻忘記了家庭與法庭的區(qū)別

家庭是孩子成長(zhǎng)的根基，家庭教育則是所有教育的重中之重。在為人父親的時(shí)光里，我深然感受到，教育孩子這件事實(shí)在是考驗(yàn)父母的智慧。父母過分寵溺，容易導(dǎo)致孩子撒嬌成性;過分嚴(yán)厲，孩子又會(huì)用無理的手段來“要挾”。一番折騰下來，你會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)還是孩子們聰明，他們似乎永遠(yuǎn)都知道父母的軟肋在哪，一戳一個(gè)準(zhǔn)。

記得多年前，我獨(dú)自帶著七八歲的大女兒開長(zhǎng)途車回老家看望奶奶，我開車她便坐在后座。是父愛的本性也是為了避免孩子無聊，我提前準(zhǔn)備了一些孩子喜歡的零食。

車子剛啟動(dòng)了幾十公里，女兒便開始拆開零食吃，我想肯定是為了消磨時(shí)間。偶然間，我從倒視鏡看到車廂后排到處都是零食碎屑，情緒來了立馬就厲聲“罵了”她幾句。聽到突如其來的責(zé)罵，女兒不禁大哭起來。見此情形，我更是氣憤，責(zé)罵升級(jí)，自然女兒哭聲也加重。那一刻我認(rèn)為，既然犯錯(cuò)不知悔改，我也不能慣著她，索性繼續(xù)開車任由她哭，想著她哭累了就會(huì)停止，也應(yīng)該懂得反省一下。料不到孩子一直哭著，將近半個(gè)小時(shí)都沒有消停的跡象。最后，我只能開到休息站，熄火下車去安慰她，并和她道歉說我不應(yīng)該這么粗暴，應(yīng)該好好說話的。女兒的回應(yīng)讓我無言以對(duì)：“鼻涕眼淚流了一大堆，紙巾都用了一大把，你現(xiàn)在道歉又有什么用？”

事后我也認(rèn)真反思這個(gè)問題，即便孩子犯錯(cuò)，我們也要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈ椭⒆痈恼?。就像南懷?jǐn)老先生所講：“做正確的事，還得把正確的事情做正確?！蔽覀?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，總是習(xí)慣性將自己假定為正確的，把孩子假定為錯(cuò)誤的，然后就是迫不及待地想把“正確的觀念”灌輸給孩子，要求孩子快速承認(rèn)錯(cuò)誤并改正，特別像判官和犯人的關(guān)系。現(xiàn)在回看由衷感慨：這種把家庭教育事件當(dāng)作法庭案件來處理的做法是最要不得的。

“履職”爸爸這一職業(yè)十幾年，令我深刻感悟到：當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，我們父母的批評(píng)教育不僅僅是為了指出孩子的錯(cuò)誤，還應(yīng)該與孩子一起去探討對(duì)與錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)，并且與孩子一起找到解決問題的答案，最終才能達(dá)到“教學(xué)相長(zhǎng)”的境界。因此，父母在“履職”的時(shí)候一定要牢記：家庭不是法庭。