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        暴力游戲?qū)Ω咧猩挠绊懠案深A(yù)措施

        2019-09-10 18:55:40王舒可
        新教育論壇 2019年6期
        關(guān)鍵詞:干預(yù)措施網(wǎng)絡(luò)游戲青少年

        王舒可

        摘要:近年來,網(wǎng)絡(luò)游戲異軍突起,呈現(xiàn)出井噴式發(fā)展,尤其是暴力網(wǎng)絡(luò)游戲以其精彩的內(nèi)容、生動(dòng)的畫面、逼真的音效、時(shí)尚的人物,以及網(wǎng)絡(luò)公司為了獲取高額利潤不惜重金邀請(qǐng)明星制作廣告,吸引著大批青少年成為它忠實(shí)的玩家。網(wǎng)絡(luò)游戲盡管給玩家?guī)硪恍┛鞓罚欢覀儼l(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)游戲中一些不健康的內(nèi)容已經(jīng)嚴(yán)重影響了青少年的身心健康,并且誘發(fā)一系列嚴(yán)峻的社會(huì)問題,因此我們的政府、家長、社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)游戲公司都要采取一些積極高效的措施進(jìn)行積極干預(yù),共同攜手為青少年的健康成長打造一個(gè)綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

        關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)游戲;暴力網(wǎng)絡(luò)游戲;青少年;干預(yù)措施

        隨著家庭電腦、4G網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)的普及,網(wǎng)絡(luò)游戲呈現(xiàn)出多樣化、便攜化、可視化和互動(dòng)化的特點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)游戲從此可以不受時(shí)間、空間和設(shè)備的影響,隨時(shí)隨地地盡情地玩耍,網(wǎng)絡(luò)游戲以一種前所未有地速度快速侵入青少年的日常生活。玩家地?cái)?shù)量不僅穩(wěn)步攀升,而且年齡呈低齡化。2016年8月CNNIC最新發(fā)布的《2015年中國青少年上網(wǎng)行為研究報(bào)告》顯示,截至2015年12月,中國青少年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到2.87億,青少年在家里通過電腦接入互聯(lián)網(wǎng)的比例達(dá)到89.9%,從上網(wǎng)設(shè)備來看,手機(jī)上網(wǎng)的使用率增加了2.4個(gè)百分點(diǎn),達(dá)到90%。業(yè)內(nèi)安全專家表示,隨著青少年上網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)安全問題愈發(fā)嚴(yán)重。

        傳統(tǒng)媒介的電視、電影中也存在一些色情、暴力、愚昧、迷信等不健康的內(nèi)容,但是做為觀眾我們有一種居高臨下的態(tài)度,我們可以以一個(gè)局外人的身份去評(píng)判情節(jié)的孰是孰非,節(jié)目結(jié)束之后,我們很容易從情節(jié)中走出來,我們明白這只是一個(gè)娛樂項(xiàng)目。與傳統(tǒng)的媒介相比,暴力網(wǎng)絡(luò)游戲出現(xiàn)了一些新特點(diǎn):內(nèi)容精彩、畫面生動(dòng)、音效逼真、人物時(shí)尚,除此之外,暴力網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)δ贻p人更富有吸引力的地方在于:參與性和互動(dòng)性。玩家在玩游戲的時(shí)候,需要主動(dòng)參與暴力行為的行動(dòng),和游戲中的人物角色融為一體,高度參與!在離奇的情節(jié)和復(fù)雜的關(guān)系中,一個(gè)又一個(gè)地完成艱險(xiǎn)的任務(wù)!在此過程中,網(wǎng)絡(luò)游戲地玩家可以在線上和他的隊(duì)友、對(duì)手經(jīng)行聊天或者視頻,具有高度地互動(dòng)性!

        這些暴力網(wǎng)絡(luò)游戲給一些青少年帶來了一些消極影響,本人認(rèn)為我們的政府、社會(huì)和家庭應(yīng)該從以下幾個(gè)方面經(jīng)行干預(yù),及時(shí)干預(yù),及時(shí)挽救一些高中生!

        一、立法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法,使執(zhí)法部門可以做到有法可依

        隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在我國的全面普及,我國立法機(jī)關(guān)也相繼出臺(tái)了一些法律法規(guī),例如:《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》、《教育網(wǎng)站和網(wǎng)校暫行管理辦法》(2000年6月29日)、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》,這些法律法規(guī)的實(shí)施對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)已經(jīng)發(fā)揮了一定的行業(yè)規(guī)范作用,但是任然存在著不同程度的問題與不足。比如網(wǎng)站分級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)、職權(quán)的劃分等問題,立法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)相關(guān)立法工作,盡快出臺(tái)一批實(shí)用科學(xué)的法律法規(guī),規(guī)范行業(yè)行為,明確政府職能范圍,為我國青少年成長的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提供強(qiáng)有力的法律保障和制度保障。

        二、政府應(yīng)當(dāng)加大網(wǎng)絡(luò)市場的監(jiān)管、執(zhí)法力度

        第一:目前,法律法規(guī)雖然明文規(guī)定未成年人不得在網(wǎng)吧上網(wǎng),但是社會(huì)上一些網(wǎng)吧為了追逐經(jīng)濟(jì)利潤,對(duì)這條法律法規(guī)置若罔聞,政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)切實(shí)履行職責(zé),加大對(duì)網(wǎng)吧的巡查力度,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)違法行為,加大懲處力度,讓違規(guī)違法者付出沉重的代價(jià),情節(jié)嚴(yán)重者可以直接吊銷營業(yè)執(zhí)照,更甚者直接交付司法機(jī)關(guān),依法從重處理!

        第二:加大網(wǎng)上巡查力度,加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)巡查技術(shù)研發(fā)的力度,開發(fā)或引進(jìn)一些先進(jìn)技術(shù),實(shí)行全網(wǎng)覆蓋,一旦出現(xiàn)不良信息,網(wǎng)上巡查部門可以第一時(shí)間經(jīng)行篩選過濾,查找信息發(fā)布的源頭,從源頭打擊,盡量阻止各種不良信息對(duì)高中生的侵?jǐn)_。

        第三:政府部門應(yīng)當(dāng)配合立法機(jī)關(guān)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部門盡快拿出網(wǎng)站分級(jí)的具體方案,規(guī)定出那些網(wǎng)絡(luò)游戲高中生可以玩,那些是不能玩的。以及高中生的上網(wǎng)的時(shí)間,高中生一旦超過了規(guī)定的時(shí)間,電信部門可以直接經(jīng)行停網(wǎng)斷網(wǎng),強(qiáng)制高中生脫離網(wǎng)絡(luò)游戲!

        三、網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)者和企業(yè)應(yīng)具有社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷

        網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)者和企業(yè)在追逐利潤的同時(shí),應(yīng)該具有社會(huì)責(zé)任感。無論是網(wǎng)絡(luò)游戲的開發(fā)者還是企業(yè),他們都不會(huì)希望自己的孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,己所不欲勿施于人。網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)者和企業(yè)完全可以根據(jù)現(xiàn)有的條件對(duì)上網(wǎng)者經(jīng)行源頭制止!

        在游戲注冊(cè)時(shí),上網(wǎng)者必修提供身份證、由該身份證辦理的通信卡、以及驗(yàn)證碼。由此三者可以判斷上網(wǎng)者的年齡、是否利用他人的身份證上網(wǎng)。對(duì)于不符合上網(wǎng)年齡的高中生可以直接拒絕他們的上網(wǎng)行為,從源頭治理可以起到事半功倍的作用!

        四、學(xué)校要發(fā)揮好教書育人的作用

        學(xué)校要積極發(fā)揮學(xué)校教書育人的作用,應(yīng)該多開展綠色上網(wǎng)行動(dòng)教育專題活動(dòng),用圖文并茂的形式去教育高中生應(yīng)如何樹立正確的人生觀價(jià)值觀。創(chuàng)辦豐富多彩的課外活動(dòng),使學(xué)生在課余時(shí)間有事做,由此來分散高中生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的依賴!

        五、家庭教育要負(fù)起責(zé)任,不能做甩手裝柜

        家長在處理孩子上網(wǎng)玩暴力網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),不能采取粗暴的方式,比如:不分場合地把孩子打罵一頓!由于高中生正處于叛逆時(shí)期,如果一味地打罵,不僅不能出現(xiàn)棍棒下地孝子,反而會(huì)把孩子推到我們地對(duì)立面!因此,家長不要把孩子放到學(xué)校,就做起甩手裝柜,家長同志要經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系,及時(shí)了解孩子地心理動(dòng)向,一旦發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象要及時(shí)和學(xué)校溝通,和學(xué)校一起去做學(xué)生地工作,讓孩子能夠及時(shí)迷途知返。同時(shí)我們家長要在孩子面前做好榜樣,孩子在家時(shí)決定不玩游戲、不玩手機(jī)!在時(shí)間、精力、經(jīng)濟(jì)等條件地許可下,和孩子一起安安靜靜地看看書;和孩子一起多做一些戶外活動(dòng);多帶孩子出外旅行,讀萬卷書不如行萬里路,讓孩子多接觸一些具有正能力地事物,讓孩子培養(yǎng)出一個(gè)正確地人生觀和世界觀!

        隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化地快速發(fā)展,移動(dòng)通信地飛躍發(fā)展,我國的網(wǎng)絡(luò)游戲現(xiàn)在正處于高速的發(fā)展期,暴力網(wǎng)絡(luò)游戲的設(shè)計(jì)者和企業(yè)又以賺錢為更高目的,因此,在其發(fā)展的過程中必然會(huì)存在一些問題,暴力網(wǎng)絡(luò)游戲不僅僅影響了高中生學(xué)業(yè)和身心健康,還深深地影響著高中生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。面對(duì)一部分高中生沉迷于暴力網(wǎng)絡(luò)游戲,無論社會(huì)、學(xué)校還是家長都要客觀公正地看待這一問題,采取積極地方式去引導(dǎo)高中生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)世界!同時(shí),政府機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的監(jiān)管力度,開通多渠道多形式的輿論輿論監(jiān)督,采取積極穩(wěn)妥的措施,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展,培養(yǎng)高中生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲的意識(shí),為高中生的全面發(fā)展?fàn)I造良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,給高中生帶來一個(gè)純凈的網(wǎng)絡(luò)文化空間。

        參考文獻(xiàn):

        [1]劉雪、胡敏潔,網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)青少年的負(fù)面影響及對(duì)策[J].河海大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2002,(1).

        [2]徐小媛,傳媒暴力對(duì)青少年暴力行為的影響,王牧,犯罪學(xué)論叢(第四卷).北京:中國檢察出版社,2006:196.

        [3]陳美榮. 淺析中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的危害、成因及對(duì)策[J]. 江西教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(01)

        [4]夏琳琳,夏天成. 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑挠绊懠皩?duì)策[J]. 四川行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(05)

        基金項(xiàng)目:河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度一般課題項(xiàng)目,課題名稱:暴力網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Ω咧行@欺凌的影響及對(duì)策研究,課題編號(hào):〔2018〕—JKGHYB—1433

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