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        淺談短視頻沖擊下電視科教節(jié)目的創(chuàng)新及問題

        2019-09-10 07:22:44王雨薇
        廣告大觀 2019年8期
        關(guān)鍵詞:短視頻創(chuàng)新

        王雨薇

        摘要:從2017年的“短視頻元年”到現(xiàn)在,短視頻與短視頻制作者日益成熟,一時(shí)之間,短視頻成為移動(dòng)端比重最大的傳播內(nèi)容。電視的轉(zhuǎn)型以及與新媒體融合發(fā)展迫在眉睫,作為電視節(jié)目中的一個(gè)重要分支,科教節(jié)目如何吸引受眾,是電視制作者迫切需要解決的問題。中央電視臺(tái)科教頻道轉(zhuǎn)型后,《時(shí)尚科技秀》是重要的創(chuàng)新節(jié)目,創(chuàng)新點(diǎn)和問題都非常具有代表性。

        關(guān)鍵詞:短視頻;時(shí)尚科技秀;創(chuàng)新

        2017年掀起的短視頻浪潮,向傳統(tǒng)媒體發(fā)出挑戰(zhàn),電視媒體首當(dāng)其沖。各類短視頻平臺(tái)、UGC、PGC不斷涌現(xiàn),致使傳統(tǒng)媒體的權(quán)威地位進(jìn)一步受到不利影響。新榜研究院聯(lián)合卡思數(shù)據(jù)權(quán)威發(fā)布的《2019短視頻內(nèi)容營(yíng)銷趨勢(shì)白皮書》指出,到2018年底,短視頻獨(dú)立用戶數(shù)已經(jīng)達(dá)到5.08億,占國(guó)內(nèi)網(wǎng)民總數(shù)的46%,短視頻讓人人都能做主播,這無疑是在電視媒體走向沒落的時(shí)候又給了它沉重一擊。

        在電視節(jié)目中,科教節(jié)目有其不可替代性。科教電視節(jié)目是以自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)為內(nèi)容,運(yùn)用多樣化的電視傳播手段宣傳科學(xué)思想、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)方法以及弘揚(yáng)科學(xué)精神的節(jié)目。[1]

        作為中央電視臺(tái)科教頻道首檔融媒體科技日播欄目,《時(shí)尚科技秀》與以往的科教節(jié)目有了很大的改變。下文以此為例,淺談電視科教節(jié)目的創(chuàng)新及其存在的問題。

        一、節(jié)目創(chuàng)新亮點(diǎn)

        (一)精準(zhǔn)定位,突出節(jié)目特色

        傳統(tǒng)電視科教節(jié)目的時(shí)長(zhǎng)有著較為嚴(yán)格的規(guī)定、固定的制式和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。一般的電視科普節(jié)目是25分鐘到半小時(shí),還有45分鐘、一個(gè)小時(shí)的固定時(shí)長(zhǎng),以便進(jìn)行排播和插播廣告?!稌r(shí)尚科技秀》每集十分鐘,介紹三個(gè)科技產(chǎn)品,每個(gè)產(chǎn)品三分零五秒,每天分別在早中晚播出四次。《時(shí)尚科技秀》以短、頻、快的方式進(jìn)行內(nèi)容傳播,契合新媒體傳播特點(diǎn)。節(jié)目?jī)?nèi)容、節(jié)奏年輕化,其中提到的前沿科技包攬生活的方方面面,節(jié)目將產(chǎn)品融入生活化場(chǎng)景,讓科技更富有人文關(guān)懷。

        (二)以產(chǎn)品為落點(diǎn)的前沿科技介紹

        科學(xué)具有極強(qiáng)的理論性和學(xué)術(shù)性,在傳播過程中,為了吸引觀眾觀看,方便觀眾理解接受,不少科教節(jié)目將重心放在與此科技相關(guān)的人的身上,或?qū)⒅匦姆旁谇楣?jié)設(shè)置上,如《走近科學(xué)》就十分注重講述曲折離奇的故事。而《時(shí)尚科技秀》不以人或故事為節(jié)目主線,每期節(jié)目都會(huì)用簡(jiǎn)單通俗的語言和動(dòng)畫解析科技,最終以產(chǎn)品為落點(diǎn),讓前沿科技看得見、摸得著。比如節(jié)目提到的新硬件、新工藝、新材料、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、5G等新技術(shù),都有已應(yīng)用產(chǎn)品,更方便觀眾產(chǎn)生共鳴。

        值得一提的是,以產(chǎn)品為落點(diǎn)并不等同于放棄情節(jié)的設(shè)置??茖W(xué)傳播的最終目的是使受眾將科學(xué)精神、科學(xué)方法內(nèi)化為自身的社會(huì)心理和自覺行動(dòng),因此,科學(xué)傳播不能僅僅靠單向的科學(xué)信息灌輸來實(shí)現(xiàn),還要積極探索使科學(xué)知識(shí)最大限度被受眾者所接受的途徑和方法,這就涉及到科學(xué)傳播的生活化和大眾化問題。[2]為了解決這個(gè)問題,《時(shí)尚科技秀》兼顧了科教節(jié)目的科學(xué)性、藝術(shù)性和趣味性,最大限度發(fā)揮電視節(jié)目在科學(xué)傳播中的科普功能。

        雖然《時(shí)尚科技秀》片長(zhǎng)縮短,但從表現(xiàn)形式上來講,情節(jié)、感情、細(xì)節(jié)刻畫一個(gè)都沒有缺少,同時(shí)兼具人文關(guān)懷,講述科技給人帶來的便利和改變。比如其中一期《智能肌電手》介紹,智能肌電手通過科技手段,讓殘疾人重新?lián)碛须p手。這期節(jié)目從選題到拍攝到后期,都能讓觀眾真正感受到,《時(shí)尚科技秀》充滿了人文主義關(guān)懷。

        另外,《時(shí)尚科技秀》還是個(gè)推介產(chǎn)品的公益節(jié)目,節(jié)目中介紹的產(chǎn)品均為國(guó)產(chǎn)前沿科技產(chǎn)品,有利于提高國(guó)產(chǎn)科技品的曝光度和知名度,有利于推廣和銷售,能進(jìn)一步鼓舞我國(guó)的一線技術(shù)人員進(jìn)行科技創(chuàng)新,也可以成為投資者投資的一個(gè)衡量因素。

        (三)制作空間的開放化和多元化

        很多科教節(jié)目的制作空間更具開放性、情境化,主持人不再在演播室里正襟危坐地介紹高科技,或者采訪專家。在《時(shí)尚科技秀》里,主持人是換上了運(yùn)動(dòng)服,走出演播室,去到各種場(chǎng)景體驗(yàn)產(chǎn)品,通過設(shè)計(jì)的故事情節(jié),以清新靚麗的形象,用生動(dòng)、口語化的形式介紹產(chǎn)品科技核心亮點(diǎn)。更多地從現(xiàn)實(shí)生活中取材、取景,把社會(huì)生活、自然景觀、科學(xué)實(shí)驗(yàn)搬上熒屏,拉近與受眾的距離,讓受眾更好地融入科學(xué)情境。

        在《時(shí)尚科技秀》,甚至已經(jīng)沒有了主持人的稱呼,取而代之的是“體驗(yàn)者”。體驗(yàn)者對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行深入的體驗(yàn),然后對(duì)體驗(yàn)感受進(jìn)行闡述,這種形式有些像短視頻平臺(tái)的測(cè)評(píng)視頻,講述親身經(jīng)歷的形式大大提高可信度。

        (四)畫面精致,節(jié)奏輕快

        短視頻制作流程簡(jiǎn)單,制作門檻較低,有一部手機(jī)就可以進(jìn)行短視頻生產(chǎn)。不過,也正因?yàn)槎桃曨l的低門檻,才讓其有了UGC和PGC之分。UGC是用戶自己拍攝、制作和發(fā)布的內(nèi)容,PGC是專業(yè)內(nèi)容生產(chǎn)者的作品。很明顯,UGC有更天馬行空的想象力、更多種的可能性和未知的創(chuàng)造力??焓趾投兑艟褪荱GC內(nèi)容的成功代表。而PGC內(nèi)容往往更加精細(xì)化,水準(zhǔn)更高。[3]

        電視臺(tái)具有其優(yōu)勢(shì),那就是專業(yè)的策劃編導(dǎo)、拍攝團(tuán)隊(duì)和后期制作。雖然《時(shí)尚科技秀》是專題短片,但是節(jié)目團(tuán)隊(duì)以廣告級(jí)的拍攝手法拍攝節(jié)目,節(jié)目畫面沒有因?yàn)闀r(shí)長(zhǎng)變短而粗糙,景深、構(gòu)圖、景別、運(yùn)鏡、光線展示產(chǎn)品,展現(xiàn)細(xì)節(jié),靈活運(yùn)用生動(dòng)、有趣、新奇的畫面語言,輕快、節(jié)奏感強(qiáng)的音樂,以及最前沿、最有科技感的動(dòng)畫和電視手段,展現(xiàn)科技的功能、科學(xué)原理和生活中的實(shí)際應(yīng)用感受,讓應(yīng)用和視覺更加極致化。

        (五)高科技拍攝

        在《時(shí)尚科技秀》節(jié)目中,無人機(jī)、運(yùn)動(dòng)相機(jī)、全景相機(jī)等等高科技攝像技術(shù)得到應(yīng)用,空中、陸地、水下都能取景,節(jié)目帶領(lǐng)觀眾上天入地,畫面更多,角度更廣,直觀感受科技所帶來的便捷。

        二、目前節(jié)目存在的問題

        (一)各平臺(tái)間壁壘尚未打破

        電視媒體是客廳大屏的原住民,短視頻為依托長(zhǎng)視頻資源、熱點(diǎn)內(nèi)容及品牌節(jié)目整合用戶碎片化時(shí)間、協(xié)同大小屏聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷,這樣才能創(chuàng)造實(shí)踐空間。[4]《時(shí)尚科技秀》的每個(gè)產(chǎn)品展示三分零五秒,時(shí)長(zhǎng)不長(zhǎng),可以剪輯成一分鐘甚至幾十秒的短視頻,在微博、抖音、快手、B站等視頻、短視頻平臺(tái)上傳播。然而目前新媒體平臺(tái)發(fā)布量比較少,甚至沒有開通專屬賬號(hào)進(jìn)行運(yùn)維。

        《時(shí)尚科技秀》應(yīng)該更加重視新媒體平臺(tái)的傳播,讓原本就短頻快、適合新媒體平臺(tái)傳播的節(jié)目發(fā)揮更大的作用,獲得更好的效果?;ヂ?lián)網(wǎng)的雙向和多向傳播方式打破了原有的媒介定位。電視科教節(jié)目在電視媒介中有其內(nèi)容易逝、形式單一等方面的局限常常因?yàn)楣?jié)目時(shí)長(zhǎng)和場(chǎng)景設(shè)置等局限無法充分對(duì)受眾進(jìn)行話語引導(dǎo),一方面受眾大呼不夠過癮,另一方面直接影響了節(jié)目本身的效果。新媒體平臺(tái)可以在延伸節(jié)目本身的基礎(chǔ)上,補(bǔ)足了培育節(jié)目受眾的短板,促進(jìn)節(jié)目本身與節(jié)目受眾之間的溝通交流,而且網(wǎng)絡(luò)空間的意見領(lǐng)袖和明星效應(yīng)在某種程度上也為原本中規(guī)中矩的電視科教節(jié)目帶來了新的發(fā)展空間。[5]此外,解鎖新媒體平臺(tái)的其他玩法,對(duì)節(jié)目擴(kuò)大影響力,樹立節(jié)目品牌形象有極大的推動(dòng)作用。

        (二)體驗(yàn)者個(gè)性不夠鮮明

        在《時(shí)尚科技秀》中,體驗(yàn)者數(shù)量太多,這就會(huì)導(dǎo)致節(jié)目無法讓某個(gè)或某幾個(gè)體驗(yàn)者深入人心。有學(xué)者認(rèn)為,主持人符號(hào)意義的實(shí)現(xiàn)是電視欄目、媒介機(jī)構(gòu)、觀眾以及社會(huì)文化語境共同作用的結(jié)果。[6]因此《時(shí)尚科技秀》要讓主持人充分展現(xiàn)其個(gè)人魅力,打造一個(gè)或多個(gè)個(gè)性鮮明的體驗(yàn)者,讓他/她/他們成為《時(shí)尚科技秀》的一個(gè)代表元素,像網(wǎng)紅一樣,用人格魅力吸引受眾。

        《時(shí)尚科技秀》還可以邀請(qǐng)更多符合節(jié)目定位的知名央視主持人,甚至知名歌手、演員參與拍攝,主持人的文化修養(yǎng)與審美品格決定了他的把關(guān)能力和輿論引導(dǎo)力[7],知名主持人或其他藝人能夠?qū)⒐?jié)目品牌打響,吸引觀眾收看。

        總結(jié)

        科教電視節(jié)目的宗旨是傳播科學(xué)知識(shí),提高大眾科學(xué)文化素養(yǎng),電視與教育的關(guān)系密不可分,大眾媒體與社會(huì)教育也在不斷地滲透融合。[8]5G時(shí)代已經(jīng)到來,未來可能會(huì)有除了短視頻外,更新更獨(dú)特的傳播形式,電視科教節(jié)目要提前準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)即將到來的新浪潮。科教節(jié)目應(yīng)以構(gòu)建服務(wù)型學(xué)習(xí)社會(huì)為目標(biāo),抓住數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化電視媒體的發(fā)展契機(jī),自我整合、細(xì)分受眾、精準(zhǔn)定位,發(fā)掘新鮮事物,不斷創(chuàng)新科教節(jié)目的形式、理念以及視聽語言的表達(dá)形式,制作質(zhì)量精良的科教節(jié)目,搭建交流平臺(tái),及時(shí)獲取觀眾意見,不斷調(diào)整節(jié)目制作策略,關(guān)注人文情懷,為科教電視節(jié)目的發(fā)展帶來新的生機(jī)。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 習(xí)近平.習(xí)近平談治國(guó)理政.北京:外文出版社,2014年10月版,第155頁(yè)

        [2] 劉佳.央視科教頻道與當(dāng)代中國(guó)科學(xué)傳播.科技傳播.2014,20.5-7

        [3] 楊濤.一個(gè)傳統(tǒng)電視人眼中的短視頻,不僅僅是時(shí)間長(zhǎng)度的改變http://www.sohu.com/a/324462080_708049

        [4] 短視頻時(shí)代,電視媒體如何借力行業(yè)風(fēng)口?http://mini.eastday.com/mobile/191115113612126.html

        [5] 齊宇翔.公益微廣播劇《小揚(yáng)飛飛》創(chuàng)作淺析.視聽.2018,06.21-22

        [6] 戰(zhàn)迪.符號(hào)學(xué)視域下電視節(jié)目主持人的文化想象.中國(guó)電視.2015,1

        [7] 戰(zhàn)迪 劉琦.位置的漂移與邊界的消弭——融媒體時(shí)代 節(jié)目主持人的主體性批評(píng).中國(guó)電視.69-73

        [8] 周楠.科教電視節(jié)目的傳播策略.青年記者.2017,20.71-72

        (作者單位:中視前衛(wèi)影視傳媒有限公司)

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