摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在各行各業(yè)中得到應(yīng)用，尤其在遠程教育方面?；谟嬎銠C技術(shù)所形成的遠程網(wǎng)絡(luò)教育是當(dāng)前教育領(lǐng)域研究的重點課題。本文主要闡述了計算機技術(shù)在現(xiàn)代教育中的應(yīng)用，指明了計算機技術(shù)在現(xiàn)代教育中所發(fā)揮的重要作用，講解計算機技術(shù)的特點，對技術(shù)在現(xiàn)代教育體制中的應(yīng)用情況及出現(xiàn)的問題進行分析，提出合理建議，為今后更好地將計算機技術(shù)應(yīng)用于現(xiàn)代教育提供參考。為促進現(xiàn)代教育的多元化奠定了良好的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：計算機：科學(xué)技術(shù)：教育：應(yīng)用

隨著我國經(jīng)濟快速發(fā)展，社會對于人才的需求更加傾向于多面化，不僅要求人才具備較高的專業(yè)素質(zhì)，還要求其具備一定的計算機技術(shù)水平。因此計算技術(shù)在教育過程中非常重要，對于學(xué)生的就業(yè)、學(xué)習(xí)等具有積極的促進作用。職業(yè)院校開展人才培養(yǎng)時，必須融合當(dāng)前時代的先進性，將計算技術(shù)融入到教育中，讓學(xué)生可以掌握一定的計算機技術(shù)，為今后的工作打下堅實基礎(chǔ)。本文針對計算機科學(xué)技術(shù)在計算機教育中的優(yōu)勢進行分析，提出了一些計算機科學(xué)技術(shù)在計算機教育中的應(yīng)用。

1.計算機科學(xué)技術(shù)再現(xiàn)代教育中的優(yōu)勢分析

1.1應(yīng)用計算機科學(xué)技術(shù)擺脫教育時間的束縛

計算機具有存儲器儲存信息量大及中央處理器處理信息能力強的特點，因此計算機輔助教學(xué)系統(tǒng)對教學(xué)信息的處理具有高效性和及時性，同時可對不同時間段的教學(xué)信息進行儲存，以便隨時調(diào)用，從而使教學(xué)活動擺脫教學(xué)時間的束縛。同時，計算機輔助教學(xué)手段能使教學(xué)活動擺脫課時的束縛，以輔導(dǎo)學(xué)生開展課外學(xué)習(xí)，從而擴展現(xiàn)代教育的深度。

1.2擺脫教育空間的約束

通過計算機信息技術(shù)能夠延伸現(xiàn)代教育的教育空間，計算機信息技術(shù)能夠使不同地區(qū)的人，在任何時間內(nèi)通過互聯(lián)網(wǎng)終端了解各所學(xué)校的教育信息以及最新的教育成果，并且可以將資料通過互聯(lián)網(wǎng)終端下載下來。網(wǎng)絡(luò)課堂的開展，更可以與在線的專業(yè)教師與專家進行交流、學(xué)習(xí)，實現(xiàn)現(xiàn)代教育在空間以及時間上的突破。更使得現(xiàn)代教育更加開放，如電子圖書館可以成為全世界人溝通學(xué)習(xí)的媒介。

1.3可促進教學(xué)交流和溝通

計算機信息技術(shù)在現(xiàn)代教學(xué)過程中可以發(fā)揮出比較好的溝通作用，其符合當(dāng)前時代的發(fā)展規(guī)律。計算機信息技術(shù)可以促進師生之間的交流，保持溝通暢快，整個過程不需要承受時間和空間的限制。計算機教育在師生溝通方面顯得更加生動、形象，計算機教育將傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N互動式、動態(tài)教學(xué)過程，可有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.計算機科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于現(xiàn)代教育的必要性

2.1克服空間限制

在傳統(tǒng)教學(xué)模式中，通常采用的教學(xué)方式都是面對面的課堂教學(xué)方式，很容易受到時間因素以及空間因素等的影響，不利于提高教學(xué)、教育活動的開放性和有效性。計算機科學(xué)技術(shù)的使用能夠?qū)φ麄€教育活動進行空間延伸，學(xué)生們不再局限于同一個空間來參加教學(xué)活動，而是可以在任意地點，依靠互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)獲取不同領(lǐng)域的教育信息。

2.2打破傳統(tǒng)教育的時間約束

通過運用計算機科學(xué)技術(shù)，能夠解決現(xiàn)代教育工作中的時間限制問題。在現(xiàn)代教育工作中使用計算機科學(xué)技術(shù)，不但可以實現(xiàn)對教育資料的處理及運算，而且還能夠?qū)崿F(xiàn)對相關(guān)信息的保存，在提升教學(xué)效率的同時，還為后期教學(xué)的順利開展提供了條件，改變了過去教學(xué)工作中的時間限制問題。計算機科學(xué)技術(shù)在教學(xué)工作中的應(yīng)用還可以改變過去的課時教學(xué)方式，使學(xué)生不論在課堂教學(xué)時間還是在課余時間都能夠參與到現(xiàn)代教育中，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

2.3促進師生互動交流

計算機科學(xué)技術(shù)具有良好的交互性，利用該技術(shù)可以增進師生間的溝通與互動，避免因為時間以及空間因素影響師生間的互動，提高了教學(xué)工作中的問題處理效率，促進了教學(xué)手段的優(yōu)化。另外，將計算機科學(xué)技術(shù)引入現(xiàn)代教學(xué)還能夠賦予教學(xué)活動極大的活躍性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保證教學(xué)質(zhì)量。

3.計算機科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代教育中的具體應(yīng)用

3.1在學(xué)生預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的具體應(yīng)用

與現(xiàn)代教育不同的是，傳統(tǒng)教育中學(xué)生必須要提前預(yù)習(xí)課堂授課內(nèi)容，然而老師的相關(guān)指導(dǎo)是非常有限的，真正來說對學(xué)生的幫助并不是很大，這樣一來就很容易使得學(xué)生在預(yù)習(xí)過程中有很大的盲目性，預(yù)習(xí)效果可想而知。如果利用計算機科學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢特性，老師可以在授課之前幫學(xué)生指出相應(yīng)的重點以及難點，這樣學(xué)生就可以做到有針對性地預(yù)習(xí)。不僅如此，老師還可以通過計算機網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生展示預(yù)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，不僅增強了老師備課的針對性，而且很好拓寬了教學(xué)的知識面。

3.2在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的具體應(yīng)用

將計算機科學(xué)技術(shù)與老師的教學(xué)手段結(jié)合起來，可以讓課堂上的教學(xué)內(nèi)容變得更加生動形象，還可以使得老師在課堂上的授課方法更多種多樣，特別是在課堂中使用多媒體教學(xué)時，老師的教學(xué)工具由黑板慢慢變成了計算機，老師相應(yīng)的書寫時間將大幅度減少，這樣就極大程度提高了教學(xué)的效率。不僅如此，老師還可以通過計算機科學(xué)技術(shù)制作多種形式的課件，這樣可以提升學(xué)生的自主性，為學(xué)生營造更具有學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境，有效凸顯出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。

3.3在現(xiàn)代遠程開放教育中的應(yīng)用

在現(xiàn)代教育中融入計算機科學(xué)技術(shù)，不僅打破了現(xiàn)代教育在時間以及空間上的限制，同時，其也為更多的人提供了一個平等學(xué)習(xí)的機會，所以遠程教育應(yīng)運而生。當(dāng)今，在遠程教學(xué)的背景之下，人們可以不受時間、空間以及年齡等因素的影響，從而更好地投人學(xué)習(xí)當(dāng)中。

4結(jié)束語

綜上所述，計算機科學(xué)技術(shù)能夠推動現(xiàn)代教育的改革，為教學(xué)提供更加先進的技術(shù)：有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，滿足學(xué)生對學(xué)習(xí)真正的需求，增強學(xué)生儲備的信息知識量：有利于資源共享，幫助學(xué)生和教師之間相互溝通了解;有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)、提升學(xué)生知識技能水平，對學(xué)生的發(fā)展具有非常重要的作用。然而，計算機科學(xué)技術(shù)在實際的應(yīng)用中出現(xiàn)了一些問題，難以發(fā)揮對教學(xué)的實際效益，因此，學(xué)校要將計算機科學(xué)技術(shù)應(yīng)用到學(xué)生的預(yù)習(xí)工作中來完善課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，讓計算機科學(xué)技術(shù)在遠程教育中發(fā)揮積極的作用，讓學(xué)生在多媒體課堂中根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣進行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，使計算機科學(xué)技術(shù)為現(xiàn)代教育的發(fā)展做出更大的貢獻。

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作者簡介：馬丹妮，女，遼寧省鐵嶺市，本科，就讀于遼東學(xué)院信息工程學(xué)院B1606，學(xué)號：0914160603。研究方向：計算機科學(xué)與技術(shù)。

（作者單位：遼東學(xué)院信息工程學(xué)院）