魯金菊 莊靜 吳呈昊

摘 ?要 ?我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平不斷提升的環(huán)境下，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸變得激烈化，而針對(duì)企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行分析，主要以人才間的競(jìng)爭(zhēng)為主，所以要對(duì)人力資源管理有更好地研究，為以后找到更優(yōu)質(zhì)的人才而儲(chǔ)備，替企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本文主要針對(duì)人力資源管理專業(yè)的學(xué)習(xí)進(jìn)行分析，針對(duì)人力資源管理專業(yè)的要求進(jìn)行探究，研究更好地人力資源管理專業(yè)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

關(guān)鍵詞 ?人力資源 ?管理 ?學(xué)習(xí)規(guī)劃

一、人力資源管理專業(yè)概念

對(duì)于人力資源管理專業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，我覺得可以先從概念入手展開。“人力資源”一詞是由美國(guó)著名的管理學(xué)家彼得·德魯克于1954年在其所著的《管理的實(shí)踐》一書中提出。他指出：人力資源與其他資源相比，唯一的區(qū)別就是它是人;人力資源擁有其他資源所沒有的協(xié)調(diào)，融合，判斷和想象等能力;其他資源可以被利用，而人力資源只能自我利用。

隨著全球化競(jìng)爭(zhēng)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，人力資源日益成為企業(yè)的第一資源和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我個(gè)人認(rèn)為，企業(yè)中最重要的資源不是巨額的資金，不是龐大的市場(chǎng)空間，甚至不是先進(jìn)的技術(shù)，而是人才，即人力資源。資金需要人去周轉(zhuǎn)，市場(chǎng)需要人經(jīng)營(yíng)，技術(shù)需要人應(yīng)用，公司乃至企業(yè)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)更是離不開人員之間的協(xié)作與調(diào)和。從而我們能夠知道，“人力資源”是形成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的根本源泉，“管理”則是協(xié)調(diào)人際關(guān)系以及人才與事務(wù)的關(guān)系，使組織不斷發(fā)展壯大。故“人力資源管理”總結(jié)出來便是——選才，用才，留才，育才。

二、人力資源管理專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用

才接觸到這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，我考慮的最多的問題就是，這個(gè)專業(yè)學(xué)成之后，是從事什么工作呢？我當(dāng)初只聽過HR，具體做什么也不太了解。后來，在逐漸地學(xué)習(xí)過程之中，我了解到了人力資源管理在實(shí)際中的應(yīng)用方向——人事管理專家：人力資源管理者要充分發(fā)揮專業(yè)職能作用;業(yè)務(wù)伙伴角色：人力資源管理流程，活動(dòng)與業(yè)務(wù)流程相適應(yīng)，相匹配，為業(yè)務(wù)活動(dòng)提供合適的人力資源管理方案;領(lǐng)導(dǎo)者角色：人力資源管理部門參與制定公司戰(zhàn)略，建設(shè)與推進(jìn)企業(yè)文化;變革推動(dòng)者角色：人力資源管理能夠主動(dòng)主動(dòng)參與變革，引導(dǎo)變革中員工的理念和行為，營(yíng)造變革的文化氛圍，提供變革中人力資源問題的系統(tǒng)解決方案?；趯?duì)人力資源管理的角色扮演的了解，我知曉了人力資源管理者的主要任務(wù)和工作：負(fù)責(zé)企業(yè)的人力資源規(guī)劃，員工的招聘選拔，績(jī)效考核，薪酬福利，培訓(xùn)開發(fā)，勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)等。當(dāng)然，我對(duì)人力資源管理只是有了大致的了解，但真正深刻的認(rèn)識(shí)還需要到企業(yè)之中實(shí)踐后才能體會(huì)，畢竟這是一門應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科。

三、人力資源管理專業(yè)的要求

之前聽其他人說“做人力的工作者首先要外在形象好，其次口才要好?！甭牭街畷r(shí)懵了，心想：不應(yīng)該只是娛樂圈的工作者才看顏值嗎？還有已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐告訴我：“要有很強(qiáng)的識(shí)人能力，面談數(shù)分鐘便能大致看出他的性格和能力，以及提升個(gè)人的決斷能力，不能優(yōu)柔寡斷?！蔽矣窒耄撼醮我娒嫒绾文軌蚺袛鄤e人呢，人哪有那么容易就被看穿啊。后來通過學(xué)習(xí)我知道了合格的人力資源管理者的要求：懂得人力資源的專業(yè)知識(shí)，能夠完成人力資源的實(shí)際管理工作，還能不斷開發(fā)人力資源并且創(chuàng)造價(jià)值。或許之前的聽說，是一些玩笑話，亦或是在之后的管理工作中可能會(huì)面臨的問題。

目前人力資源管理人才已經(jīng)被列為我國(guó)12類緊缺人才之一。為爭(zhēng)奪有限的人才資源，不少著名企業(yè)開出數(shù)十萬年薪，公開招聘人力資源總監(jiān)等，所以我們更應(yīng)該提升自我的職業(yè)技能。我覺得我們要具備的最重要一項(xiàng)技能應(yīng)該是與人交往能力，能夠短時(shí)間內(nèi)較為全面的了解一個(gè)人的能力，可以很好地處理人與人之間的關(guān)系。

而全面來講的話，我認(rèn)為我們這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)該滿足以下的要求。

1，對(duì)于人力資源的各個(gè)領(lǐng)域的熟悉。包括人員招聘，職員培訓(xùn)，績(jī)效考核，薪酬制度等方面。要具有相關(guān)的專業(yè)知識(shí)并能夠自由的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)予以解決。

2，熟悉相關(guān)的法律條文。如勞動(dòng)法，合同法，社會(huì)保障條例等。既能夠運(yùn)用法律保護(hù)員工的合法權(quán)利不受侵害也能夠避免公司的利益受到損害。

3，具有良好的溝通能力。能夠與員工很好地溝通，較為深入的了解他們以便合理的安排工作。

4，具有組織協(xié)調(diào)能力。面對(duì)公司內(nèi)的矛盾可以圓滿解決，可以合理安排工作，使員工能夠得到最大程度上的發(fā)揮。

5，細(xì)心，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。未來我們面對(duì)的不僅僅是單獨(dú)的個(gè)體，而是不同的團(tuán)隊(duì)，我們要有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，可以很好地融入其中，同時(shí)仔細(xì)完成自己的工作。

四、學(xué)習(xí)規(guī)劃

人力資源管理是一個(gè)長(zhǎng)期的管理過程，所以對(duì)于本專業(yè)的學(xué)習(xí)，個(gè)人認(rèn)為最主要的是學(xué)好管理并且運(yùn)用于實(shí)踐。其次便是一些其他的能力輔助自己更好地發(fā)展，比如英語，office等技能。所以，個(gè)人對(duì)于人力資源管理專業(yè)的學(xué)習(xí)規(guī)劃如下。

對(duì)于管理這方面的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)的不應(yīng)該僅僅是學(xué)校安排的《管理學(xué)》等學(xué)科，更多地應(yīng)該是合理運(yùn)用于實(shí)踐，否則只是紙上談兵罷了。而對(duì)我來講，比較幸運(yùn)的是，自己這學(xué)期帶了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理者，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。所以我的規(guī)劃之中也有一點(diǎn)：把所帶的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理得更好，讓自己的管理能力有所提高。

第二點(diǎn)：本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)要掌握好，打好基礎(chǔ)。作為一名大四的學(xué)生，接觸到專業(yè)的知識(shí)已經(jīng)挺多的，應(yīng)該把已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識(shí)掌握得更加牢固。并且在之后的學(xué)習(xí)過程中，專業(yè)知識(shí)需要花更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)并且琢磨，盡量做到最好。

第三點(diǎn)：其他方面的技能提高，比如英語，電腦的使用等等。英語的學(xué)習(xí)，目前情況是自己每天和同學(xué)一起記單詞，相互監(jiān)督，相互促進(jìn)，把英語成績(jī)提高。電腦的技術(shù)方面，只有自己做題，練習(xí)，學(xué)習(xí)，并且參加考試獲得一定的認(rèn)可，像是國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書等等。

第四點(diǎn)：多參與跟本專業(yè)有關(guān)的比賽以及考取跟本專業(yè)相關(guān)的證書。本學(xué)期參加了ERP社團(tuán)，一定程度上跟本專業(yè)的學(xué)習(xí)有關(guān)，希望自己能做到最好，有能力參加省賽以及國(guó)賽。證書方面想要獲得的便是：人力資源管理師資格證。我會(huì)在后續(xù)的學(xué)習(xí)之中著手準(zhǔn)備此證的考取。

以上四點(diǎn)便是我對(duì)人力資源管理專業(yè)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，我會(huì)盡力把這些對(duì)自己的規(guī)劃完成從而達(dá)到對(duì)人力資源管理人才的要求。

作者簡(jiǎn)介：魯金菊（1997—），女，漢族，四川省江油市，本科，研究方向：人力資源管理。

吳呈昊（1996—），男，漢族，四川省成都市，本科，研究方向：會(huì)計(jì)學(xué)。

莊靜（1997—），女，漢族，廣東省中山市，本科，研究方向：經(jīng)濟(jì)學(xué)。