王密茶

2018年七月，按照安排，我去咸陽(yáng)師院參加咸陽(yáng)市骨干教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)。乍一進(jìn)校園，映入眼簾的是那一棟棟高大宏偉的教學(xué)樓，干凈整潔的路面，優(yōu)美而靜謐的環(huán)境，一種濃濃的書(shū)香氣息撲面而來(lái)。在綠樹(shù)織成的濃蔭之中，大汗淋漓的我感到絲絲涼意。我坐在樹(shù)蔭下凳子上歇息片刻，思緒萬(wàn)千。畢業(yè)已整整二十一年了，當(dāng)年的教育學(xué)院已成為記憶，但它卻圓了我們這一代中師生的大學(xué)夢(mèng)。曾經(jīng)的芳華，忽而清晰如昨。

清晨，微風(fēng)拂面，頓覺(jué)舒適，宿舍的悶熱感瞬間消失。此時(shí)吸引我的是，樹(shù)蔭下石凳、石桌邊的一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子的身影，他們有的小聲的背著英語(yǔ)單詞，有的默默地記著，有的細(xì)心的算著。那份專注與投入令我感動(dòng)。此時(shí)學(xué)校早已放假，這些大學(xué)生們也許是為考研做著積極地準(zhǔn)備，學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍十分濃厚，這種刻苦求知、勤學(xué)奮進(jìn)的場(chǎng)景瞬間感染了我。

一坐進(jìn)教室，我的角色很快轉(zhuǎn)換，由一名教書(shū)育人的教師變成了一位渴望求知的學(xué)生，認(rèn)真聆聽(tīng)專家的教育理論，工整做好筆記。

董小平老師36年如一日，奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的工作作風(fēng)令我敬佩，他把班主任工作以及教學(xué)工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)干，他對(duì)教學(xué)事業(yè)的奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生傾心的熱愛(ài)與無(wú)私的呵護(hù)，令我折服。董老師值得我學(xué)習(xí)和借鑒的方面有以下幾點(diǎn)：

1、能將教學(xué)工作的各種資料收集成冊(cè)，并且工整的演算完每一道題。那一摞摞冊(cè)子是他智慧與汗水的結(jié)晶。我在教學(xué)戰(zhàn)線上也奮斗了二十多年，給學(xué)生也講過(guò)許多經(jīng)典題型，可有的收集著，有的就遺失了;

2、在班主任工作中能夠開(kāi)展別開(kāi)生面的主題班會(huì)，更難能可貴的是創(chuàng)建“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”，實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)量化評(píng)估，重視教育引導(dǎo)，強(qiáng)化日常管理，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)管理，努力提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

段威老師的講座使我加深了對(duì)憲法的理解，憲法守護(hù)你一生！

葛艷琴老師對(duì)“如何上好微型課”的理論指導(dǎo)以及李建斌老師對(duì)“微型課”的實(shí)際操作示范，令我受益匪淺。讓我知道了如何對(duì)“微型課”操作及駕馭。

我認(rèn)真地聽(tīng)取了二十多位學(xué)員對(duì)于“微型課”的展示，這里匯聚了各縣的教學(xué)精英骨干，他們?cè)谥v臺(tái)上彰顯出自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，有的神采飛揚(yáng)，有的激情洋溢，有的沉穩(wěn)平和，有的活潑可親，他們個(gè)個(gè)自信干練，對(duì)教材理解深透。吸引我的不止是每個(gè)人剛勁雋秀的粉筆字，還有他們那扎實(shí)的教學(xué)基本功以及駕馭課堂的能力。

把學(xué)習(xí)掀向高潮的是評(píng)課環(huán)節(jié)，每位學(xué)員對(duì)所聽(tīng)之課都提出了自己獨(dú)到的見(jiàn)解，既有對(duì)一課亮點(diǎn)的贊嘆，也有對(duì)一課的建議，這里沒(méi)有吹捧，有的是對(duì)一節(jié)課完美的安排與設(shè)計(jì)，每個(gè)人都沉浸在濃濃的學(xué)術(shù)氛圍之中，在求知的海洋里盡情徜徉，頓然忘記了夏日的酷暑炎熱。

青春靚麗的霍梅梅老師為學(xué)員們上了一堂生動(dòng)感人的示范課，她干練的語(yǔ)言，對(duì)教材精心的設(shè)計(jì)，展示出她深厚的專業(yè)素養(yǎng)，讓我聽(tīng)的意猶未盡。

最后陳培霞老師對(duì)道德與法治教材的編排作了講解，新教材的目標(biāo)以及在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)和問(wèn)題，解答了各位學(xué)員在道德與法治教材使用過(guò)程中的疑惑。

短短一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的教學(xué)理念有了更高的提升，我將以全新的姿態(tài)，“不忘初心，牢記使命”，以對(duì)教育事業(yè)的熱忱，全身心投入到以后的教學(xué)工作中去。