2019年7月15日—19日，由新教育研究院新閱讀研究所主辦，江蘇省泰州市姜堰區(qū)教育局承辦的 “完美教室中的新人文教育——全國第十屆新教育種子教師研訓(xùn)營”培訓(xùn)活動，在姜堰區(qū)隆重舉行。來自北京、四川、河南、河北、山東、內(nèi)蒙古等地的550余名一線教師、新教育同仁參加。

本次活動不僅有來自全國各地的著名專家、特級教師講課，與參訓(xùn)教師探討新人文教育的方法與路徑，還有來自美國的專家學(xué)者，帶來了大洋彼岸的人文教育的教學(xué)智慧。

新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新老師作了《新人文教育中的教師自覺》視頻講座，對新人文教育進(jìn)行了闡釋，對怎樣落實(shí)新人文教育進(jìn)行了指導(dǎo)，特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐新人文教育能夠有效促進(jìn)學(xué)生的幸福成長。

在開幕式上，新教育研究院常務(wù)副院長、新教育理事會副理事長陳東強(qiáng)致辭。他回顧了自己多次參加全國新教育種子教師研訓(xùn)營經(jīng)歷，肯定了新教育種子計(jì)劃項(xiàng)目促進(jìn)新教育教師成長的重大作用，希望種子計(jì)劃項(xiàng)目再創(chuàng)造更大的輝煌;江蘇省泰州市姜堰區(qū)教育局副局長林忠玲在致辭中，對新教育種子計(jì)劃項(xiàng)目在短短的幾年時間里，舉辦了十屆培訓(xùn)表達(dá)敬意，對參訓(xùn)的種子教師們表達(dá)了殷切期待和誠摯祝福。

本次活動首度推出“六合一教研深耕型培訓(xùn)”，即“一次培訓(xùn)=線下講座沙龍+線上音頻補(bǔ)充+圖書共讀引領(lǐng)+基礎(chǔ)課件贈送+優(yōu)秀分享表彰+項(xiàng)目長期培優(yōu)”，期望通過培訓(xùn)建立起指導(dǎo)與跟進(jìn)的橋梁，達(dá)到教師教研活動的長期的深耕細(xì)作。

本次培訓(xùn)，旨在落實(shí)朱永新老師2019新教育實(shí)驗(yàn)?zāi)甓葓?bào)告《人文之火溫暖幸福家園》對一線教師的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步深耕新教育實(shí)驗(yàn)，協(xié)助一線教師深刻把握新人文教育的特點(diǎn)，掌握新人文教育的操作方法，促進(jìn)師生共同成長，真正過上幸福完整的教育生活。

圍繞本次研訓(xùn)營的主題完“美教室中的新人文教育”，眾多專家、學(xué)者從理論到實(shí)踐，對參訓(xùn)人員作了深入細(xì)致的培訓(xùn)。

著名兒童文學(xué)作家、教育專家童喜喜作《完美教室里的新人文教育解讀》講座，幫助教師理解與掌握新人文教育的理念與操作方法。

來自美國的嚴(yán)文蕃教授和特里·謝里先生，不僅通過連線，帶來了美國最成功的人文教育的案例，還分別作了專題講座，介紹美國從國家課程標(biāo)準(zhǔn)到地方、學(xué)校的人文課程的設(shè)置與操作方法，用具體詳實(shí)的課程案例，深度解析了中外人文教育的差異，并針對課程融合、讀寫訓(xùn)練及資源利用等問題，給一線老師提出建議。

北京外國語大學(xué)退休教授、冰心之女吳青老師，作了《愛與教育》的專題講座，圍繞“人”“愛”“信”等，用冰心對自己的教育等豐富的故事為案例，闡述了什么是教育，如何做一個好老師。

來自全國各地的著名專家、特級教師也分別通過講座或上課，把自己對人文教育的理解與操作方法傳授參訓(xùn)教師。

著名閱讀推廣人、人民教育出版社報(bào)刊社副社長王林老師做了題為《以思維發(fā)展促人文教育》的專題講座，還上了《盜亦有道》的探究式學(xué)習(xí)的課，為參會教師從理論到實(shí)踐都作了深入的引領(lǐng)與指導(dǎo)。

國家圖書館少年兒童館館長王志庚老師，以《人文閱讀中的職業(yè)啟蒙與教育》為題，從一個圖書館員的角度，帶給我們在閱讀中怎樣進(jìn)行人文教育、怎樣進(jìn)行職業(yè)教育啟示。

來自教育一線的特級教師袁衛(wèi)星、周益民、沈克學(xué)三位老師，分別從語文教材、整本書閱讀和歷史課的角度，展示了新人文教育在課堂教學(xué)中的實(shí)施，并以自己的課為例，深入細(xì)致地進(jìn)行了操作性的專題講座。

新閱讀研究所執(zhí)行所長李西西、常務(wù)副所長郭明曉、副所長丁筱青、副所長余雷分別作了《電影課&人文教育》《班級建設(shè)中的人文》《人文課堂》《閱讀課程中的新人文教育》等講座;中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會副秘書長、新家庭教育研究院常務(wù)副院長藍(lán)玫作了《家校共育之中的人文》的專題講座，對新人文教育理念及操作方法進(jìn)行了闡釋和指導(dǎo)，還跟種子教師們在深耕沙龍環(huán)節(jié)中熱烈互動。

另外，來自教學(xué)一線的榜樣種子教師庫亞鴿和趙麗根據(jù)自己追尋新教育、踐行新人文教育的行動做了敘事。

參會人員，還在種子教師研訓(xùn)營的傳統(tǒng)“節(jié)目”——晨誦、螢火見面會、螢火詩會中，深度體驗(yàn)、交流碰撞并亮出了自我。

本次活動仍然采用上午、下午加晚上都有安排的密集式培訓(xùn)，帶給學(xué)員豐富的收獲。很多老師都會以詩歌、簡報(bào)等形式，自發(fā)記錄此行的學(xué)習(xí)收獲，抒發(fā)內(nèi)心的感動。

洛陽老城區(qū)苗北小學(xué)梁偉老師說：“活動豐富充實(shí)，既有中外前沿教育思想的碰撞交融，又有專家們大師級精品課堂的展演和主題講座?！?/p>

江蘇通州張謇學(xué)校李曉軍老師說：“三天的學(xué)習(xí)，高頻詞匯‘人文，在一場場講座里，在一首首詩歌中，在一個個課堂上，被越來越清晰、越來越具體地感知。”

平潮小學(xué)金霞老師說：“活動雖然落幕了，吳青教授鏗鏘有力的話語猶在耳邊，振聾發(fā)聵?！?/p>

“第十屆全國新教育種子教師研訓(xùn)營”培訓(xùn)活動，在童喜喜老師動聽的詩歌《每顆心都是不滅的火種》中圓滿落幕。

許多的新教育種子教師表示，愿意做一顆火種，將新人文教育的思想帶到自己的課堂，帶到自己的學(xué)校，真正做到心為火種，生生不息！”

（新閱讀）