趙楠楠

2018年初，北京市總工會職工大學圍繞技能人才培養(yǎng)這一主題，繼續(xù)啟動了“尋找職工好講師”項目。2018年12月6日到7日，第二屆“尋找職工好講師”教學基本功競賽進入決賽階段，30位選手同臺對決，五位專家逐一點評，共同助力優(yōu)秀一線職工實現(xiàn)“由匠到師”的成長與蛻變。

“尋找職工好講師”項目是首都職工素質建設工程（以下簡稱素質工程）的一項創(chuàng)新項目。項目旨在更好地引領企事業(yè)單位優(yōu)秀的一線職工、技能人才、勞模（大工匠）等優(yōu)秀職工群體，將豐富的生產經驗、技術技能轉化成為企事業(yè)單位發(fā)展的內生動力，使他們成為職工教育培訓系統(tǒng)的核心關鍵，促進“長、家、匠”的師資體系形成。“尋找職工好講師”項目開展兩年來，已經在基層工會、職工中獲得超高口碑。

素質工程相關負責人表示，“尋找職工好講師”項目采用“培訓—輔導—競賽”的綜合形式，通過對一線優(yōu)秀職工群體加以培訓指導和授課演練，使欠缺教學教研能力的職工講師通過系列培訓，全面提升設計課程和講授課程的能力，成長為能夠結合本職工作獨立講授1-2門相關課程的職工講師。最終的目標是要打造成一支有技術、懂教學、能授課的優(yōu)秀職工講師隊伍，在職工教育體系中發(fā)揮引領與示范作用。

“為了達到最佳效果，我們邀請了資深培訓專家作為培訓導師，并專門設計了符合職工講師的課程體系，包括課程設計與開發(fā)、教學設計與開發(fā)、培訓技巧、PPT制作技巧、演講與表達訓練等課程，在培訓過程中教、學、練相結合，保證每名學員都有登臺試講的機會，并由導師一對一給予指導?！彼刭|工程相關負責人告訴記者，“尋找職工好講師”項目秉承以賽促訓的方式，既有效提高了培訓質量，又為優(yōu)秀的職工講師提供了展示風采的舞臺。

2018年9月27日，第二屆“尋找職工好講師”教學基本功競賽舉辦首次賽前培訓，百余名學員集中參訓，其中不僅有全國勞模、北京市勞模、首都勞動獎章獲得者，更有多名“北京大工匠”?！氨本┐蠊そ场薄⒈本┦袦y繪設計研究院首席員工武潤澤表示，在測繪工作中，一個小細節(jié)講通了，能讓整體工作效率明顯提升。之前給別人講解時，一個問題他總是要講好幾遍才能講明白。參加培訓之后，他感覺自己的思路更清晰了，邏輯性也更強了，“感覺以后遇到問題很容易就能講明白了”。

另一位“北京大工匠”—來自北京首鋼機電有限公司的衛(wèi)建平點頭表示贊同，他說，作為一名技術型人才，常遇到“干得明白，說不明白”的尷尬情況，通過此次培訓學到了很多實用的教學方法?！叭绻堰@些教學方法和工作案例結合起來，一定能給大家講得非常明白?！毙l(wèi)建平說。

本屆活動開展以來，組織報名參加“尋找職工好講師”的各級工會約30家，參加活動的各單位積極組織內部培訓、選拔，并推薦優(yōu)秀選手參加教學基本功競賽。在培訓與比賽過程中，加強了不同單位的交流，有的單位已開展內訓師培養(yǎng)工作多年，積累了豐富的經驗，也收到了“職工成長進一步促進企事業(yè)單位發(fā)展”的積極效益。對于有意向開展內訓師培養(yǎng)工作的企業(yè)來說，這是很有啟發(fā)和促進作用的。