尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、親愛的老師們：

上午好！這是一個(gè)很不平凡的培訓(xùn)班。去年9月，根據(jù)國(guó)務(wù)院足球改革發(fā)展部際聯(lián)席會(huì)議要求，我?guī)ш?duì)到新疆維吾爾自治區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)督察足球工作。當(dāng)時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)在新疆足球有三個(gè)特點(diǎn)：第一個(gè)特點(diǎn)，我們有特別愛踢球的孩子。新疆的青少年對(duì)足球的熱愛給我留下了非常深刻的印象。昨天，我在兵團(tuán)第十二師的兩所學(xué)校看到同學(xué)們?cè)谥苣┯?xùn)練時(shí)，特別認(rèn)真、投入，而且各方面表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。第二個(gè)特點(diǎn)，我們有特別敬業(yè)的老師。新疆校園足球的發(fā)展，在各位老師的不懈努力下，克服了重重困難和多方面的障礙，帶領(lǐng)孩子們參與到足球這項(xiàng)活動(dòng)中。有了這樣的兩個(gè)“特別”，校園足球在新疆的發(fā)展，可以說是取得了突出的成績(jī)。從2015年到2019年，在校園足球全國(guó)性競(jìng)賽中，新疆的隊(duì)伍一直是一枝獨(dú)秀，取得了非常顯著的成績(jī)。這個(gè)成績(jī)的取得就得益于我們特別愛踢球的孩子和特別敬業(yè)的老師。第三個(gè)特點(diǎn)，就是物質(zhì)條件特別匱乏。

從2015年由教育部牽頭主導(dǎo)青少年校園足球工作以來，我們改變了過去的校園足球競(jìng)賽體系，中小學(xué)不再以學(xué)校為單位參加全國(guó)性比賽，而是以組建省內(nèi)最佳陣容的方式參加全國(guó)性選拔競(jìng)賽。學(xué)生打入初中、高中省級(jí)最佳陣容將被授予二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)，入選全國(guó)最佳陣容將獲得國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)，也就意味著高中的同學(xué)可以不用參加高考就可以上大學(xué)。但我去年了解到，我們新疆在組隊(duì)參加全國(guó)性足球選拔競(jìng)賽的過程中，只有極個(gè)別的組別是組隊(duì)參加了，大部分的組別并沒有參加。這其中最重要的原因就是缺少經(jīng)費(fèi)。實(shí)際上這也造成了很多優(yōu)秀的足球后備人才失去了獲得二級(jí)運(yùn)動(dòng)員、甚至一級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)我就跟自治區(qū)和兵團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)同志一起商量，我們要想辦法幫助那些特別愛踢球的孩子們，幫助那些特別敬業(yè)的老師們，能夠把新疆校園足球工作做得更加扎實(shí)。通過我們的努力，能夠讓特別愛踢球的孩子們更多更快地成才，讓特別敬業(yè)的老師們能夠更好地成長(zhǎng)，也就進(jìn)一步促進(jìn)新疆校園足球和整個(gè)足球事業(yè)的健康發(fā)展。所以，當(dāng)時(shí)我就定了兩件事，第一件也就是我們今天正式開班的校園足球師資國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，改變以往讓新疆老師到內(nèi)地接受培訓(xùn)，而由我們的專家們到新疆來進(jìn)行培訓(xùn)，這一方面可以減輕大家經(jīng)濟(jì)上的壓力，另外也可以讓更多的老師能夠接受高水平專家的培訓(xùn)。第二件事，我們要在新疆組建幾個(gè)有顯示度的校園足球“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)，讓老師們能夠得到專家更多更直接的指導(dǎo)，特別是要讓愛踢球的孩子們能夠更多更直接地接受高水平專家的訓(xùn)練。

因此，我們這次來除了參加開班儀式外，還有一項(xiàng)任務(wù)就是在阿拉爾市要選定作為這次重點(diǎn)支持兵團(tuán)校園足球發(fā)展的第一個(gè)“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)。這個(gè)“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)將由政府、社會(huì)組織、企業(yè)共同建設(shè)，支持新疆維吾爾自治區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)校園足球發(fā)展。這兩件事都是剛剛開始，“送教上門”是第一次，“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)也剛剛開始策劃，但我相信這樣兩件事對(duì)于盡快補(bǔ)齊新疆校園足球在師資隊(duì)伍建設(shè)和場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)方面的短板，會(huì)起到引領(lǐng)示范作用。希望通過這樣的舉措能夠帶動(dòng)更多的社會(huì)企業(yè)、組織來關(guān)心、支持、幫助新疆維吾爾自治區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)校園足球發(fā)展。我們要把過去對(duì)新疆校園足球開展情況的認(rèn)識(shí)了解轉(zhuǎn)化為責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們?cè)敢馀c新疆的所有老師們、同學(xué)們，與自治區(qū)和兵團(tuán)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一起努力，提升自治區(qū)和兵團(tuán)教育水平，努力提升自治區(qū)和兵團(tuán)校園足球發(fā)展的實(shí)力，能夠讓這項(xiàng)陽(yáng)光下的事業(yè)得到更快地發(fā)展。在此，我代表全國(guó)校足辦向兵團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)、自治區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)，向兵團(tuán)教育局、自治區(qū)教育廳的各位領(lǐng)導(dǎo)和所有學(xué)校的老師們，對(duì)我們這項(xiàng)工作的支持、關(guān)心和幫助，表示衷心的感謝。

校園足球工作是學(xué)校體育改革發(fā)展的先行先試項(xiàng)目。去年9月10日，習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上對(duì)學(xué)校體育的價(jià)值定位作出了全新的，也是最高水平的概括，那就是學(xué)校體育要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)就是通過體育課、課外訓(xùn)練和競(jìng)賽能夠讓廣大青少年享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，這樣的“四位一體”目標(biāo)也就意味著學(xué)校體育工作必須要完成三件事：教會(huì)、勤練、常賽。

第一件事就是要教會(huì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能。要讓孩子享樂運(yùn)動(dòng)的樂趣，必須教會(huì)運(yùn)動(dòng)技能，而只有教會(huì)技能，學(xué)生在自己學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，特別是看到自己運(yùn)動(dòng)水平不斷提升過程中，才能真正做到享受樂趣。所以，體育課教不會(huì)運(yùn)動(dòng)技能，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)讓孩子們享受樂趣的目標(biāo)?，F(xiàn)在有很多老師和家長(zhǎng)反映孩子們喜愛運(yùn)動(dòng)，但不喜歡體育課，這里面一個(gè)根本原因就是我們的體育課還沒有做到教會(huì)孩子們運(yùn)動(dòng)技能。習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校體育提出的最基礎(chǔ)的目標(biāo)，就是要讓孩子們享受樂趣，也就意味著我們體育課的教學(xué)改革必須立足讓孩子們學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)技能。第二個(gè)目標(biāo)是增強(qiáng)體質(zhì)，也就意味著孩子們必須要常規(guī)地、經(jīng)常性地參與體育活動(dòng)、訓(xùn)練和競(jìng)賽。因此，學(xué)校體育要常規(guī)化發(fā)展，甚至學(xué)校體育要有家庭作業(yè)制度，要有每一天進(jìn)行體育鍛煉、體育運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)制性規(guī)定，才能夠做到增強(qiáng)體質(zhì)。第三、四個(gè)目標(biāo)，也就是健全人格、錘煉意志，意味著今天必須解決學(xué)校體育過去長(zhǎng)期存在著的一個(gè)問題，即缺少競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。過去一提到競(jìng)賽，大家馬上想到的就是運(yùn)動(dòng)員的事;學(xué)校體育中的競(jìng)賽只是少數(shù)體育特長(zhǎng)生的事，跟普通學(xué)生沒有關(guān)系。習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話，對(duì)學(xué)校體育的目標(biāo)明確提出要實(shí)現(xiàn)健全人格、錘煉意志的目標(biāo)，而如果沒有競(jìng)賽，這個(gè)目標(biāo)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。上個(gè)月，在北京冬奧會(huì)冬殘奧會(huì)組委會(huì)主持召開了一次奧林匹克教育的國(guó)際論壇，在這個(gè)論壇上，國(guó)際奧委會(huì)下屬的奧林匹克學(xué)院院長(zhǎng)作了一個(gè)報(bào)告，他說：“奧林匹克運(yùn)動(dòng)的核心使命是教育，運(yùn)動(dòng)和競(jìng)技只是個(gè)載體和工具，通過運(yùn)動(dòng)和競(jìng)技這樣的工具來實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。”教育的目標(biāo)是什么？或者說體育競(jìng)賽的教育目標(biāo)是什么？著名籃球運(yùn)動(dòng)員、中國(guó)籃球協(xié)會(huì)主席姚明曾說過這樣一段話，他說：“我作為一名籃球運(yùn)動(dòng)員，我在場(chǎng)上的比賽教給我什么呢？第一，必須絕對(duì)服從裁判，判錯(cuò)了我也要服從。我能做的只有一件事，就是賽后去跟裁判反映。而且不管裁判員接不接受，比賽的結(jié)果都不能更改。所以，作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上的比賽，必須接受和尊重裁判。第二件事，我必須依靠我的隊(duì)友，上場(chǎng)比賽后教練都指望不上，只有指望你的隊(duì)友，不依靠隊(duì)友就無(wú)法取勝，而且不管隊(duì)友的表現(xiàn)如何，只有一條路就是依靠隊(duì)友。第三件事，必須絕對(duì)尊重對(duì)手，場(chǎng)上的對(duì)手不管他如何表現(xiàn)，你必須尊重，他就是你的對(duì)手，他張牙舞爪也好，溫文爾雅也好，必須尊重他。你不尊重他，或者吵架打架，你就會(huì)被罰下。第四，我在場(chǎng)上的所有表現(xiàn)都會(huì)直接影響到比賽的輸贏，隊(duì)友把球傳給我，我接住了，能夠很好傳或投進(jìn)去，我們就得分了。隊(duì)友傳來的球沒接好或沒傳好、投籃也沒進(jìn)，就不能得分，甚至?xí)數(shù)舯荣?。所以，每個(gè)隊(duì)員在場(chǎng)上都必須兢兢業(yè)業(yè)，除了扮演好自己的角色之外，還要隨時(shí)去給隊(duì)友補(bǔ)臺(tái)、搶位。第五，如果這場(chǎng)比賽贏了，我可以高興，但不要高興太久，因?yàn)橄旅孢€有比賽，如果還想贏，就要克制一下，高興一會(huì)兒就得了，回頭還要刻苦訓(xùn)練;如果輸了，可以傷心、痛哭，但是如果想后面的比賽不再輸，也就傷心一會(huì)兒就得了，回頭更加刻苦地訓(xùn)練才有可能獲得后面比賽的勝利?！币γ鞲嬖V我說，這5項(xiàng)品質(zhì)是他在籃球場(chǎng)上學(xué)到的，而這5項(xiàng)品質(zhì)可以很自然地遷移到日常生活中去。這5項(xiàng)品質(zhì)的獲得，就是我們所說的健全人格和錘煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。大家都是體育老師，我們?cè)囅胍幌?，在學(xué)校所有的教育教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中，除了體育競(jìng)賽還有沒有其它可以同時(shí)培養(yǎng)孩子這5種積極心理品質(zhì)的？沒有了，只有體育競(jìng)賽！

我們過去對(duì)學(xué)校體育的認(rèn)識(shí)，并沒有把體育競(jìng)賽作為學(xué)校體育應(yīng)有的內(nèi)容。這次習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話，再次明確提出學(xué)校體育要實(shí)現(xiàn)的“四位一體”目標(biāo)，也就意味著從健全人格、錘煉意志角度來講，必須廣泛開展人人參與的體育競(jìng)技活動(dòng)。這樣一來，總書記提出的“四位一體”學(xué)校體育的目標(biāo)，就要圍繞著要讓學(xué)生真正學(xué)習(xí)和掌握專項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)技能，要扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)每天都參加體育鍛煉、體育活動(dòng)，要每天都有戶外體育活動(dòng)，而且要堅(jiān)持開展面向人人的體育競(jìng)賽活動(dòng)。這是習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表的重要講話里面，對(duì)學(xué)校體育工作前所未有的非常清晰、明確的定位。下一步整個(gè)學(xué)校體育的發(fā)展就要圍繞“四位一體”目標(biāo)和“教會(huì)、勤練、常賽”三大內(nèi)容去落實(shí)和推進(jìn)。

校園足球從2015年由教育部牽頭已經(jīng)走過了4個(gè)年頭。這4年我們確確實(shí)實(shí)是在按照習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校體育的要求，努力做到先行先試、示范引領(lǐng)。校園足球要做到教會(huì)，我們的校園足球特色校要每周開設(shè)1節(jié)足球課，目標(biāo)是讓特色校的每一個(gè)孩子都學(xué)會(huì)踢足球。第二要組織常規(guī)的課余訓(xùn)練。第三要組織校園內(nèi)人人參與的足球競(jìng)賽。所以，校園足球開展這4年來，我們所堅(jiān)持的最基本的要求就是要教會(huì)、勤練、常賽。而且過去4年的實(shí)踐已取得了顯著的進(jìn)展，可以說成績(jī)可圈可點(diǎn)。我先告訴大家一個(gè)信息，我們現(xiàn)在有24126所校園足球特色校，2018年學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，我們發(fā)現(xiàn)這2萬(wàn)多所校園足球特色校學(xué)生的體質(zhì)健康水平比非特色校要明顯地好。通過“教會(huì)、勤練、常賽”，按習(xí)近平總書記提出的“四位一體”目標(biāo)，起碼有一個(gè)目標(biāo)已實(shí)現(xiàn)了，那就是增強(qiáng)體質(zhì)。

我現(xiàn)在正在讓專家做另一個(gè)統(tǒng)計(jì)，就是足球特色校的孩子學(xué)業(yè)水平與非特色校的孩子相比，有什么樣的差別？我的預(yù)測(cè)是特色校的學(xué)生學(xué)業(yè)水平比非特色校的學(xué)生還要好。有很多這樣的例證，例如，青島市即墨實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)，在每個(gè)年級(jí)十幾個(gè)班中讓學(xué)生自愿報(bào)名組建兩個(gè)足球?qū)嶒?yàn)班。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的孩子每天下午3點(diǎn)到5點(diǎn)用來學(xué)足球，一周10個(gè)小時(shí)，然后又把每周的3節(jié)體育課去掉一節(jié)，也就是2節(jié)體育課外加10節(jié)足球課。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生到期終考試時(shí)，在年級(jí)十幾個(gè)班里基本上都是前2名。這說明參加體育鍛煉，看上去一周多花了9個(gè)小時(shí)，但文化課成績(jī)不但沒有降低反而提高了，這是我們開展校園足球以來取得的第一個(gè)成績(jī)，就是讓學(xué)生的體質(zhì)好了，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。另外，過去4年校園足球全國(guó)最佳陣容一共選出了828人。目前，已經(jīng)有130多人進(jìn)入到職業(yè)足球俱樂部，其中有30多人已經(jīng)到國(guó)外足球俱樂部踢球。這說明校園足球“教會(huì)、勤練、常賽”的模式也為中國(guó)足球的發(fā)展積蓄了大量的優(yōu)秀后備人才。這種模式是習(xí)近平總書記對(duì)整個(gè)學(xué)校體育改革發(fā)展的總體要求，我們?cè)谛@足球這個(gè)項(xiàng)目上經(jīng)過4年努力已經(jīng)初見端倪。它的成效既包括學(xué)生的體質(zhì)健康、文化課學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更包括他們?yōu)橹袊?guó)學(xué)校體育、為競(jìng)技體育培養(yǎng)后備人才探索了路徑。

從這個(gè)意義上來講，校園足球的工作已成為實(shí)現(xiàn)教育使命的一個(gè)重要載體。習(xí)近平總書記指出，教育事業(yè)唯一的目標(biāo)就是立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。為此，總書記提出了“六個(gè)下功夫”，那就是堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、擴(kuò)大知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、提高綜合素質(zhì)。在過去的四年中，校園足球作為學(xué)校體育的重要組成部分，讓我們看到了它在培養(yǎng)學(xué)生六個(gè)核心素養(yǎng)方面確實(shí)發(fā)揮了積極的作用，而這種積極作用承載了學(xué)校教育立德樹人根本任務(wù)的落實(shí)。同時(shí)，我們還要看到經(jīng)過四年的努力，校園足球的工作也承擔(dān)起中國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展沉甸甸的責(zé)任。

《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》第五章專門講大力發(fā)展青少年校園足球。大力發(fā)展青少年校園足球的使命是什么？就是要擴(kuò)大足球人口，就是要培養(yǎng)優(yōu)秀的足球后備人才。經(jīng)過4年的努力，我們看到了踢球的孩子越來越多，踢得好的孩子也越來越多，教足球的老師越來越多，教的好的老師也越來越多，高水平、高素質(zhì)后備人才層出不窮，這是中國(guó)足球騰飛最重要的基礎(chǔ)。過去4年經(jīng)過認(rèn)真探索，經(jīng)過所有校園足球參與者，包括學(xué)生與家長(zhǎng)、各位老師、各個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)共同努力，我們看到作為一個(gè)普通學(xué)生來講，通過學(xué)足球、練足球、賽足球，孩子的身心健康全面發(fā)展。而在這個(gè)過程中也涌現(xiàn)出一批真正喜歡足球、又踢得好的，還愿意進(jìn)一步提高的孩子。我們現(xiàn)在要為這樣的一批孩子去加大足球教師隊(duì)伍建設(shè)、場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)，希望能夠讓更多的青年才俊有脫穎而出的機(jī)會(huì)，從而為中國(guó)足球的騰飛作出教育的貢獻(xiàn)。去年12月在第四次全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上，陳寶生部長(zhǎng)在講話中指出：“校園足球要為中國(guó)足球的發(fā)展貢獻(xiàn)校園力量。”這個(gè)校園力量在足球項(xiàng)目已初見成效，下一步在其他項(xiàng)目上的推廣和普及就將會(huì)成為整個(gè)中國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展不可忽視的力量。

所以，下一步整個(gè)學(xué)校體育改革發(fā)展就是要緊緊圍繞教會(huì)、勤練、常賽，而只要做好了，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。只要這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，就會(huì)涌現(xiàn)出一批又一批有著扎實(shí)文化根基的優(yōu)秀競(jìng)技體育后備人才，這就是我們所承擔(dān)的中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的使命。到今天為止，我們校園足球的工作已經(jīng)開始顯現(xiàn)它在提高學(xué)生全面素質(zhì)方面的作用，已經(jīng)開始顯現(xiàn)為中國(guó)足球貢獻(xiàn)后備人才這樣的功能。我們現(xiàn)在要做的是在非常明確的頂層設(shè)計(jì)下去把教會(huì)、勤練、常賽工作做得更加扎實(shí)，更加有效，匯聚更多的人才。我們就需要大規(guī)模地精細(xì)化培訓(xùn)優(yōu)秀師資隊(duì)伍，我們也需要加快推進(jìn)學(xué)校體育場(chǎng)館建設(shè)，讓更多的老師和學(xué)生能夠去真正地踐行教會(huì)和學(xué)會(huì)、勤練和常賽這樣的使命。這件事看上去只是個(gè)體育活動(dòng)，但其實(shí)對(duì)整個(gè)中國(guó)教育的發(fā)展、對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展、對(duì)中國(guó)競(jìng)技體育的發(fā)展，乃至中國(guó)精神的振奮、中國(guó)面貌的提升都是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。

今天，我借這次培訓(xùn)班開班的機(jī)會(huì)給大家講一下對(duì)學(xué)校體育改革，對(duì)校園足球工作所做的規(guī)劃，所抱的期望和對(duì)各位老師殷切的盼望，希望大家要不斷地學(xué)習(xí)，通過這次培訓(xùn)班能夠不斷地提高“教會(huì)”的本領(lǐng)，不斷提高組織“勤練”的能力，不斷提高組織“常賽”的水平，能夠扎扎實(shí)實(shí)地把校園足球各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)。

下一步，我們還要在新疆布局若干個(gè)“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)?！皾M天星”訓(xùn)練營(yíng)是個(gè)什么樣的結(jié)構(gòu)呢？我們將在一個(gè)固定的區(qū)域內(nèi)，例如在兵團(tuán)一師范圍內(nèi)組建一個(gè)“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)，配備一位高水平教練，這個(gè)高水平教練要具有歐足聯(lián)B級(jí)教練員證書。這個(gè)人到位后第一件事就是把區(qū)域內(nèi)所有的教足球的老師、帶足球的教練組織在一起，組建成這個(gè)區(qū)域里的校園足球?qū)I(yè)化隊(duì)伍。這個(gè)高水平教練負(fù)責(zé)對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，要保障所有的足球老師真正上好足球課，保障所有帶隊(duì)的教練能夠更好地帶好隊(duì)伍。第二件事是組織督促和落實(shí)區(qū)域內(nèi)校園足球教學(xué)活動(dòng)、校內(nèi)競(jìng)賽和校際比賽。第三件事，也是最有顯示度的一件事，就是利用周末和節(jié)假日，對(duì)在校園足球教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行額外系統(tǒng)的訓(xùn)練。為什么叫“滿天星”呢？訓(xùn)練的時(shí)候大家集中在一起，聚在一起是一團(tuán)火，大家在一起切磋技藝、交流經(jīng)驗(yàn);訓(xùn)練完各回各校，散到各個(gè)學(xué)校就是滿天星。所以，我們稱之為“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)。這不是要辦足球?qū)W校、蓋房子，把孩子集中在一起，而是大家還在原來的學(xué)校。只不過形成一個(gè)機(jī)制，讓教這些孩子的老師用周末和節(jié)假日進(jìn)行額外系統(tǒng)地訓(xùn)練，這是教學(xué)相長(zhǎng)，老師們、教練們的水平都在不斷地提高，孩子們水平也在不斷地提高。通過若干個(gè)示范性“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)去帶動(dòng)全疆和全國(guó)校園足球教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，讓前面已見成效的校園足球各項(xiàng)工作能夠更加扎實(shí)高效地開展起來。一方面把校園足球工作做好，同時(shí)，也為其他項(xiàng)目的進(jìn)一步開拓和發(fā)展起到示范引領(lǐng)作用。這是我們下一步要重點(diǎn)發(fā)展的思路。我也希望通過這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與大家交流，讓各位老師明確自己肩上的責(zé)任，要珍惜難得的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會(huì)，真正掌握好過硬的本領(lǐng)，把我們的教會(huì)、勤練、常賽的基本任務(wù)能夠做到位，做到有效果。我們每個(gè)人都這么做，校園足球工作就會(huì)取得更大的成績(jī)。

最后，感謝兵團(tuán)一師領(lǐng)導(dǎo)、一師教育局領(lǐng)導(dǎo)和我們所有的校長(zhǎng)們、老師們對(duì)這項(xiàng)工作的支持，也感謝中國(guó)教科院對(duì)這次培訓(xùn)班全力以赴的組織，特別感謝從內(nèi)地來的各位專家，克服各種困難“送教上門”。我相信在大家齊心協(xié)力下，我們校園足球工作、學(xué)校體育改革發(fā)展工作和整個(gè)中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展都會(huì)越走越好，不斷取得更大的成績(jī)，為建國(guó)70周年獻(xiàn)禮，為中華民族偉大復(fù)興筑基。

謝謝大家！

（來源：全國(guó)校園足球官方微信公眾號(hào)）