劉春喜

開(kāi)展農(nóng)村小學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是以建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放和加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)步伐，維護(hù)和促進(jìn)發(fā)展、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境與政治局面的客觀要求。那么對(duì)于農(nóng)村廣大的青少年學(xué)生，如何實(shí)施行之有效的傳統(tǒng)文化教育呢？對(duì)此特提出以下建議：

一、挖掘教材，滲透課堂

加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，是學(xué)校德育工作的主旋律，也是課堂學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，更是當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活向我們提出的一個(gè)嚴(yán)峻課題。小學(xué)階段的思想品德、語(yǔ)文、勞技、音、體、美、綜合實(shí)踐等各學(xué)科中，都蘊(yùn)含著十分豐富的傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容，如祖國(guó)地大物博、悠久歷史、燦爛文化、優(yōu)良傳統(tǒng)、名人業(yè)績(jī)、中華之最。再如：中華民族的傳統(tǒng)文化包含哪些方面？怎樣維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)？介于此，我們教育者就要認(rèn)真地挖掘和探究有關(guān)教育內(nèi)容，并將其有機(jī)地分解、滲透、融匯、貫穿于各學(xué)科的課堂教學(xué)活動(dòng)中，使學(xué)生在言傳身教的誘導(dǎo)中、潛移默化的影響中接受傳統(tǒng)文化知識(shí)，提高愛(ài)國(guó)主義覺(jué)語(yǔ)，從而接受現(xiàn)實(shí)的、深刻的傳統(tǒng)文化教育。

二、立足學(xué)校，充實(shí)活動(dòng)

學(xué)校是農(nóng)村廣大青少年集中活動(dòng)的主要場(chǎng)所，自然地應(yīng)為傳統(tǒng)文化教育的主陣地。農(nóng)村小學(xué)要聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)具體情況，充分挖掘和利用內(nèi)在的優(yōu)勢(shì)，因地制宜，靈活多樣地開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育。

1、利用墻報(bào)、宣傳欄等陣地，刊登、摘錄弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的文章。

2、利用小廣播，宣傳革命先烈、先進(jìn)集體、英模人物。

3、利用圖書(shū)角、英雄角，收集傳統(tǒng)文化書(shū)籍，舉辦書(shū)展，開(kāi)展“愛(ài)

我中華，興我中華”讀書(shū)征文比賽活動(dòng)。

4、舉辦“我愛(ài)中華”、“祖國(guó)在我心中”等主題演講會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)。

5、開(kāi)展“愛(ài)國(guó)名言”、“中華名人知多少”、“中華之最知多少”征集、匯展活動(dòng)。

6、開(kāi)展“祖國(guó)在前進(jìn)、家鄉(xiāng)在發(fā)展”集郵、攝影、圖片展覽。

7、組織觀看、欣賞關(guān)于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化影視、戲劇、音樂(lè)、文學(xué)作品等，并積極編演以傳統(tǒng)文化為主題內(nèi)容的文藝節(jié)目。

8、整持升國(guó)旗、唱國(guó)歌等禮儀教育。利用傳統(tǒng)節(jié)日、大型紀(jì)念日慶祝活動(dòng)滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育。

三、面向社會(huì)，擴(kuò)展基地

農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施傳統(tǒng)文化教育，不僅要注重強(qiáng)化學(xué)校主陣地、課堂主渠道的作用，而且還要注意廣泛聯(lián)系社會(huì)，充分利用和發(fā)揮社會(huì)的教育功能。因此我們可以開(kāi)展以下具體活動(dòng)：

1、聯(lián)系各類(lèi)博物館、紀(jì)念館、少年宮及重大建設(shè)工程，組織學(xué)生瞻仰、參觀，并對(duì)新生實(shí)施軍訓(xùn)和國(guó)防教育。

2、積極組織開(kāi)展力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，以增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

3、組織編寫(xiě)、收集鄉(xiāng)土教材，開(kāi)展鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)俗教育，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、獻(xiàn)身家鄉(xiāng)的真情實(shí)感。

4、利用夏令營(yíng)，組織學(xué)生游覽名勝古跡，以培養(yǎng)他們對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。

總之，教師在平時(shí)的教學(xué)中，要深入鉆研教材，把握教材的思想教育內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，循循善誘，使傳統(tǒng)文化教育貫穿始終。