鄭州市高新區(qū)教研和智慧教育發(fā)展中心

本報(bào)訊 為更好落實(shí)教育部《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》精神，幫助教師充分認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要性，促進(jìn)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)展，提升課程實(shí)施水平，鄭州市高新區(qū)日前在鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一場(chǎng)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科專題培訓(xùn)會(huì)，來(lái)自全區(qū)100多名中小學(xué)教師參加了會(huì)議。

會(huì)上，鄭州市綜合實(shí)踐活動(dòng)教研員曹淑玲教師做了《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理念與實(shí)施》專題報(bào)告。她從學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、領(lǐng)導(dǎo)、專家等不同視角，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)詮釋。她表示，完善課程編制、規(guī)范課程管理、加強(qiáng)師資建設(shè)、有效整合資源，是實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本途徑。隨后，她以某小學(xué)為例，重點(diǎn)講解了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的校本開(kāi)發(fā)，對(duì)校本課程、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的區(qū)別與聯(lián)系進(jìn)行了闡釋，并通過(guò)案例從不同角度分析，讓與會(huì)教師對(duì)課程有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師張蔚杰為大家展示了一節(jié)“我是校園小主人”的主題分解課。他通過(guò)校園不文明行為視頻引發(fā)學(xué)生思考，讓學(xué)生在真實(shí)情境中提出問(wèn)題，交流甄選問(wèn)題，再將有價(jià)值的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成課題進(jìn)行分組研究。自然親和的教態(tài)，清晰、流暢的活動(dòng)設(shè)計(jì)，以及學(xué)生們?cè)诤献鹘涣髦凶孕糯蠓降谋憩F(xiàn)，給與會(huì)教師留下了深刻的印象。聽(tīng)課過(guò)程中，教師們通過(guò)微信群互動(dòng)評(píng)課交流，有效地提高了教研活動(dòng)的時(shí)效性。

鄭州市高新區(qū)以此次活動(dòng)為契機(jī)，推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展，激勵(lì)教師積極參與到綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科建設(shè)的探索與實(shí)踐之中，讓綜合實(shí)踐活動(dòng)之花在高新區(qū)這片沃土上綻放。