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        公安類院校真人圖書(shū)資源建設(shè)與管理研究

        2019-09-10 04:51:09石銅鋼
        蘭臺(tái)內(nèi)外 2019年32期

        石銅鋼

        摘 要:資源決定服務(wù),資源質(zhì)量決定服務(wù)質(zhì)量,本研究以中國(guó)刑事警察學(xué)院為案例,以真人圖書(shū)資源建設(shè)與管理為研究對(duì)象,利用文獻(xiàn)調(diào)研法梳理真人圖書(shū)資源建設(shè)的研究現(xiàn)狀,為能夠更加深入剖析公安類院校真人圖書(shū)資源在建設(shè)、管理上的問(wèn)題,結(jié)合其目前實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r,在研究過(guò)程中采用問(wèn)卷調(diào)查方式,希望在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在建設(shè)和管理方面對(duì)公安類院校真人圖書(shū)資源的利用提出合理建議。

        關(guān)鍵詞:公安類院校;實(shí)戰(zhàn)化;真人圖書(shū)資源;資源建設(shè)

        公安教育實(shí)戰(zhàn)化是結(jié)合深化公安改革和公安院校人才招錄培養(yǎng)改革的必然要求,是促進(jìn)公安院?!肮┙o端”和公安機(jī)關(guān)“需求端”有機(jī)結(jié)合的題中之義。真人圖書(shū)館服務(wù)注重讀者與“圖書(shū)”互動(dòng)與交流的借閱方式對(duì)于推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)公安類院校教育實(shí)戰(zhàn)化有重要意義,而圖書(shū)館作為大學(xué)教育的重要組成部分,要充分發(fā)揮文獻(xiàn)資源支撐作用,積極結(jié)合公安院校實(shí)戰(zhàn)化教育改革和教學(xué)改革大膽創(chuàng)新服務(wù)模式,加強(qiáng)真人圖書(shū)資源建設(shè),積極開(kāi)展真人圖書(shū)館服務(wù)。

        一、公安類院校真人圖書(shū)資源研究現(xiàn)狀

        是否能夠開(kāi)展真人圖書(shū)館服務(wù)取決于真人圖書(shū)資源,要想在真人圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量方面有所提升首要保證的就是真人圖書(shū)資源的建設(shè)與管理。為詳實(shí)把握真人圖書(shū)資源建設(shè)與管理學(xué)術(shù)前沿和研究熱點(diǎn),筆者利用文獻(xiàn)調(diào)研法在中國(guó)知網(wǎng)以“真人圖書(shū)”“真人圖書(shū)資源”“真人圖書(shū)資源建設(shè)”“真人圖書(shū)資源管理”為檢索對(duì)象,共檢索到相關(guān)文獻(xiàn)286篇;為客觀掌握公安類院校開(kāi)展真人圖書(shū)館服務(wù)以及真人圖書(shū)資源建設(shè)與管理現(xiàn)狀,以調(diào)查問(wèn)卷的方式對(duì)中國(guó)刑事警察學(xué)院在校師生進(jìn)行調(diào)研,共發(fā)放問(wèn)卷170份,收回146份,有效問(wèn)卷125份。通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)調(diào)研、調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)的分析整理,公安類院校真人圖書(shū)資源建設(shè)與管理存在諸多不足。

        1.缺乏系統(tǒng)的理論研究。真人圖書(shū)館服務(wù)作為注重互動(dòng)與交流的借閱方式有利于推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)公安類院校教育實(shí)戰(zhàn)化和公安院校人才招錄培養(yǎng)改革。但是在如何實(shí)現(xiàn)公安院校“供給端”和公安機(jī)關(guān)“需求端”供需平衡,如何通過(guò)開(kāi)展真人圖書(shū)館服務(wù)提升公安教育實(shí)戰(zhàn)化水平以及如何加強(qiáng)公安院校真人圖書(shū)資源建設(shè)與管理等方面缺乏系統(tǒng)、全面、深入的理論研究。通過(guò)對(duì)CNKI檢索到的286篇文章進(jìn)行閱讀篩選,專門研究真人圖書(shū)館服務(wù)與公安教育實(shí)戰(zhàn)化關(guān)系的文章0篇;涉及真人圖書(shū)資源建設(shè)與管理研究的文章共有21篇,而其中關(guān)于研究真人圖書(shū)資源建設(shè)與管理的專業(yè)文章只有4篇:《Human Book長(zhǎng)期保存方案構(gòu)建探討》《高校圖書(shū)館核心價(jià)值觀下真人圖書(shū)數(shù)字化研究服務(wù)》《真人圖書(shū)著錄項(xiàng)目的設(shè)置》《“雙一流”背景下高校圖書(shū)館真人圖書(shū)數(shù)字化閱讀服務(wù)拓展研究》4篇。由于真人圖書(shū)資源建設(shè)與管理理論研究缺乏量的積累導(dǎo)致其理論沒(méi)有形成系統(tǒng)的研究范式。既不利于加強(qiáng)真人圖書(shū)資源的建設(shè)與管理,也不利于真人圖書(shū)館服務(wù)為公安教育實(shí)戰(zhàn)化和公安院校培養(yǎng)改革的進(jìn)步發(fā)展服務(wù)。

        2.真人圖書(shū)資源建設(shè)不足。從真人圖書(shū)資源的缺乏和單一的真人圖書(shū)資源類型這兩方面可集中體現(xiàn)出真人圖書(shū)資源在建設(shè)中的不足之處。真人圖書(shū)在方便大眾進(jìn)行借閱交流中開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的圖書(shū)資源媒介,將“活人”作為流通的對(duì)象,滿足讀者和用戶的閱讀和交流,成為一種新型的動(dòng)態(tài)資料。如果說(shuō)服務(wù)取決于資源,那么服務(wù)質(zhì)量必然取決于資源質(zhì)量,真人圖書(shū)資源建設(shè)的不足影響真人圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量。以刑警學(xué)院為例,“真人圖書(shū)”與“讀者”之間的不平衡現(xiàn)象直接體現(xiàn)出真人圖書(shū)的匱乏問(wèn)題,刑警學(xué)院舉辦的33期真人圖書(shū)館平均每次只有一本“真人圖書(shū)”而讀者確有幾十甚至上百人,難以滿足讀者深度閱讀需求。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示:有88%的受訪者表示在參加真人圖書(shū)館活動(dòng)時(shí)難以滿足借閱需求,甚至難以“借閱”到“真人圖書(shū)”。每個(gè)真人圖書(shū)都會(huì)受到不同方面的影響,根據(jù)不同的自身經(jīng)歷和個(gè)體差異,可以將真人圖書(shū)劃分為偏見(jiàn)型真人圖書(shū)和分享型真人圖書(shū)。刑警學(xué)院舉辦的33期真人圖書(shū)館以分享型真人圖書(shū)為主,而偏見(jiàn)型真人圖書(shū)為輔。受訪者表示真人圖書(shū)館活動(dòng)要增加偏見(jiàn)型真人圖書(shū)的數(shù)量,這有助于公安院校學(xué)生更好的理解社會(huì)偏見(jiàn),為日后實(shí)戰(zhàn)工作提供必要的幫助。

        3.真人圖書(shū)資源缺乏長(zhǎng)期保存。首先,自然人作為真人圖書(shū)的根本,其本身就具有一定的局限性,例如,生命有限性、時(shí)間限制性、精力有限性等。其次,真人圖書(shū)都是一位活生生的人,在社會(huì)中具有極強(qiáng)的流動(dòng)性,不像圖書(shū)一樣能夠簡(jiǎn)單保存。截止到2019年7月中國(guó)刑事警察學(xué)院圖書(shū)館已經(jīng)連續(xù)開(kāi)展了33期不同主題的真人圖書(shū)館活動(dòng),最近一期是2019年5月24日舉辦的題為《生命的滋養(yǎng)——由讀書(shū)、社會(huì)實(shí)踐、挫折體驗(yàn)來(lái)拓展人的精神架構(gòu)》 真人圖書(shū)館活動(dòng)。圖書(shū)館僅對(duì)部分真人圖書(shū)的基本信息進(jìn)行登記,對(duì)真人圖書(shū)進(jìn)行了淺層次的編目,沒(méi)有對(duì)真人圖書(shū)的內(nèi)容以及真人圖書(shū)館活動(dòng)的過(guò)程等作有記錄和保存,沒(méi)有提供后續(xù)的借閱服務(wù),沒(méi)有實(shí)現(xiàn)真人圖書(shū)的真正長(zhǎng)期保存。在調(diào)研過(guò)程中,有68%的受訪者表示想借閱同一本“真人圖書(shū)”卻無(wú)法實(shí)現(xiàn),并表示有必要實(shí)現(xiàn)“真人圖書(shū)”的重復(fù)上架借閱。由于真人圖書(shū)長(zhǎng)期保存建設(shè)不足,優(yōu)質(zhì)真人圖書(shū)的內(nèi)容會(huì)慢慢流逝,另外,時(shí)間、資金、技術(shù)等各種因素都會(huì)對(duì)真人圖書(shū)造成不同程度的影響,不僅在真人圖書(shū)的內(nèi)容方面造成缺損,嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致其無(wú)法外借或重復(fù)上架,這樣就加大了真人圖書(shū)的流失率,以真人圖書(shū)為主的真人圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量也會(huì)下降,從而導(dǎo)致其無(wú)法繼續(xù)發(fā)展下去。

        4.真人圖書(shū)重復(fù)上架率低。根據(jù)傳統(tǒng)的圖書(shū)服務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,在可以衡量圖書(shū)有效利用率的眾多因素中,圖書(shū)的重復(fù)借閱率起到至關(guān)重要的作用,一般我們也可稱之為圖書(shū)的重新上架率,它也可用來(lái)評(píng)價(jià)圖書(shū)館資源結(jié)構(gòu)的合理性,以及圖書(shū)館資源是否能夠滿足不同的讀者。用同一本真人圖書(shū)在不同的圖書(shū)館上架的次數(shù)來(lái)表示真人圖書(shū)的重復(fù)上架次數(shù)。 如果真人圖書(shū)的重復(fù)上架率低就可以說(shuō)明這本真人圖書(shū)的使用率低,也可從中間接表現(xiàn)出讀者需求與真人圖書(shū)館活動(dòng)中資源不平衡問(wèn)題。真人圖書(shū)館活動(dòng)在刑警學(xué)院開(kāi)展結(jié)束之后,我們研究發(fā)現(xiàn):組織者并沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待真人圖書(shū)的反饋調(diào)研工作,當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,很多真人圖書(shū)沒(méi)有起到重新上架閱讀的作用,而是消失不見(jiàn)了。考慮到真人圖書(shū)其本身的獨(dú)特性,真人圖書(shū)被借閱只能是在真人圖書(shū)館活動(dòng)過(guò)程開(kāi)展過(guò)程之中,而在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,閱讀者借閱真人圖書(shū)的平臺(tái)消失了,與此同時(shí)真人圖書(shū)也就不能重新上架供借閱者閱讀。

        二、加強(qiáng)真人圖書(shū)資源建設(shè)管理的措施

        真人圖書(shū)館建設(shè)一定要保證真人圖書(shū)資源豐富性、真實(shí)性,真人圖書(shū)資源的數(shù)量和質(zhì)量影響著真人圖書(shū)館是否能夠持續(xù)、長(zhǎng)久的發(fā)展下去。真人圖書(shū)館活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵就是真人圖書(shū)資源的建設(shè)和管理,因此,要加強(qiáng)真人圖書(shū)館各部門之間的合作,建設(shè)保質(zhì)保量的真人圖書(shū)資源。

        1.加強(qiáng)校局、校企、校際合作。堅(jiān)持面向?qū)崙?zhàn)、服務(wù)實(shí)戰(zhàn)、融入實(shí)戰(zhàn)是加強(qiáng)公安院校真人圖書(shū)資源建設(shè)的必然宗旨,積極推動(dòng)公安專業(yè)人才實(shí)戰(zhàn)化培養(yǎng)運(yùn)行機(jī)制不斷走向深入,積極推動(dòng)加強(qiáng)與公安局、研究所、企業(yè)和公安院校的合作,通過(guò)與公安一線實(shí)戰(zhàn)單位和相關(guān)單位合作,不斷擴(kuò)充真人圖書(shū)資源的數(shù)量和質(zhì)量,尤其是可以為公安院校提供更多類型和豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的真人圖書(shū)資源,不僅要提高真人圖書(shū)館開(kāi)展水平,還要全面要求真人圖書(shū)館活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際效果達(dá)到最好。加強(qiáng)校局、校企、校際合作要積極建立長(zhǎng)久合作機(jī)制,通過(guò)共建共享打造公安類院校真人圖書(shū)資源建設(shè)與管理開(kāi)放融合的生態(tài)圈,推動(dòng)真人圖書(shū)資源的長(zhǎng)期建設(shè)和資源流動(dòng),以人才培養(yǎng)為目標(biāo),培養(yǎng)職業(yè)化、專業(yè)化、實(shí)戰(zhàn)化的人才,保證培養(yǎng)出高質(zhì)量人才,從而加強(qiáng)公安專業(yè)人才的發(fā)展。

        2.加強(qiáng)真人圖書(shū)館的宣傳。為保證真人圖書(shū)館的建設(shè)能夠達(dá)到更高的水平,也要不斷提升關(guān)于真人圖書(shū)館建設(shè)的宣傳,以此來(lái)獲取社會(huì)各界人士的關(guān)注和支持,加強(qiáng)全民對(duì)真人圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)。真人圖書(shū)館活動(dòng)是近年來(lái)新興起的概念,發(fā)展時(shí)間較短,普及程度較低,尤其學(xué)校的老師和學(xué)生對(duì)其不了解,也有很多人認(rèn)為真人圖書(shū)館就是類似于知識(shí)講座這樣的活動(dòng)形式,還有很多人由于對(duì)真人圖書(shū)館缺乏全面的了解而不愿將自己作為“圖書(shū)”來(lái)供閱讀者閱讀,認(rèn)知的不全面導(dǎo)致真人圖書(shū)數(shù)量很少,想要建立大量的真人圖書(shū)具有重重困難。公安院校應(yīng)該著力加大關(guān)于真人圖書(shū)館這一新型理念的宣傳、推廣,加強(qiáng)更多人對(duì)真人圖書(shū)館特色服務(wù)建設(shè)和真人圖書(shū)館品牌建設(shè)的認(rèn)知,讓更多的人關(guān)注到真人圖書(shū)館以及鼓勵(lì)他們加入到真人圖書(shū)建設(shè)中來(lái)。增加真人圖書(shū)館宣傳資金,拓展更多真人圖書(shū)館宣傳方式,用不同手段來(lái)加強(qiáng)真人圖書(shū)館宣傳面,讓越來(lái)越多的人知道真人圖書(shū)館,對(duì)真人圖書(shū)館有正確的認(rèn)識(shí)、深刻的了解,以及積極的參與到其中來(lái),讓更多的人愿意成為真人圖書(shū)的一份子,增加真人圖書(shū)的數(shù)量,豐富真人圖書(shū)的種類,提高真人圖書(shū)質(zhì)量。

        3.增加真人圖書(shū)數(shù)量,優(yōu)化真人圖書(shū)資源結(jié)構(gòu)。我國(guó)真人圖書(shū)館建設(shè)水平遲遲不見(jiàn)提升主要原因之一是真人圖書(shū)組織方式的單一化。要想在數(shù)量和質(zhì)量方面有所提高,必須要保證真人圖書(shū)資源建立渠道的多樣性,收集不同社會(huì)發(fā)展方向的真人圖書(shū)。不同的真人圖書(shū)館也要根據(jù)其發(fā)展定位的不同來(lái)征集不同的真人圖書(shū),提出合理的、科學(xué)的真人圖書(shū)資料收集的目標(biāo)、方法,提前制定相關(guān)的計(jì)劃,以及真人圖書(shū)管理方法。從不同渠道發(fā)送不同的真人圖書(shū)征集信息,明確征集要求、流程,可以從學(xué)校、公安局等不同社會(huì)組織中征集真人圖書(shū),不斷拓展資源的征集渠道,主動(dòng)接觸更多關(guān)于建立真人圖書(shū)館的資源信息,建立較為完善的資源收集渠道,加強(qiáng)收集工作組建,篩選優(yōu)秀的真人圖書(shū)。同時(shí),圖書(shū)館在不斷增加真人圖書(shū)質(zhì)量的同時(shí)要注重優(yōu)化真人圖書(shū)資源結(jié)構(gòu),注重偏見(jiàn)型真人圖書(shū)和分享型真人圖書(shū)資源的協(xié)同發(fā)展,尤其是偏見(jiàn)型真人圖書(shū)資源的建設(shè)。

        4.加強(qiáng)真人圖書(shū)著錄項(xiàng)目研究。越來(lái)越多的真人服務(wù)圖書(shū)館建設(shè)起來(lái),也越來(lái)越多人成為真人圖書(shū),但數(shù)量的增加也增加了閱讀者對(duì)真人圖書(shū)的查閱難度,各真人服務(wù)圖書(shū)館之間真人圖書(shū)的相互交流也增加了,同時(shí),真人服務(wù)圖書(shū)館在對(duì)資源的管理、規(guī)范等方面也急需加強(qiáng)。為方便閱讀者對(duì)真人圖書(shū)的查閱、使用,增加真人圖書(shū)的總體使用效率,真人圖書(shū)編目應(yīng)運(yùn)而生,它將真人圖書(shū)根據(jù)一定的編排方法進(jìn)行分類編排,極大方便了閱讀者的查閱,節(jié)省了查找時(shí)間。著錄項(xiàng)目是用以揭示真人圖書(shū)特征的記錄事項(xiàng)。著錄項(xiàng)目由若干著錄單元組成,著錄單元是表示真人圖書(shū)某一特征的一個(gè)單詞、短語(yǔ)或一組字符。與傳統(tǒng)的圖書(shū)館圖書(shū)資源不同,真人圖書(shū)的實(shí)體是人,真人圖書(shū)編目對(duì)象是活人,每個(gè)真人圖書(shū)都有自己的思想、情緒,能夠?yàn)樽x者提供的是自己實(shí)際的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、生活智慧、豐富的知識(shí)。由于真人圖書(shū)的對(duì)象是人,所以在資源收集、信息歸納以及圖書(shū)編目的過(guò)程中都具有獨(dú)特性,在真人圖書(shū)編目中要秉持尊重實(shí)體的原則、認(rèn)同實(shí)體的存在,做到以人為本、尊重客觀事實(shí),不虛假描述,同時(shí),要尊重每一位真人圖書(shū)自己的因素權(quán),以此來(lái)反應(yīng)真實(shí)存在的人物資料,從不同閱讀者的角度出發(fā),滿足不同讀者的需求。必須要保護(hù)好真人圖書(shū)的個(gè)人隱私,是真人圖書(shū)著錄項(xiàng)目編排的重要原則之一。

        5.推廣使用統(tǒng)一的真人圖書(shū)著錄標(biāo)引規(guī)則。真人圖書(shū)資源建設(shè)規(guī)范性加強(qiáng)要倚重真人圖書(shū)著錄標(biāo)引的規(guī)范化制作。真人圖書(shū)著錄標(biāo)引的規(guī)范化實(shí)現(xiàn)是真人圖書(shū)資源建設(shè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的根本,更是實(shí)現(xiàn)真人圖書(shū)資源共建共享的基本條件。當(dāng)前,公安類院校以刑警學(xué)院為例,與國(guó)內(nèi)其他普通的圖書(shū)館相比較,真人圖書(shū)館在著錄標(biāo)引時(shí)依照不同的著錄規(guī)則,不同真人圖書(shū)館之間沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的真人圖書(shū)著錄標(biāo)引規(guī)則就會(huì)導(dǎo)致各真人圖書(shū)館之間不能相互傳遞交流真人圖書(shū)資源,影響真人圖書(shū)的使用范圍,不利于服務(wù)的提升,更加不利于其資源的價(jià)值最大程度的發(fā)揮。另外,著錄標(biāo)引規(guī)則的統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化有利于各真人圖書(shū)館在資源共享方面的利用。統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化是實(shí)現(xiàn)資源共享的基礎(chǔ)條件之一,因此,應(yīng)該不斷規(guī)范真人圖書(shū)著錄標(biāo)引規(guī)則,實(shí)現(xiàn)不同的真人圖書(shū)館圖書(shū)著錄標(biāo)引規(guī)則一致。雖然不同的圖書(shū)館的著錄標(biāo)引規(guī)則側(cè)重的方向不同,但統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化仍是加快真人圖書(shū)資源共享的重要策略方向。

        6.設(shè)立長(zhǎng)期保存機(jī)制,制定長(zhǎng)期保存方案。確保真人圖書(shū)具有長(zhǎng)久的使用價(jià)值的前提是是否能夠?qū)崿F(xiàn)長(zhǎng)期保存。因此,真人圖書(shū)的長(zhǎng)期保存是重要研究項(xiàng),加大對(duì)其研究的力度,建設(shè)完善的真人圖書(shū)保存方案。建立真人圖書(shū)保存體系,無(wú)限延長(zhǎng)真人圖書(shū)保存期限,情況允許下實(shí)現(xiàn)真人圖書(shū)的永久儲(chǔ)藏,才是意義上的實(shí)體真人圖書(shū)圖書(shū)館。建立完善的真人圖書(shū)保存方案首先是建立管理員管理制度,管理員要對(duì)真人圖書(shū)全面負(fù)責(zé),例如:真人圖書(shū)館開(kāi)展活動(dòng)時(shí),要對(duì)真人圖書(shū)的交流內(nèi)容做具體的記錄、整理。將每一位真人圖書(shū)的借閱過(guò)程做認(rèn)真的記錄,互動(dòng)話題及具體內(nèi)容做記錄,以供后續(xù)借閱者的參考。第二,是利用科技方法,保存視頻、音頻等手段來(lái)保存信息,通過(guò)錄音、錄像的方式記錄真人圖書(shū)內(nèi)容及閱讀過(guò)程中的交談內(nèi)容。視頻或音頻的保存要確定一致的保存方式,以便以后的再次翻閱,和更多用戶的查找閱讀。第三,對(duì)真人圖書(shū)做定期的回訪記錄,建立真人圖書(shū)回憶錄數(shù)據(jù)庫(kù),數(shù)據(jù)庫(kù)要保證能夠完整保存真人圖書(shū)的回訪內(nèi)容,以及借閱翻看、交流情況,確保數(shù)據(jù)不丟失。第四,記錄用戶的反饋,記錄用戶對(duì)真人圖書(shū)的評(píng)價(jià)、閱讀感受,以此來(lái)判斷真人圖書(shū)的優(yōu)缺點(diǎn)及特點(diǎn),并將其反饋給用戶,供用戶參考使用,該一系列內(nèi)容也要做長(zhǎng)久保存。

        7.積極推動(dòng)真人圖書(shū)資源共建共享。真人圖書(shū)資源建設(shè)及共享都是基于真人圖書(shū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)而實(shí)現(xiàn)。國(guó)內(nèi)關(guān)于真人圖書(shū)資源建設(shè)并沒(méi)有統(tǒng)一的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),真人圖書(shū)資源的收集具有很大的不同,不同圖書(shū)館之間的真人圖書(shū)不能夠相互傳閱,資源之間不能實(shí)現(xiàn)共享,資源利用也不能夠達(dá)到最大化。為將真人圖書(shū)資源的價(jià)值發(fā)揮到極致,提高真人圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量,我國(guó)的真人圖書(shū)資源研究專家、學(xué)者、工作人員都在為建立統(tǒng)一的真人圖書(shū)資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)做努力,盡力實(shí)現(xiàn)真人圖書(shū)資源建設(shè)和共享。我國(guó)真人圖書(shū)館的發(fā)展仍在初級(jí)極端,真人圖書(shū)資源建設(shè)不完整、不全面,資源之間不能共享,資源利用低,對(duì)于真人圖書(shū)館的投入和回報(bào)不成正比,人們對(duì)真人圖書(shū)館建設(shè)缺乏基礎(chǔ)認(rèn)知,單單靠國(guó)家機(jī)構(gòu)或某一組織來(lái)建立真人圖書(shū)館難度較高,而且長(zhǎng)期發(fā)展的狀況較差,在真人圖書(shū)館管理上也很難有大的突破。目前,各真人圖書(shū)館聯(lián)盟,實(shí)現(xiàn)資源共享是圖書(shū)館發(fā)展必然方向,在有利的條件下充分展示真人圖書(shū)資源的價(jià)值體現(xiàn),推進(jìn)公安教育建立職業(yè)化、專業(yè)化、實(shí)戰(zhàn)化為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)機(jī)制,提高公安專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

        加強(qiáng)真人圖書(shū)資源的建設(shè)與管理研究是充分發(fā)揮真人圖書(shū)資源的根本。真人圖書(shū)的共享發(fā)展為推進(jìn)公安教育培養(yǎng)具有高素質(zhì)、職業(yè)化、專業(yè)化公安人才隊(duì)伍和提高公安專業(yè)實(shí)戰(zhàn)化人才培養(yǎng)質(zhì)量的必要理論依據(jù),也推動(dòng)了我國(guó)公安教育改革的不斷前進(jìn)。

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        基金項(xiàng)目:本研究成果系中國(guó)人民公安大學(xué)2019年度基本科研一般(社科)項(xiàng)目,項(xiàng)目名稱為:公安類院校真人圖書(shū)資源建設(shè)與管理研究,項(xiàng)目編號(hào)為2019JKF323。

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