吳先武 趙東明

摘 要：以中國競技籃球運(yùn)動的三個組成部分中國體育系統(tǒng)競技籃球運(yùn)動、中國教育系統(tǒng)競技籃球運(yùn)動和中國俱樂部系統(tǒng)競技籃球運(yùn)動為研究對象，運(yùn)用帕森斯的AGIL系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型理論，把中國競技籃球運(yùn)動作為一次社會行動。研究發(fā)現(xiàn)：中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)運(yùn)行不良的主要原因，在于文化系統(tǒng)的理想價(jià)值和人格系統(tǒng)的取向目標(biāo)在各個子系統(tǒng)社會角色上的沖突;為了中國競技籃球運(yùn)動良性的發(fā)展，應(yīng)該界定系統(tǒng)的邊界、完善整合的規(guī)范和打破體育系統(tǒng)對資源的壟斷等。

關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)功能主義;中國;競技籃球

競技籃球運(yùn)動是最大限度地提高和發(fā)揮籃球運(yùn)動員在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、體能等方面的潛力，取得優(yōu)異比賽成績而進(jìn)行的科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練和競賽過程[1]。中國競技籃球運(yùn)動現(xiàn)階段主要是由中國體育系統(tǒng)競技籃球運(yùn)動、中國教育系統(tǒng)競技籃球運(yùn)動和中國俱樂部系統(tǒng)競技籃球運(yùn)動組成。本文試圖運(yùn)用帕森斯的AGIL模型，解讀中國競技籃球運(yùn)動現(xiàn)階段發(fā)展的一些困境，探討中國競技籃球運(yùn)動發(fā)展困境的原因以及尋找解決問題的途徑等，以便促進(jìn)中國競技籃球運(yùn)動更好的發(fā)展。

一、中國競技籃球運(yùn)動結(jié)構(gòu)的形成

中國競技籃球運(yùn)動主要分化為中國體育系統(tǒng)競技籃球運(yùn)動、中國教育系統(tǒng)競技籃球運(yùn)動和中國俱樂部系統(tǒng)競技籃球運(yùn)動。中國體育系統(tǒng)競技籃球運(yùn)動是適應(yīng)國家政治任務(wù)“為國爭光”原因形成的[2]，現(xiàn)在國家競技體育的“奧運(yùn)戰(zhàn)略”及各省競技體育的“全運(yùn)戰(zhàn)略”的導(dǎo)向下，由國家隊(duì)、省市區(qū)隊(duì)和解放軍隊(duì)組成。中國教育系統(tǒng)競技籃球運(yùn)動是1987年原國家教委為了發(fā)展學(xué)生籃球運(yùn)動，迎戰(zhàn)世界大學(xué)生籃球比賽等而重新確立的。1998年教育系統(tǒng)得到了國家的支持，相繼推出了CUBA聯(lián)賽、中小學(xué)籃球聯(lián)賽籃球和“大超賽”。中國俱樂部系統(tǒng)競技籃球運(yùn)動是為了適應(yīng)競技籃球運(yùn)動從事業(yè)型向產(chǎn)業(yè)性的發(fā)展而確立的，1994年提出了建立適應(yīng)市場化的競技籃球運(yùn)動俱樂部議案，1995年各種社會化的競技籃球俱樂部相繼出現(xiàn)，并先后參加了CBA聯(lián)賽、WCBA聯(lián)賽等。

按照帕森斯結(jié)構(gòu)功能主義的視角，中國競技籃球運(yùn)動是中國競技體育運(yùn)動的一個子系統(tǒng)，作為一次相對獨(dú)立的社會行動，其內(nèi)部分化為相互區(qū)別和相對獨(dú)立的更低層次的子系統(tǒng)，構(gòu)建中國競技籃球運(yùn)動的帕森斯AGIL模型[3]，如圖1。

二、目前中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)存在的問題及原因

（一）目前中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)存在的主要問題

1. 目標(biāo)取向模糊

中國競技籃球運(yùn)動是中國競技運(yùn)動的一個子系統(tǒng)，按照高雪峰教授對中國體育競技俱樂部的目標(biāo)次序[4]，中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)俱樂部系統(tǒng)目標(biāo)次序從高到低依次是職業(yè)聯(lián)賽目標(biāo)、社會效益目標(biāo)、全運(yùn)會目標(biāo)、群體目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)，教育系統(tǒng)主要目標(biāo)是國內(nèi)外大學(xué)比賽目標(biāo)。俱樂部系統(tǒng)是為了適應(yīng)中國競技籃球運(yùn)動體育產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)而分化的一個子系統(tǒng)，它的首要目標(biāo)應(yīng)該是社會經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)，而現(xiàn)階段在它的目標(biāo)次序結(jié)構(gòu)中，社會經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)排在最后面，這和分化時(shí)子系統(tǒng)的目標(biāo)初衷相矛盾。教育系統(tǒng)沒有考慮體育在學(xué)校里是教育的一部分，沒有考慮后備人才培養(yǎng)的首要目標(biāo)，吸收退役運(yùn)動員參加國內(nèi)外大學(xué)比賽可能是學(xué)校體育功能的一種退化等。

2. 人力資源的匱乏

中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)人力資源缺乏。在成年階段的人力資源中，由于國家“奧運(yùn)爭光計(jì)劃”和各個省市區(qū)“全運(yùn)會獎牌目標(biāo)”，許多省市區(qū)競技運(yùn)動資源有限，削減了成年競技籃球運(yùn)動項(xiàng)目，導(dǎo)致省市區(qū)一級的成年競技籃球運(yùn)動隊(duì)伍和運(yùn)動員的數(shù)量嚴(yán)重萎縮[5]，并且競技籃球運(yùn)動成年隊(duì)東部多中西部少，地域分布不均衡。在青年及以下年齡階段培養(yǎng)的后備人才出現(xiàn)了青黃不接的狀況，主要原因是大部分省市區(qū)隊(duì)、俱樂部為了眼前利益，只重視一線隊(duì)伍建設(shè)，忽視了第二線、第三線后備人才隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展。教育系統(tǒng)由于缺少高水平的優(yōu)秀競技籃球教練員，很多高校沒有構(gòu)建從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)連貫一致的競技籃球人才培養(yǎng)體系，教育系統(tǒng)還不能獨(dú)立擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)中國競技籃球運(yùn)動后備人才的重任等。

3. 俱樂部經(jīng)營狀況的堪憂

中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)俱樂部系統(tǒng)的目標(biāo)主要是經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)，但大部分俱樂部經(jīng)營虧損[6]。中國大部分籃球俱樂部主要是以獨(dú)資、或與體育部門合作或合資而存在，擁有對自己球隊(duì)的所有權(quán)，承擔(dān)盈利和虧損的風(fēng)險(xiǎn)，但由于國家籃球協(xié)會根據(jù)自己的先賦權(quán)威而具有聯(lián)賽的重要決策權(quán)，作為市場主體的俱樂部系統(tǒng)參與決策權(quán)利有限，聯(lián)賽的收益權(quán)是由俱樂部系統(tǒng)、中國籃球協(xié)會和第三方（盈利公司）承擔(dān)[7]，導(dǎo)致俱樂部利益的受損;由于各級政府對俱樂部的重視程度不同，俱樂部的分布不均衡，影響了俱樂部的社會融資能力，影響了俱樂部的收益;與國外俱樂部相當(dāng)一部分收益來自于電視轉(zhuǎn)播相比，中國俱樂部收益的一部分用于支付電視轉(zhuǎn)播，導(dǎo)致有的聯(lián)賽（CBA）火爆而部分俱樂部出現(xiàn)了經(jīng)營虧損的狀況。

4. 國際比賽名次的下降

在2014年籃球亞洲杯上，男女國家隊(duì)失去亞洲霸主的地位，男子中國隊(duì)獲得了第四名，原因是多方面的，在2018年男子籃球世界杯預(yù)賽輸給亞洲小國。人力資源的供應(yīng)出現(xiàn)了斷層，體育系統(tǒng)原有的三級培養(yǎng)體系遭到破壞后而現(xiàn)有的培養(yǎng)體系沒能取代它的位置，部分省市區(qū)因資源的有限而消減了一線隊(duì)伍的建設(shè)，優(yōu)秀競技籃球人才出現(xiàn)了青黃不接、隊(duì)伍配備不整齊的現(xiàn)象等?？蒲姓闲б媲啡?，中國舉重運(yùn)動員每年都能獲佳績，而中國籃球運(yùn)動員在比賽中身體對抗能力差，教育系統(tǒng)擁有非常好的科研資源，體育系統(tǒng)沒能利用好這些的資源等。急功近利，在國內(nèi)各級聯(lián)賽中，為了聯(lián)賽的勝利，每個隊(duì)盡其所能地花費(fèi)巨資聘請外援，花費(fèi)了大量的資源，各個俱樂部在關(guān)鍵的比賽或比賽的關(guān)鍵時(shí)段中盡量使用外援，壓抑了國內(nèi)競技人才的積極性和創(chuàng)造性，使他們失去了鍛煉的機(jī)會，使他們沒能在比賽中提高競技能力，導(dǎo)致他們的競技水平難有突破等。

（二）中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)存在問題的原因

1. 界限不清

行動系統(tǒng)是結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一體，為了維持行動系統(tǒng)內(nèi)部各個子系統(tǒng)的均衡，確定行動系統(tǒng)內(nèi)部各個有機(jī)體系統(tǒng)之間的邊界關(guān)系是非常重要的[8]。在中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)中，體育系統(tǒng)社會角色的主要職責(zé)是應(yīng)對國際競賽為國爭光，俱樂部系統(tǒng)社會角色的職責(zé)主要是發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，教育系統(tǒng)社會角色的職責(zé)主要是后備人才培養(yǎng)等。但實(shí)際上，體育系統(tǒng)中省市區(qū)隊(duì)和部分俱樂部以合資、合作形式存在，造成了這些俱樂部以聯(lián)賽目標(biāo)為主要目標(biāo)，影響了這些部分俱樂部體育產(chǎn)業(yè)功能的發(fā)揮等;教育系統(tǒng)由于發(fā)展不完備，吸收體育系統(tǒng)的退役運(yùn)動員，參加教育系統(tǒng)的“大超聯(lián)賽”，減少了教育系統(tǒng)優(yōu)秀運(yùn)動員上場比賽的機(jī)會，影響了教育系統(tǒng)后備人才的培養(yǎng)等。因此，由于各個行動系統(tǒng)的邊界沒有界定清楚，這影響了行動系統(tǒng)的均衡秩序等。

2. 資源整合效益差

中國競技籃球運(yùn)動各個行動系統(tǒng)存在某些競技籃球運(yùn)動資源浪費(fèi)和不足的問題。中國競技籃球運(yùn)動俱樂部和成年高水平競技籃球運(yùn)動隊(duì)主要分布在東南部，由于大量的競技籃球運(yùn)動職業(yè)俱樂部匯集在這些地域，競技表演市場得到了過度的開發(fā)，這造成了需要社會化的社會資源不足，造成了競技籃球俱樂部社會融資的困難;而中西部有的地區(qū)為了“奧運(yùn)爭光計(jì)劃”和“全運(yùn)會”獎牌目標(biāo)而消減了成年競技籃球項(xiàng)目，雖然競技籃球表演市場潛力大，但競技籃球運(yùn)動資源非常貧乏。中國高校擁有大量的后備人才人力資源、科研資源和場館物質(zhì)資源等，卻缺乏大量高水平競技籃球運(yùn)動教學(xué)訓(xùn)練方面的人力資源;而中國競技籃球運(yùn)動體育系統(tǒng)和職業(yè)籃球俱樂部雖有大量高水平競技籃球運(yùn)動教學(xué)訓(xùn)練方面的人力資源，但后備人才人力資源不足等。因此，由于沒有進(jìn)行有效的資源整合，這影響了行動系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)等。

3. 規(guī)范控制效率低

中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的社會系統(tǒng)，沒能完善治理和監(jiān)督的規(guī)范來整合各個子系統(tǒng)的動機(jī)取向和它們價(jià)值的關(guān)系，沒能完善懲罰的規(guī)范來減少和消除系統(tǒng)的張力，影響了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定。治理規(guī)范控制效率低。（1）管理規(guī)范。十八屆三中全會要求政府部門職能轉(zhuǎn)變管理權(quán)力下放，要求建立更多的市場主體，而中國競技籃球系統(tǒng)沒有創(chuàng)建有效的規(guī)范，確立三個子系統(tǒng)的社會角色，創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)三個系統(tǒng)社會角色變換的有效路徑等。中國籃球管理中心和籃球協(xié)會沒有對職業(yè)聯(lián)賽投資，卻擁有很大的決策權(quán)，俱樂部系統(tǒng)不能作最終的決策，俱樂部系統(tǒng)應(yīng)得的權(quán)益得不到保障，打擊了俱樂部系統(tǒng)的積極性等;（2）社會化規(guī)范。中國競技籃球系統(tǒng)沒有打破體育系統(tǒng)對資源的壟斷，影響了資源的社會流動，影響了教育系統(tǒng)角色的形成等;沒有通過制定規(guī)范來培育更多的市場主體，影響了俱樂部系統(tǒng)地域的布局，影響了俱樂部社會融資的產(chǎn)業(yè)化能力等;（3）競賽規(guī)范。各類競賽缺乏整體的布局，造成各類競賽地點(diǎn)、時(shí)程重疊，造成社會融資的困難，造成部分聯(lián)賽難以為繼，影響了隊(duì)伍的穩(wěn)定和優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，影響各個子系統(tǒng)功能的發(fā)揮等。監(jiān)督和懲罰規(guī)范控制效率低。（1）監(jiān)督規(guī)范。中國籃球管理中心沒能制定有效的監(jiān)督規(guī)范，對中國籃球協(xié)會監(jiān)督不夠，導(dǎo)致籃球協(xié)會擁有對俱樂部聯(lián)賽過多的干涉權(quán);與其他籃球強(qiáng)國相比，中國籃球協(xié)會沒有建立監(jiān)督教育系統(tǒng)社會角色形成的規(guī)范等;（2）懲罰規(guī)范。中國競技籃球系統(tǒng)沒能完善或貫徹落實(shí)懲罰規(guī)范，沒能有效懲罰子系統(tǒng)的越軌，沒能懲罰規(guī)范執(zhí)行者的越軌，如廣東鳳鋁俱樂部因籃管中心人為操作而未能獲得2008—2009賽季CBA資格[9]等。

三、中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)良性運(yùn)行的對策

為了解決中國競技籃球運(yùn)動系統(tǒng)運(yùn)行的困境，促進(jìn)中國競技籃球運(yùn)動系統(tǒng)的良性運(yùn)行，通過文化系統(tǒng)信息傳導(dǎo)的社會化機(jī)制，確定體育系統(tǒng)、教育系統(tǒng)和俱樂部系統(tǒng)的社會角色，各個子系統(tǒng)根據(jù)自己的社會角色分別獲取相應(yīng)的動機(jī)、能量和資源，維持各個子系統(tǒng)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)機(jī)制，確保行動系統(tǒng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。政府參與部門的主要功能是通過機(jī)構(gòu)改革職能轉(zhuǎn)變，確定各級行動系統(tǒng)的目標(biāo)和它們的層次結(jié)構(gòu)，通過創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和引導(dǎo)資源的社會流動，引導(dǎo)系統(tǒng)實(shí)行目標(biāo)。制度規(guī)范的主要功能是通過制定規(guī)范，引導(dǎo)各級系統(tǒng)的目標(biāo)達(dá)成和價(jià)值實(shí)現(xiàn)，維持系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)等。制度維模的主要功能是在外部聯(lián)系確立行動系統(tǒng)的價(jià)值體系，在內(nèi)部通過治理和懲罰機(jī)制，避免張力，維護(hù)行動系統(tǒng)的秩序。

（一）中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的適應(yīng)（有機(jī)體系統(tǒng)）

中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)是中國競技運(yùn)動行動系統(tǒng)的一個子系統(tǒng)，它的適應(yīng)是從中國競技運(yùn)動的環(huán)境中獲取足夠的資源，然后在中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)中進(jìn)行分配。文化系統(tǒng)通過信息的傳導(dǎo)來控制有機(jī)體系統(tǒng)[10]，通過社會化機(jī)制，確定行動系統(tǒng)的社會角色和激發(fā)行動系統(tǒng)的動機(jī)。中國現(xiàn)在進(jìn)行深化市場經(jīng)濟(jì)改革、科教興國和實(shí)現(xiàn)中國夢，中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)通過社會化機(jī)制，確定三個子系統(tǒng)體育系統(tǒng)、俱樂部系統(tǒng)和教育系統(tǒng)的社會角色，激發(fā)它們的動機(jī)，獲取資源和能量，維持各個子系統(tǒng)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)機(jī)制;通過社會控制機(jī)制確定它們的邊界來預(yù)防和防止各個越軌。體育系統(tǒng)的社會角色主要是參加國際比賽，獲取國際比賽的好成績;它的動機(jī)是獲取國際比賽目標(biāo)，為國爭光;通過開放的環(huán)境從俱樂部系統(tǒng)和教育系統(tǒng)獲取資源和能量，通過從其他兩個系統(tǒng)選拔來組建各級國家隊(duì)，實(shí)現(xiàn)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)機(jī)制等。俱樂部系統(tǒng)的社會角色主要是發(fā)展體育產(chǎn)業(yè);它的動機(jī)是獲取經(jīng)濟(jì)效益;通過社會化的方式獲取資源和能量，通過自己的各級俱樂部聯(lián)賽的培養(yǎng)和教育系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)機(jī)制等。教育系統(tǒng)的社會角色主要是后備人才培養(yǎng)，為其他兩個系統(tǒng)輸送人才;它的動機(jī)是為整個系統(tǒng)培養(yǎng)后備人才，獲取國內(nèi)外學(xué)生比賽目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn);通過社會化獲取能量和資源，實(shí)現(xiàn)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)機(jī)制等。

（二）中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的達(dá)到目標(biāo)（人格系統(tǒng)）

“達(dá)到目標(biāo)”受制于文化系統(tǒng)的影響，組織是通向這種子系統(tǒng)的關(guān)鍵，政府是明確與“G”相聯(lián)系的社會領(lǐng)域[11]。在中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)中，承擔(dān)系統(tǒng)目標(biāo)達(dá)成的制度結(jié)構(gòu)主要是中國各級籃管中心和各級教育管理部門。為保證行動系統(tǒng)及各個子系統(tǒng)的目標(biāo)達(dá)成，各級管理部門應(yīng)在市場經(jīng)濟(jì)、科技興國和中國夢等價(jià)值體系指導(dǎo)下，確立市場經(jīng)濟(jì)管理理念，明確中國各級管理部門的分工和職責(zé)，轉(zhuǎn)變職能發(fā)放權(quán)力，打破體育系統(tǒng)對資源的壟斷，建立開放的系統(tǒng)等;確立行動系統(tǒng)及各個子系統(tǒng)的目標(biāo)和目標(biāo)層級結(jié)構(gòu)，界定各個子系統(tǒng)的邊界等;制定社會化和激勵機(jī)制，合理調(diào)整競賽規(guī)范，以競賽為手段協(xié)調(diào)各個系統(tǒng)的關(guān)系，整合中國競技籃球運(yùn)動資源，促進(jìn)資源的流動，促使各個子系統(tǒng)利用的資源和能量最優(yōu)，促使各個系統(tǒng)的達(dá)到目標(biāo)。

俱樂部系統(tǒng)應(yīng)堅(jiān)持走社會化的路，在沒有俱樂部的省市區(qū)建立各級俱樂部實(shí)體，改變競技籃球運(yùn)動俱樂部分布不均的狀態(tài)，拓寬融資渠道，完善公司法人治理制度，增強(qiáng)體育產(chǎn)業(yè)的功能，強(qiáng)化競技籃球運(yùn)動俱樂部發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的社會角色，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)達(dá)成。教育行動系統(tǒng)應(yīng)改變重文化輕體育的理念，體育回歸教育，扶持籃球運(yùn)動在學(xué)校的發(fā)展，對優(yōu)秀競技籃球運(yùn)動后備人才應(yīng)有升學(xué)、學(xué)習(xí)和考核等政策規(guī)范更大的傾斜，擴(kuò)大優(yōu)秀競技籃球運(yùn)動學(xué)生運(yùn)動員的基數(shù)，建立和健全優(yōu)秀競技籃球?qū)W生運(yùn)動員梯隊(duì)，整合和加強(qiáng)教育系統(tǒng)科研的優(yōu)勢，吸引更多競技籃球運(yùn)動人才加盟教育系統(tǒng)，整合、優(yōu)化教育系統(tǒng)和體育系統(tǒng)的資源，以合作或并入的方式，逐步擔(dān)當(dāng)體育系統(tǒng)和俱樂部系統(tǒng)人才培養(yǎng)的重任，逐步建立和完善體教合一的培養(yǎng)體系，提高教育系統(tǒng)各級競賽水平，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀競技籃球運(yùn)動員和教練員，實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)后備人才培養(yǎng)的目標(biāo)達(dá)到，實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)國內(nèi)外學(xué)生競賽目標(biāo)、群體目標(biāo)和社會效益目標(biāo)的目標(biāo)達(dá)到。體育系統(tǒng)應(yīng)充分享有和利用俱樂部系統(tǒng)和教育系統(tǒng)的資源，以和社會團(tuán)體（籃球協(xié)會）合作的形式建立各級國家隊(duì)，加強(qiáng)和國外籃球強(qiáng)國訓(xùn)練、科研和競賽等的交流和學(xué)習(xí)，提高各級國家隊(duì)的水平，實(shí)現(xiàn)體育系統(tǒng)國際比賽目標(biāo)、社會效益的目標(biāo)達(dá)到等。

（三）中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的整合（社會系統(tǒng)）

當(dāng)各種不同取向的行動者互動，就會逐漸產(chǎn)生約定，并維持互動模式，這種制度化模式就是社會系統(tǒng)[12]。整合主要是指擔(dān)當(dāng)?shù)匚弧巧膯挝恍袆诱咴谥贫然Ｊ街惺芪幕到y(tǒng)的普適性價(jià)值體系和人格系統(tǒng)的動機(jī)持平衡的維持。在中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，在中國市場經(jīng)濟(jì)、中國夢等價(jià)值體系的文化系統(tǒng)社會化機(jī)制作用下，通過制定子系統(tǒng)社會角色規(guī)范，確定三個子系統(tǒng)的地位和角色;通過調(diào)整管理規(guī)范，還原籃管中心和各級體育政府部門調(diào)控者的社會角色，退出參與社會實(shí)體的社會角色，完善公司治理規(guī)范，界定和理順政府部門、籃球協(xié)會和各個系統(tǒng)的社會角色，完善監(jiān)督和執(zhí)行權(quán)利規(guī)范，完善各個系統(tǒng)社會角色變換的路徑規(guī)范，清除各個系統(tǒng)目標(biāo)達(dá)到的障礙等;通過社會化規(guī)范，培養(yǎng)市場主體，改變俱樂部發(fā)布不均的狀況，打破壟斷，促進(jìn)資源的流動等;通過調(diào)整競賽規(guī)范，健全各個子系統(tǒng)的競賽制度，合理調(diào)配各個子系統(tǒng)競賽的時(shí)間、地點(diǎn)和級別等，提高融資的水平等;通過激勵規(guī)范，通過競賽手段，整合優(yōu)化資源，促進(jìn)資源的合理流動和分配，加強(qiáng)國內(nèi)優(yōu)秀運(yùn)動員國內(nèi)外交流和訓(xùn)練，提高他們的競技水平等。在中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，在中國市場經(jīng)濟(jì)、中國夢等價(jià)值體系的文化系統(tǒng)控制機(jī)制作用下，通過健全法律和行業(yè)法律法規(guī)，制定監(jiān)督和懲罰規(guī)范，監(jiān)督各個子系統(tǒng)執(zhí)行社會角色職責(zé)和義務(wù)情況，監(jiān)督管理部門依法管理情況等，對于監(jiān)督的行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中各個子系統(tǒng)、行動者和管理部門等越軌情況，嚴(yán)格執(zhí)行懲罰規(guī)范，減少張力等。這樣，通過社會化機(jī)制，三個子系統(tǒng)獲取了動機(jī)，通過激勵、社會化規(guī)范和管理規(guī)范的導(dǎo)向，子系統(tǒng)獲取了資源和能量;通過社會控制機(jī)制，三個子系統(tǒng)消除了內(nèi)外部的干擾，預(yù)防、減少和消除了張力，從而實(shí)現(xiàn)人格系統(tǒng)的目標(biāo)達(dá)成和文化系統(tǒng)價(jià)值實(shí)現(xiàn)，維護(hù)了系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)。

（四）中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的維模（文化系統(tǒng)）

不同取向的行動者在進(jìn)行互動時(shí)能夠整合為行動系統(tǒng)，關(guān)鍵在于行動系統(tǒng)擁有將不同行動者整合在一起并被行動者廣為認(rèn)同的共同價(jià)值體系，這個共同價(jià)值體系就是文化系統(tǒng)。行動系統(tǒng)的維模主要圍繞兩個相關(guān)的問題：一是模式維持;二是緊張的處理[13]。因此，中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的維持，就要提煉既要符合中國競技運(yùn)動社會組織需要、又要滿足不同行動者認(rèn)可的共同價(jià)值體系，并且要維護(hù)這個價(jià)值體系和發(fā)揮價(jià)值體系的功能。中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的模式維持主要從外部和內(nèi)部兩個方面，構(gòu)建行動系統(tǒng)的價(jià)值體系，使行動者按一定的社會規(guī)范參與行動系統(tǒng)的社會行動。在外部積極地學(xué)習(xí)、消化和吸收十八大三中全會的深化經(jīng)濟(jì)體制改革和中國夢的思想，調(diào)整計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制時(shí)競技籃球的價(jià)值，增添競技籃球的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，突破政府部門辦競技籃球體育的壁壘，發(fā)動社會力量來建立競技籃球的市場主體;增添競技籃球的群體價(jià)值，把競技籃球的后備人才培養(yǎng)體系放入教育系統(tǒng)，擴(kuò)大后備人才的基數(shù)，解決后備人才數(shù)量日益萎縮的困境等。在內(nèi)部通過社會輿論宣傳、政策引導(dǎo)等促進(jìn)中國競技籃球行動系統(tǒng)價(jià)值體系的分化，打破體育系統(tǒng)一統(tǒng)天下的局面，體育系統(tǒng)承擔(dān)國際比賽價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，俱樂部系統(tǒng)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，教育系統(tǒng)承擔(dān)后備人才培養(yǎng)群體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)等。中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)緊張的處理，主要是對中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)的各子系統(tǒng)進(jìn)行有效的監(jiān)督和治理，建立中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)的監(jiān)督結(jié)構(gòu)，督促行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改革職能轉(zhuǎn)變，督促子行動系統(tǒng)的分化，落實(shí)子行動系統(tǒng)的社會地位和角色等;建立中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)的治理機(jī)構(gòu)，利用法律和行業(yè)法律規(guī)章制度，預(yù)防子行動系統(tǒng)社會角色的混亂，防止子行動系統(tǒng)的越軌，懲治造成不良行為的行動者，預(yù)防、減少和消除張力，維護(hù)行動系統(tǒng)的運(yùn)行等。

四、總結(jié)

從帕森斯結(jié)構(gòu)功能主義理論出發(fā)，在中國競技籃球運(yùn)動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，文化系統(tǒng)的理想經(jīng)濟(jì)價(jià)值、個人理想發(fā)展價(jià)值同人格系統(tǒng)的錦標(biāo)主義取向目標(biāo)相矛盾，導(dǎo)致了各個子行動系統(tǒng)社會角色的模糊，導(dǎo)致了行動系統(tǒng)不良的運(yùn)行;在深化市場經(jīng)濟(jì)改革和中國夢的背景下，通過調(diào)整社會控制的規(guī)范，整合文化系統(tǒng)的理想價(jià)值和人格系統(tǒng)的取向目標(biāo)，確定各個子系統(tǒng)的社會角色和界定它們的邊界，協(xié)調(diào)行動系統(tǒng)各個子系統(tǒng)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能的最大化，解決中國競技籃球運(yùn)動發(fā)展的問題，逐步實(shí)現(xiàn)中國競技籃球運(yùn)動的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)由籃球大國向強(qiáng)國轉(zhuǎn)變。

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