自2015年，青海省西寧市城中區(qū)被教育部認定為全國青少年校園足球試點縣（區(qū)）以來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視，大力支持區(qū)屬各學校開展校園足球運動。區(qū)教育局不僅成立了校園足球工作領導小組，還制訂了《城中區(qū)校園足球發(fā)展三年規(guī)劃》《城中區(qū)校園足球活動實施方案》《城中區(qū)校園足球聯(lián)賽制度》等相關規(guī)劃、制度，切實保證了校園足球活動在區(qū)內順利有序開展。

1.城中區(qū)政府高度重視校園足球工作，逐年加大校園足球專項資金投入力度，促使區(qū)內校園足球工作良性發(fā)展。自2015年以來，國家、省、市、區(qū)各級政府共投入資金772.8萬元，對西寧市城中區(qū)西關街小學、西寧市城中區(qū)勞動路小學等6所小學足球場進行了改造和維修，基本解決了區(qū)屬各學校校園足球活動場地有限、不安全等問題，滿足了學生們在規(guī)范、舒適、安全的草坪上開展足球活動的需求，也為校園足球的教學和訓練提供了有力的基礎保障。

2.為進一步調動學生參加足球活動的積極性，并為足球活動提供基本的醫(yī)療保障，消除家長、教師的后顧之憂，自2018年起，區(qū)政府為參加區(qū)級足球聯(lián)賽的所有學生購買了保險，讓學生們更加開心、自如、幸福地奔跑在綠茵場上。

3.為保證城中區(qū)校園足球工作的順利開展，由區(qū)政府牽頭多方聯(lián)系、落實，聘請足球專業(yè)教練員到區(qū)內各所學校指導校園足球工作，不僅進一步提升了城中區(qū)的足球教育教學質量，同時，還為全國青少年校園足球活動的開展提供了堅實的保障。

1.根據(jù)《教育部等6部門關于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》（教體藝〔2015〕6號）精神，在城中區(qū)校園足球工作領導小組的指導下，2017年3月，城中區(qū)教育局成立了城中區(qū)校園足球協(xié)會。協(xié)會不僅會定期召開校園足球工作推進專項會議，還會結合校園足球工作推進情況適時制訂《校園足球發(fā)展規(guī)劃》，有計劃地指導校園足球工作科學、有效地開展。

2.2017年，城中區(qū)教育局為區(qū)屬各所學校訂購了足球課教材，在認真貫徹落實《義務教育體育與健康課程標準》開齊開足體育與健康課程的基礎上，鼓勵有條件的學校每班每周開設1節(jié)足球課，讓足球進課堂、進校園、進生活。同時，區(qū)教研室相繼開展了豐富多樣的足球教學、足球訓練觀摩研討活動，讓足球教師們交流經驗、取長補短，在交流中升華意識、碰撞思想，總結、提煉更加科學、高效的教學及訓練方法。

校園足球教育教學工作需要有專業(yè)的足球指導教師作為基本保障。城中區(qū)足球專業(yè)的體育教師比較少，這對區(qū)內的校園足球教育教學工作提出了嚴峻的考驗。為了讓區(qū)屬各所學校都能有1名合格的足球教師勝任日常的校園足球教學、訓練工作，區(qū)教育局以培促研，詳細制訂了足球教師年度培訓計劃。一方面通過多渠道組織體育教師參加培訓活動，掌握先進的教學理念及教學方法，另一方面加強區(qū)域教研，以專業(yè)足球教師、有經驗的體育教師為中心，輻射帶動更多的體育教師掌握校園足球教育教學的基本規(guī)律與方法。

2016年，區(qū)教育局和“動吧體育”合作，對城中區(qū)50余名體育教師進行了基礎的足球教學培訓。2017年，區(qū)教育局依托青海師范大學足球專業(yè)專家資源，對城中區(qū)50名體育教師進行了培訓。3年來，共計培訓300余人次，培訓經費30余萬元。如今，區(qū)屬各所學校均有合格的足球教師，體育教師們不僅掌握了校園足球教學的基本規(guī)律及方法，還能在結合本校特色及學情的基礎上，開拓創(chuàng)新出更加有效的教學和訓練做法及形式。

城中區(qū)教育局始終不斷完善區(qū)內校園足球聯(lián)賽機制，采取雙循環(huán)主客場制，每周進行2場比賽，真正做到邊練邊賽，邊賽邊選。

1.班級聯(lián)賽：各學校以班級為單位，根據(jù)不同年段，采取不同的競賽方式，開展以班級為單位的足球競賽活動。班級聯(lián)賽不僅擴大了學生的參與面，同時也達到了普及校園足球的目的。

2.校級聯(lián)賽：城中區(qū)教育局根據(jù)《城中區(qū)校園足球活動實施方案》《學校體育工作條例要求》以及各校的《校級足球聯(lián)賽制度》，以10所區(qū)級青少年校園足球特色學校為基礎，每學期定期開展校際足球聯(lián)賽。聯(lián)賽中，各學校代表隊相互切磋，為各學校足球隊交流經驗提供了良好的平臺。

3.區(qū)級聯(lián)賽：區(qū)級聯(lián)賽主要由男子、女子U13兩個組別構成。按每次比賽報名隊伍數(shù)量定為單循環(huán)或雙循環(huán)主客場制，每周一賽或兩賽，比賽貫穿上下兩個學期，周周有比賽。

聯(lián)賽機制的改革，不僅擴大了學生的參與面，同時也遴選出了更多的優(yōu)秀足球隊員。

根據(jù)《城中區(qū)校園足球聯(lián)賽制度》，城中區(qū)會對在每年區(qū)級聯(lián)賽中成績優(yōu)異的前6名隊伍的隊員進行獎勵，并獲得代表城中區(qū)參加更高級別的校園足球比賽及校園足球夏令營活動的機會。帶隊教練員可獲得優(yōu)秀教練員證書，并在各級評選職稱晉級的過程中，同等分數(shù)的情況下優(yōu)先考慮。城中區(qū)還會根據(jù)各學校在區(qū)級聯(lián)賽中的成績及學校開展校級聯(lián)賽、班級聯(lián)賽的情況，在對學校年終目標考核時加入相應分數(shù)。

評價與激勵機制的完善不僅進一步激發(fā)了城中區(qū)各所學校開展校園足球教學的積極性，同時，也讓校園足球工作邁入良性發(fā)展的軌道，取得了可喜的榮譽。2016-2017年，西寧市城中區(qū)北大街小學、西寧市城中區(qū)紅星小學、西寧市城中區(qū)西關街小學就分別被教育部命名為全國青少年校園足球特色學校。

今后，根據(jù)國家發(fā)展改革委、國務院足球改革發(fā)展部際聯(lián)席會議辦公室（中國足球協(xié)會）、體育總局、教育部共同編制的《中國足球中長期發(fā)展規(guī)劃（2016—2050年）》的要求，城中區(qū)要在區(qū)域內進一步加快足球場地基礎設施配套建設，積極努力引進、培養(yǎng)足球專業(yè)教師，不斷增加區(qū)域內中小學生參加足球運動人數(shù)，完善各級足球比賽機制，夯實足球發(fā)展基礎，實現(xiàn)以校園足球為抓手，全面提升學生身心健康水平，大力深入普及校園足球，為實現(xiàn)以球育人的教育愿景而不懈努力。